Схема анализа урока физической культуры в соответствии с ФГОС

Схема анализа урока физической культуры в соответствии с ФГОС

Составитель:

к.п.н., учитель физической культуры

ГКОУ «Школа-интернат № 2» г. Оренбурга

Шляпникова Виктория Викторовна

[e-mail]

ФИО учителя

Класс:                              

Дата:

Всего учащихся в классе:                         

Присутствовало на уроке:

Тема урока:

Тип урока:

Технологии:

Методы организации:

Оборудование и инвентарь:

Выставлено отметок: «5» -          «4»-            «3»-         «2»-

Подготовительная часть

Время:

Нагрузка (низкая, средняя, высокая, оптимальная)

                                     нужное подчеркнуть

Вид деятельности:

          перечислить 

Правильность и доступность учебного материала:

Формирование познавательных УУД:       Да        Нет

                                                                                             нужное подчеркнуть

Формирование регулятивных УУД:       Да        Нет

                                                                                             нужное подчеркнуть

Формирование коммуникативных УУД:       Да        Нет

                                                                                             нужное подчеркнуть

Основная часть

Время:

Нагрузка (низкая, средняя, высокая, оптимальная)

                                     нужное подчеркнуть

Вид деятельности:

          перечислить 

Правильность и доступность учебного материала:

Формирование познавательных УУД:       Да        Нет

                                                                                             нужное подчеркнуть

Формирование регулятивных УУД:       Да        Нет

                                                                                             нужное подчеркнуть

Формирование коммуникативных УУД:       Да        Нет

                                                                                             нужное подчеркнуть

Заключительная часть

Время:

Нагрузка (низкая, средняя, высокая, оптимальная)

                                     нужное подчеркнуть

Вид деятельности:

          перечислить 

Правильность и доступность учебного материала:

Формирование познавательных УУД:       Да        Нет

                                                                                             нужное подчеркнуть

Формирование регулятивных УУД:       Да        Нет

                                                                                             нужное подчеркнуть

Формирование коммуникативных УУД:       Да        Нет

                                                                                             нужное подчеркнуть

Подведение итогов, выставление оценок:

Домашнее задание:

Выводы

Готовность учителя и учеников к уроку (внешний вид, психологический настрой и другое):

Постановка цели и задач урока:

Целесообразность выбранных методов и форм:

Реализуемые подходы:

Психологический климат на уроке:

Мотивация учащихся на уроке:

Владение средствами общения:

Средства физической культуры:

Соблюдение техники безопасности:

Самоконтроль на уроке:

Терминология:

Объективность выставленных оценок:

Деятельность учителя:

Деятельность учащихся:

Результат:

Рекомендации:

Краткое описание документа:

Анализируя урок физической культуры по предлагаемой схеме, возможен более глубокий учет специфики данного учебного предмета. Анализ осуществляется по частям (подготовительная, основная и заключительная), а так же после просмотренного урока делаются выводы и рекомендации. Учитель физической культуры анализируя свой урок по предлагаемой схеме, может улучшить положительные стороны урока и исключить отрицательные.