Семейный вечер "Наш школьный дом"

 Семейный вечер «Наш школьный дом»

Цель: развитие семейного творчества и сотрудничества семьи и школы, объединение классного коллектива, усиление роли семьи в воспитательном процессе.

Подготовка к празднику:

-сценарий (разрабатывается учителем)

-пригласительные открытки (изготавливаются детьми на уроке технологии)

-стихи (разучивают дети)

-роль домового

-кукла-домовой

-заготовки «кирпичей» для строительства дома

-украшение класса шариками

Ход праздника:

Учитель: Ребята, сегодня мы собрались с вами на наш праздничный семейный вечер. Праздник сегодня необычный – мы будем строить дом! А помогать нам в этом будет домовой.

Знает ли вы, кто такой домовой? (ответы детей)

Мало кто знает, что в школах тоже живут домовые. Мы часто слышим, школа – наш второй дом. А какой же дом без домового? Вот так и повелось, в каждом классе – свой домовой. Дел у них много: и класс обиходить, и атмосферу дружеского коллектива обеспечить, и ребятишек приструнить, если сильно расшалятся.

Стихи читают дети:

Когда окончатся уроки,

И разбегутся все домой,

То с чердака тихонько сходит

Лохматый школьный домовой.

Он на мальчишек и девчонок

Чуть-чуть похож, и потому

Он вниз съезжает по перилам,

И это нравится ему.

В пустых просторных кабинетах

Он любит книги полистать

И на доске промытой, мелом

Смешные рожи рисовать.

Он так мечтает утром рано

Взбежать по лестнице крутой,

Сидеть за партой очень прямо,

Пятерку принести домой.

Но вновь с рассветом возвращаться

Ему на скучный свой чердак

И с грустью слушать так привычный

Веселый школьный кавардак.

Когда окончатся уроки,

И разбегутся все домой,

Стучит копытцами по классам

Чуть грустный школьный домовой.

И в нашем классе тоже живет домовой, зовут его Тимка, Тимофей. Давайте дружно позовем его к нам.

(Дети зовут домового, домовой заходит и знакомится с детьми).

Домовой: Слышал я, что дом собираетесь строить. А силы и знания для этого найдутся? Вот я за вами наблюдаю, на переменах бегаете, кричите, иногда подзатыльники друг другу даете. А вдруг и дом у вас такой же будет?

Учитель: Дети в нашем классе целеустремленные, активные, вот сейчас мы тебе это и покажем. (перед выполнением заданий дети делятся на две команды + команда родителей)

Задание 1.

Учитель: Дети с чего начинается каждый дом? (с фундамента). А вот какой фундамент заложим мы, сейчас и проверим.

Собери изречение (

Все за одного, один за всех.

Не имей сто рублей, а имей сто друзей.

Старый друг лучше новых двух)

В фундамент выкладывается «кирпич» - мудрость

Задание 2.

Учитель: Перед вами на столах лежат деревья, но они разрезанные. Вам нужно командой собрать и склеить эти деревья.

(выполнение задания)

Учитель: Что помогла вам правильно, быстро и слаженно выполнить работу? (дружба, умение договориться, распределение обязанностей). В нашем доме появляются «кирпичики» - дружба, трудолюбие, взаимопомощь.

Задание 3.

Учитель: Понимать – значит, с полуслова или вовсе без слов знать, что чувствует и хочет сказать собеседник. Вот мы с Тимофеем сейчас вас и проверим.

Тимофей: Был я в библиотеке и много сказок прочитал. Каждой команде я дам конверт с названиями сказок, а вы без слов должны показать сюжет вашим соперникам, угадают ли они ее?

Учитель: Какое умение пригодилось? (умение понимать). Нужно ли оно в семье, доме? Весело ли нам было? Нужна ли радость в доме? (вывешиваются «кирпичики» - взаимопонимание, радость)

Задание 4.

Но не только радостью мы должны делиться, но и знаниями. Давайте поделимся теми знаниями, которыми вы обладаете. За 1 минуту вы должны дать как можно больше ответов (вопросы по изученным темам, шуточные вопросы)

Появляются «кирпичики» - находчивость, познание.

Задание 5.

Тимофей: Дом мне ваш нравится, но вы наверное такие грязнули, убираться не умеете. Вот я тут вещи разбросал, кто быстрее и чище соберет? (команды соревнуются, появляются «кирпичики» - чистота, здоровье)

Учитель: Вот у нас какой дом! Есть в нем и Мудрость, и Радость, Дружба и Взаимопомощь, Чистота и Здоровье! А в наше оконце пусть всегда светит солнце!

В нашем доме будет хорошо и уютно каждому, а вот сохраним ли мы его таким, будет зависеть только от  нас.

Отметим новоселье – приглашаем всех на чаепитие!