Шешендік сөз, дәстүр жаңашылдық, шешен сөзіне қойылатын талаптар.

Күнтізбелік-тақырыптың жоспардың

сабақ жоспары

№_______

Топ атауы
Өткізілген күні

Сабақтың  тақырыбы: Шешендік  сөз, дәстүр  жаңашылдық,

                                               шешен  сөзіне  қойылатын  талаптар.

Сабақтың мақсаты: Шешендік өнердің иесі-шешен адамның бойындағы қасиеттерді, шешендікті үйрену жолдарын нақты дәлелдермен түсіндіру, шешенге қойылатын талаптарды оқушы санасына сіңіру. Сөз өнеріне қызықтыру, сөйлеу мәдениетін қалыптастыру, адамгершілік қасиеттерге баулу. Шешендік өнерді үйрену жолдарына үйрету, білім-білік дағдыларын жетілдіру. 
Көрнекілігі: интерактивті тақта, электронды оқулық, слайдтар. 
Сабақтың түрі: Жаңа білім беру сабағы 
Сабақтың әдісі: баяндау, сұрақ-жауап, мәселе қоя іздендіру, топтық жұмыс, логикалық тапсырма талдау, сатылай комплексті талдау т.б. 
Сабақтың барысы:

І. Ұйымдастыру кезеңі:
1. Оқушылырмен сәлемдесу, түгелдеу.
2. Оқушылардың назарын сабаққа аудару.
3. Бүгінгі күнді тақтаға жазу
4. Үй тапсырмасын сұрау.
ІІ. Жаңа сабақ: 

1-тапсырма. Мәтінді түсініп оқыңыз.

Шешендік сөз туралы ұғым-түсінік

     Шешендік сөз – сөз мәдениетінің жоғарғы формасы. Ауызекі сөйлеу мәдениеті мен жазба тіл мәдениетін меңгерген адам ғана шешендік сөзді туындата алады. Шешендік ақыл-ойға негізделгендіктен, халық жадында сақталып, нақыл сөздер сияқты ұрпақтан-ұрпаққа ұалып отырады. Шешендік сөз көпшілікке қаратып айтылады. Сондықтан шешен сөйлеу өнерінде де қарым-қатынасұа түсіп отырғаны адамдардың мінез-құлқы, адами қасиеттері, сөйлеу мәдениеті мен тыңдау мәдениеті, әдеби тіл заңдылықтарын жетік білуі негізге алынады.

     Шешендік сөздің түрлері сан алуан: шешен әңгіме, шешендік толғау, діни сөз, шешен құттықтау сөз, шешен тілді баяндама және т.б. Шешендік сөз -әртүрлі тақырыптағы шешендік өнердің  іс-жүзіндегі нәтижесі.

     «Шешендік өнер» (грек.-риторика) деген ұғым «шешен сөйлеу»дегенді білдіреді, әу баста латын тілінен алынған  «шешендік өнер» термині «әдемі, сенімді сөйлей білу қабілеті» деген мағынада жұмсалады. Ал «шешендік сөз» деген атау сол әрекеттен туған  мәтінді атауға жұмсалады. «Шешендік өнер» ұғымы қазақ тілінде «шешендік» деген атаумен беріледі.

2-тапсырма. XI ғасырдағы шығыс педагогикасы тарихындағы әйгілі шығарма «Қабуснамада» берілген шешендік өнер жайлы түйіндеулерді жұптасып жұмыс істеп , таратып түсіндіріңіздер.

     Адамзаттың ең абзал қасиеттерінің бірі-сөз, сөйлей білу. Бұл жағдайды жете түсін де, жақсы сөйлей білуге үйрен: сыпайы, анық сөйлеуді әдет қылғайсың. Ей, перзентім, сөздің оңы мен терісіне, өңі мен астарына айрықша мән беріп, мағыналы етіп сөйлеу үшін әрекет істе. Шешен кемеңгерлердің кеңесінде болып, сөзді сөйлей білу өнерін үйрен. Қай кезде болсын шешендік өнерінің шегінен шықпа. Аузыңнан шыққан сөзің тыңдаушыға , тыңдаушының жүрегіне қонымды , жеңіл болсын. Сөз үйренуден жиренбе.

3-тапсырма.Мәтінді оқып шығып, негізгі ойды тірек сөздер арқылы анықтаңыздар.Абайдың шешен сөйлегенін М.Т. Цицерон,  М. В. Ломоносов пікірлеріне негіздеп дәлелдеңіздер. Мәтіндегі фразеологизмдерді тауып, Абайдың тауып сөйлеуіне негіз болып тұрғанын дәлелдеңіздер. 7-бет ( Қосымова Г.)

4-тапсырма. Мәтінді  мазмұнына лайықты мәнермен оқып шығыңыздар. Дауыс сазы, ырғақ, кідірістердің жағымды не жағымсыз мәнді білдіретіндігін талдаңыздар. Абайдың сөзі шешендік сөз екенін А.Байтырсұнов пікіріне негіздеп түсіндіріңіздер. Абай мұны қайда айтты? Мәтіндегі қайталауды тауып, не мақсатпен жұмсалғанын анықтаңыздар.

8-бет ( Қосымова Г.)

 Сабақты қорытындылау.

Үйге тапсырма Шешендік сөз туралы ұғым-түсінік тақырыпты оқып келу.