Инфоурок / Другое / Презентации / СЕСТРИНСКИЕ ИССЛЕДОВАНИЯ В МЕДИЦИНЕ
Обращаем Ваше внимание, что в соответствии с Федеральным законом N 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» в организациях, осуществляющих образовательную деятельность, организовывается обучение и воспитание обучающихся с ОВЗ как совместно с другими обучающимися, так и в отдельных классах или группах.

Педагогическая деятельность в соответствии с новым ФГОС требует от учителя наличия системы специальных знаний в области анатомии, физиологии, специальной психологии, дефектологии и социальной работы.

Только сейчас Вы можете пройти дистанционное обучение прямо на сайте "Инфоурок" со скидкой 40% по курсу повышения квалификации "Организация работы с обучающимися с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ)" (72 часа). По окончании курса Вы получите печатное удостоверение о повышении квалификации установленного образца (доставка удостоверения бесплатна).

Автор курса: Логинова Наталья Геннадьевна, кандидат педагогических наук, учитель высшей категории. Начало обучения новой группы: 27 сентября.

Подать заявку на этот курс    Смотреть список всех 216 курсов со скидкой 40%

СЕСТРИНСКИЕ ИССЛЕДОВАНИЯ В МЕДИЦИНЕ

библиотека
материалов
 СЕСТРИНСКИЕ ИССЛЕДОВАНИЯ В МЕДИЦИНЕ. Матвеева Н.И.
ПОНЯТИЯ: Научное исследование – вид научной деятельности, направленный на пол...
Уровни научных исследований: Фундаментальные- познание реальности без учета п...
Исследования по цели бывают: Поисковые (получение новых знаний в неизвестной...
Виды исследования: По продолжительности - краткосрочные и долгосрочные. По гл...
Методология исследований: Методология - система принципов и способов построен...
Различают несколько уровней методологии: 1. Философские знания. 2. Общенаучна...
Научное исследование: сущность и особенности. 	Научное исследование - это цел...
Отличительные признаки научного исследования: Целенаправленность - процесс на...
Структура научного исследования: Проблема. Тема. Актуальность темы исследован...
Методы научного исследования: общие (используются на всем протяжении исследов...
ПРИНЦИПЫ ИССЛЕДОВАНИЯ: принцип совокупности методов исследования (для решения...
Методы научных исследований: ЭМПИРИЧЕСКИЕ: Наблюдение. Опросные методы. Экспе...
1. Метод наблюдения. Наблюдение – активный познавательный процесс с использо...
2. Опросные методы. Беседа. Интервьюирование. Анкетирование. Беседа — диалог...
Типы анкет: Открытого типа - содержит вопросы без сопровождающих готовых отве...
3. Эксперимент Эксперимент - метод получения эмпирического материала или опыт...
4. Тестирование: Тестирование - (от английского слова "test" — опыт, проба) м...
5.Сравнение Сравнение - позволяет установить схожесть или различие предметов...
6. Измерение Измерение - дает точные количественные сведения.
ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ МЕТОДЫ: Анализ - медицинской, психологической литературы с цель...
21 1

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1  СЕСТРИНСКИЕ ИССЛЕДОВАНИЯ В МЕДИЦИНЕ. Матвеева Н.И.
Описание слайда:

СЕСТРИНСКИЕ ИССЛЕДОВАНИЯ В МЕДИЦИНЕ. Матвеева Н.И.

№ слайда 2 ПОНЯТИЯ: Научное исследование – вид научной деятельности, направленный на пол
Описание слайда:

ПОНЯТИЯ: Научное исследование – вид научной деятельности, направленный на получение системного и объективного знания. Научные исследования в сестринском деле – это систематизированный поиск научно обоснованных знаний по проблемам и вопросам, значимым для сестринского дела.

№ слайда 3 Уровни научных исследований: Фундаментальные- познание реальности без учета п
Описание слайда:

Уровни научных исследований: Фундаментальные- познание реальности без учета практического эффекта, чисто теоретические. Прикладные - сразу используются на практике. Комплексные - включают теоретическую и практическую часть. Эти три уровня помогают формировать цельное научное знание и не один из этих уровней не является предпочтительнее.

№ слайда 4 Исследования по цели бывают: Поисковые (получение новых знаний в неизвестной
Описание слайда:

Исследования по цели бывают: Поисковые (получение новых знаний в неизвестной области). Критические (нужны для опровержения существующих теорий). Уточняющие (таких исследований большинство). Воспроизводящие (нужны для подтверждения достоверности истины путем эксперимента).

№ слайда 5 Виды исследования: По продолжительности - краткосрочные и долгосрочные. По гл
Описание слайда:

Виды исследования: По продолжительности - краткосрочные и долгосрочные. По глубине познания – поверхностные и глубокие. Эвристические

№ слайда 6 Методология исследований: Методология - система принципов и способов построен
Описание слайда:

Методология исследований: Методология - система принципов и способов построения теоретической и практической деятельности. Методология - это учение о методе научного познания и преобразования мира. Методология (мировоззрение) - учение о принципах построения, формах и способах научно-исследовательской деятельности.

№ слайда 7 Различают несколько уровней методологии: 1. Философские знания. 2. Общенаучна
Описание слайда:

Различают несколько уровней методологии: 1. Философские знания. 2. Общенаучная методология (системный подход, деятельностный подход, характеристика разных типов научных исследований, их этапы и элементы: гипотеза, объект и предмет исследования, цель, задачи и т.д.). 3. Конкретно-научная методология, т.е. совокупность методов, принципов исследования и процедур, применяемых в той или иной специальной научной дисциплине.

№ слайда 8 Научное исследование: сущность и особенности. 	Научное исследование - это цел
Описание слайда:

Научное исследование: сущность и особенности. Научное исследование - это целенаправленное познание, результаты которого выступают в виде системы понятий.

№ слайда 9 Отличительные признаки научного исследования: Целенаправленность - процесс на
Описание слайда:

Отличительные признаки научного исследования: Целенаправленность - процесс направлен на достижение осознанно поставленной цели. Творчество, новизна - процесс направлен на поиск нового, на творчество, на выдвижение оригинальных идей. Систематичность – упорядочение и приведения в систему процесса исследования и его результатов. Доказательность - присуща строгая доказательность, последовательное обоснование сделанных обобщений и выводов. Объектом научного исследования может быть – не просто отдельное явление или ситуация, а совокупность сходных явлений и ситуаций.

№ слайда 10 Структура научного исследования: Проблема. Тема. Актуальность темы исследован
Описание слайда:

Структура научного исследования: Проблема. Тема. Актуальность темы исследования. Объект исследования. Предмет исследования. Цель исследования. Задачи исследования. Гипотеза исследования. Методологическая основа исследования. Методы исследования. Новизна исследования, значение для науки, значение для практики. Однозначность терминологии.

№ слайда 11 Методы научного исследования: общие (используются на всем протяжении исследов
Описание слайда:

Методы научного исследования: общие (используются на всем протяжении исследования и в самых различных науках). специальные (те, которые могут использоваться только в определенной сфере, науке).

№ слайда 12 ПРИНЦИПЫ ИССЛЕДОВАНИЯ: принцип совокупности методов исследования (для решения
Описание слайда:

ПРИНЦИПЫ ИССЛЕДОВАНИЯ: принцип совокупности методов исследования (для решения любой научной проблемы используется не один, а несколько методов). принцип адекватности метода (по существу изучаемого предмета и тому конкретному продукту, который должен быть получен).

№ слайда 13 Методы научных исследований: ЭМПИРИЧЕСКИЕ: Наблюдение. Опросные методы. Экспе
Описание слайда:

Методы научных исследований: ЭМПИРИЧЕСКИЕ: Наблюдение. Опросные методы. Эксперимент. Тестирование. Сравнение. Измерение. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ: Анализ. Моделирование. Методы математической статистики.

№ слайда 14 1. Метод наблюдения. Наблюдение – активный познавательный процесс с использо
Описание слайда:

1. Метод наблюдения. Наблюдение – активный познавательный процесс с использованием органов чувств человека. Разновидности наблюдения: открытое; конспиративное .

№ слайда 15 2. Опросные методы. Беседа. Интервьюирование. Анкетирование. Беседа — диалог
Описание слайда:

2. Опросные методы. Беседа. Интервьюирование. Анкетирование. Беседа — диалог исследователя с испытуемыми по заранее разработанной программе. Интервью - исследователь как бы задает тему дня выяснения точки зрения и оценок испытуемого по из­учаемому вопросу. Анкетирование: контактное ; заочное; прессовое.

№ слайда 16 Типы анкет: Открытого типа - содержит вопросы без сопровождающих готовых отве
Описание слайда:

Типы анкет: Открытого типа - содержит вопросы без сопровождающих готовых ответов на выбор испытуемого. Закрытого типа - построена так, что на каждый вопрос даются готовые для выбора анкетируемым ответы. Смешанного типа - содержит элементы той и другой.

№ слайда 17 3. Эксперимент Эксперимент - метод получения эмпирического материала или опыт
Описание слайда:

3. Эксперимент Эксперимент - метод получения эмпирического материала или опытная проверка гипотезы. По масштабу эксперименты бывают: глобальные, т.е. охватывающие значительное число испытуемых; локальные; микроэксперименты - проводятся с минимальным охватом участников.

№ слайда 18 4. Тестирование: Тестирование - (от английского слова "test" — опыт, проба) м
Описание слайда:

4. Тестирование: Тестирование - (от английского слова "test" — опыт, проба) метод психологической диагностики испытуемых. Тестирование осуществляется по тщательно отработанным выверенным вопросам и задачам со шкалами их значений для выявления индивидуальных различий тестируемых.

№ слайда 19 5.Сравнение Сравнение - позволяет установить схожесть или различие предметов
Описание слайда:

5.Сравнение Сравнение - позволяет установить схожесть или различие предметов и явлений действительности.

№ слайда 20 6. Измерение Измерение - дает точные количественные сведения.
Описание слайда:

6. Измерение Измерение - дает точные количественные сведения.

№ слайда 21 ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ МЕТОДЫ: Анализ - медицинской, психологической литературы с цель
Описание слайда:

ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ МЕТОДЫ: Анализ - медицинской, психологической литературы с целью выявления состояния проблемы в науке и определения основных направлений исследования. Моделирование – создание модели. Для выявления общего и типичного, специфического. Методы математической статистики - для обработки экспериментальных данных.



Самые низкие цены на курсы переподготовки

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 50% скидки при обучении на курсах профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок", но в дипломе форма обучения не указывается.

Начало обучения ближайшей группы: 27 сентября. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (10% в начале обучения и 90% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru

Общая информация

Номер материала: ДВ-166847

Похожие материалы

2017 год объявлен годом экологии и особо охраняемых природных территорий в Российской Федерации. Министерство образования и науки рекомендует в 2017/2018 учебном году включать в программы воспитания и социализации образовательные события, приуроченные к году экологии.

Учителям 1-11 классов и воспитателям дошкольных ОУ вместе с ребятами рекомендуем принять участие в международном конкурсе «Законы экологии», приуроченном к году экологии. Участники конкурса проверят свои знания правил поведения на природе, узнают интересные факты о животных и растениях, занесённых в Красную книгу России. Все ученики будут награждены красочными наградными материалами, а учителя получат бесплатные свидетельства о подготовке участников и призёров международного конкурса.

Конкурс "Законы экологии"