Инфоурок / Биология / Другие методич. материалы / Школьный этап Всероссийской олимпиады по биологии для учеников 7-х классов.

Школьный этап Всероссийской олимпиады по биологии для учеников 7-х классов.


Напоминаем, что в соответствии с профстандартом педагога (утверждён Приказом Минтруда России), если у Вас нет соответствующего преподаваемому предмету образования, то Вам необходимо пройти профессиональную переподготовку по профилю педагогической деятельности. Сделать это Вы можете дистанционно на сайте проекта "Инфоурок" и получить диплом с присвоением квалификации уже через 2 месяца!

Только сейчас действует СКИДКА 50% для всех педагогов на все 184 курса профессиональной переподготовки! Доступна рассрочка с первым взносом всего 10%, при этом цена курса не увеличивается из-за использования рассрочки!

ВЫБРАТЬ КУРС И ПОДАТЬ ЗАЯВКУ
библиотека
материалов

Белогорский район. Республика Крым.

Всероссийская олимпиада школьников по биологии. 2015 – 2016 учебный год

Школьный этап. 7 класс



Задание 1. К каждому из вопросов даны четыре варианта ответа, из которых только один правильный. Определите, какой. За каждый правильный ответ – 1 балл. Максимум – 17 баллов.

1.Каково значение камбия в жизни растения

А. Осуществляет обмен газами.

Б. Способствует передвижению органических веществ в растении

В. Участвует в поглощении веществ из окружающей среды

Г. Обеспечивает рост стебля в толщину.

2.Какие признаки характерны для насекомоопыляемых растений

А. Образуют много мелкой сухой пыльцы

Б. Имеют пестики с широкими мохнатыми рыльцами и свешивающиеся из цветка тычинки.

В. Имеют яркую окраску цветков, запах, сладкий сок нектара.

Г. Зацветают до распускания листьев, не имеют запаха.

3.Прокариоты – это организмы:

А. клетки которых не имеют оформленного ядра

Б. осуществляющие фотосинтез на свету

В. состоящие из одинаковых клеток

Г. содержащие в клетках ядро и разнообразные органоиды

4.Главная причина вымирания древних папоротников – это…

А. уничтожение их древними ящерами

Б. похолодание и уменьшение влажности воздуха

В. появление голосеменных растений

Г. появление покрытосеменных растений

5.Наука, изучающая строение и жизнедеятельность растений, их многообразие, называется

А. экологией Б. фенологией В. ботаникой Г. Естествознанием

6.Организмы, которые создают органические вещества из неорганических с использованием энергии света, называются

А. потребителями Б. производителями В. разрушителями Г. Паразиты

7.Почему грибы нельзя считать растениями

А. у них нет корней Б. у них нет листьев

В. их клетки не содержат хлоропластов, и поэтому в них не происходит фотосинтез

Г. они не имеют тканей 8.Организм, который вырабатывает вещества, используемые как антибиотики для лечения заболеваний: А. мукор Б.пеницилл В. фитофтора Г. Дрожжи 9.С помощью жгутика передвигается: А. дизентерийная амеба Б. инфузория туфелька В. зеленая эвглена Г. малярийный плазмодий 10.К растениям-паразитам относится А. заразиха Б. венерина мухоловка В. пырей Г. Росянка 11. Какой тип движения не характерен для простейших: А. жгутиковое; Б. ресничное; В. мышечное; Г. амебоидное. 12. Органы дыхания паука-крестовика: А. жабры; Б. трахеи; В. легкие; Г. трахеи и легкие. 13. Из каких частей состоит двойной околоцветник: А. чашечка и цветоложе; Б. чашечка и венчик; В. цветоножка и чашечка; Г. венчик и тычинки 14.К раноцветущим растениям относятся: А. медуница неясная; Б. лютик едкий; В. василек русский Г. одуванчик лекарственный. 15. Определите правильно выстроенную пищевую цепь: А) трава- жук- лягушка- уж- орёл Б) трава- лягушка- жук- уж- орёл В) орёл- лягушка- жук- уж- орёл Г) орёл- лягушка- жук- трава- уж 16. Гнездится в России, а улетает на зиму в Африку: А) сорока Б) ворона В) сизый голубь Г) деревенская ласточка

17.Фотосинтезирующий пигмент – это:

А) хлорофилл Б) хлоропласт В) хроматофор Г) хроматин

Задание 2 . Выполните тестовое задание с одним вариантом ответа из четырёх возможных, но требующих предварительного множественного выбора.Критерии оценки: за каждый правильный ответ – 2 балла. Максимум – 10 баллов .1. Почву разрушают: I. Вода II. Рыхление III. Внесение удобрений IV. Ветер V. Неправильная обработка почв

А) I, II, III Б) I, III, IV В) I, IV, V Г) II, IV, V

2. Приборы, с помощью которых изучают организмы: I. Телескоп II. Микроскоп III. Гномон IV. Лупа V. Компас

А) II, IV

Б) II, V

В) I, II, IV

Г) II, III

3. К трубчатым грибам относятся: I. Подберёзовики II. Сыроежки III. Шампиньоны IV. Белые грибы V. Подосиновики

А) I, III, V

Б) II, IV, V

В) II, IV, V

Г) I, IV, V

4. К позвоночным животным относятся: I. Бабочка II. Окунь III. Собака IV. Улитка V. Змея

А) II, III, IV

Б) I, II, IV

В) II, III,V

Г) III, IV, V

 5. К зерновым культурам относятся: I. рожь II. Пшеница III. Хлопчатник IV. Овёс V. Морковь

А) II, IV, V

Б) I, II, III

В) I, II

Г) I, II, IV

Задание 3 .Критерии оценки: за каждый правильный ответ – 1 балл. Максимум – 13 баллов. 1. Установите соответствие между одноклеточным организмом и царством, к которому его относят

Одноклеточные организмы

Царство

А. Хлорелла

1.Бактерии

Б. Хламидомонада

2.Грибы

В. Обыкновенная амеба

3. Растения

Г. Инфузория-туфелька

4.Животные

Д.Дрожжи


Е. Стрептококки


2. Установите соответствие между характеристикой процесса и процессом

Характеристики процессов

Процессы

А. Кислород выделяется

1. Дыхание

Б. Углекислый газ поглощается

2. Фотосинтез

В. Происходит почти у всех организмов


Г. Происходит только у растений и некоторых бактерий


Д. Поглощается кислород


Е. Происходит на свету и в темноте


Ж) Происходит только на свету


Задание 4 . Вам предлагаются суждения, с каждым из которых следует либо согласиться, либо отклонить, варианты ответа «да» или «нет».

Критерии оценки: за каждый правильный ответ – 1 балл. Максимум – 9 баллов.

1. Гриб-трутовик – шляпочный гриб.

  2.Размножение – это свойство живых организмов производить потомство.

3. Северный олень обитает в тайге.

4. Животные, обитающие в почве, как правило, слепые, но очень хорошо различают запахи.


  1. У сухопутных пресмыкающихся температура тела постоянная, у водных не постоянная.

  2. К паразитическим растениям относятся крапива, раффлезия, заразиха, ива.

  3. Покрытосеменные (цветковые) – это самые эволюционно молодые растения.

  4. Наука, занимающаяся выведением новых сортов растений и пород животных, называется селекция.

  5. Взаимовыгодное сосуществование двух видов организмов называется – сообщество.


«Практическая » часть 10 баллов

«Практическая»часть состоит из 10 заданий (№№1-10). Ответ (1 или 2 слова или цифру) запишите на бланке заданий рядом с номером задания.

1hello_html_ma28d246.png. Изображенное на рисунке растение имеет… жилкование листьев.
2. У изображенного на рисунке растения все цветки по типу …
3. Изображенное на рисунке растение имеет плод, называемый …
4. У изображенного на рисунке растения плоды переносятся …
5. Изображенное на рисунке растение имеет соцветие, называемое …
6. Изображенное на рисунке растение имеет число семядолей в семени, равное …
7. Изображенное на рисунке растение имеет … корневую систему.
8. Жизненная форма изображенного на рисунке рас растения - …
9. Изображенное на рисунке растение относится к … Цветковые (Покрытосеменные).

10. Изображенное на рисунке растение относится к семейству …




МАКСИМАЛЬНОЕ КОЛИЧЕСТВО БАЛЛОВ – 59.










Общая информация

Номер материала: ДВ-290178


Очень низкие цены на курсы переподготовки от Московского учебного центра для педагогов

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 60% скидки (только до конца зимы) при обучении на курсах профессиональной переподготовки (124 курса на выбор).

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: KURSY.ORG

Похожие материалы

Только до конца зимы! Скидка 60% для педагогов на ДИПЛОМЫ от Столичного учебного центра!

Курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации от 1 400 руб.
Для выбора курса воспользуйтесь удобным поиском на сайте KURSY.ORG


Вы получите официальный Диплом или Удостоверение установленного образца в соответствии с требованиями государства (образовательная Лицензия № 038767 выдана ООО "Столичный учебный центр" Департаментом образования города МОСКВЫ).

Московские документы для аттестации: KURSY.ORG


Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Организация и руководство учебно-исследовательскими проектами учащихся по предмету «Биология» в рамках реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «ФГОС общего образования: формирование универсальных учебных действий на уроке биологии»
Курс профессиональной переподготовки «Биология: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Медико-биологические основы безопасности жизнедеятельности»
Курс повышения квалификации «Методические аспекты реализации элективного курса «Антропология и этнопсихология» в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Государственная итоговая аттестация как средство проверки и оценки компетенций учащихся по биологии»
Курс «Общее садоводство: Стилистика садов. Создание различных стилей с использованием местных и интродуцированных растений»
Курс профессиональной переподготовки «Анатомия и физиология: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс «Общее садоводство: Древесные растения для садов средней полосы»
Курс повышения квалификации «Гендерные особенности воспитания мальчиков и девочек в рамках образовательных организаций и семейного воспитания»
Курс профессиональной переподготовки «Биология и химия: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс профессиональной переподготовки «Организация производственно-технологической деятельности в области декоративного садоводства»
Курс повышения квалификации «Составление и использование педагогических тестов при обучении биологии»
Курс повышения квалификации «Инновационные технологии обучения биологии как основа реализации ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Организация и выполнение работ по производству продукции растениеводства»