ЭКОЛОГИЯ ДУШИ – ЭКОЛОГИЯ ПЛАНЕТЫ
Аннотация
Данный проект был разработан и проведен
обучающимися 7 «В» класса МАОУ «СШ №42» для учащихся 5 классов в рамках
ежегодной школьной научной конференции «Парад проектов». Проект «Экология души
– экология планеты» разработан по технологии квест-проект, над которой работает
классный руководитель данного класса Ермилова А.Р. С ее докладом о технологии
квест-проект можно ознакомиться по ссылке: https://docs.google.com/document/d/1jX4v0Kk4aUgZ5TuBqggbPx5cHgvCCblY/edit?usp=sharing&ouid=101311879792932958327&rtpof=true&sd=true.
Для разработки данного проекта обучающиеся
7»В» класса были разделены на группы и работали в рамках выбранных направлений.
Результатом работы групп явились задания для младших классов, объединенные
общим сюжетом в игровой форме.
ЦЕЛЬ: формирование
уважительного отношения к окружающей среде.
ЗАДАЧИ:
формировать навыки взаимодействия со сверстниками,
доброжелательность, взаимопомощь;
усвоить новые знания по теме Экология и
закрепить имеющиеся;
повысить образовательную мотивацию, развивать творческие способности и
индивидуальные положительные психологические качества;
формировать
исследовательские навыки, самореализацию детей.
ОСНАЩЕНИЕ:
отчетный листок для наклейки жетонов, карта мира, картинки для заданий, корзины
для сортировки мусора, 20 предметов мусора из разного материала, бланки для
стихотворений
МАРШРУТ:
0. ЗАГАДОЧНОЕ
ПИСЬМО ИЗ БУДУЩЕГО. (участники получают его за
несколько дней)
Приветствуем вас из 2221
года! Нашей планете угрожает катастрофа – она превратилась в огромную свалку
различных отходов! Нам не хватает чистой воды, свежего воздуха и хорошей еды!
Помогите нам спасти мир! Для этого вам нужно собрать команду из 6 храбрецов и переместиться
в будущее, пройти несколько испытаний и предотвратить катастрофу! Портал в
будущее будет ждать вас в школе за дверью с цифрой 322 в __________ч. _______
апреля 2021 года. Мы ждем вас, юные герои! [Приложение 1]
1. НАЙТИ
И ОБЕЗВРЕДИТЬ!
На карте есть немало
мест, заваленных мусором, отравляющим жизнь растений и животных, заставляющих
людей страдать от некачественной жизни и страшных болезней.
Ваша задача догадаться,
где находятся самые гигантские свалки и скопления мусора на земном шаре, и
показать их на карте как можно точнее. Эти скопления могут быть как на суше,
так и в воде. [Приложение 2]
По завершении задания
команда получает элемент изображения дерева и письмо с подсказкой о том, куда
двигаться дальше.
2. СОРТИРОВКА.
Итак, вы узнали, где
находятся самые грязные места планеты, и теперь перед вами кучи самого
разнообразного мусора. Его надо собрать и переработать. А сделать это проще всего
будет, если его рассортировать. Давайте потренируемся на этой небольшой горстке
мусора.
По завершении задания
команда получает элемент изображения дерева и письмо с подсказкой о том, куда
двигаться дальше.
3. ЕСТЬ
КТО ЖИВОЙ?
Поздравляю! Вы смогли очистить
этот мир и убрать весь мусор. Как же теперь выглядит земной шар? Сохранились ли
красоты живой и неживой природы? Чтобы разобраться в этом, вам предстоит решить
несколько ребусов. [Приложение 3]
По завершении задания
команда получает элемент изображения дерева и письмо с подсказкой о том, куда
двигаться дальше.
4. О
ДИВНЫЙ НОВЫЙ МИР!
Вы смогли разобраться в
разнообразии земного шара и поняли, что каждое существо или растение, каждая
частичка природы важна для человечества и достойна уважения и сбережения. Но
ведь мы должны знать то, что нам нужно беречь! А хорошо ли знаете вы, ребята, нашу
планету? Отгадайте-ка загадки. [Приложение 4]
По завершении задания
команда получает элемент изображения дерева и письмо с подсказкой о том, куда
двигаться дальше.
5. БОЛЬШЕ
НИКАКОГО ПЛАСТИКА!
Ребята, как вы думаете,
мусор из какого именно материала составляет большую часть мусорных свалок?
Правильно, пластик.
Изделия из пластика
разлагаются очень долго, наносят непоправимый ущерб природе, и не только
эстетический. После его появления люди стали использовать этот материал для
изготовления упаковки для продуктов. После употребления продуктов огромное
количество упаковки из пластика попадает в окружающую среду, засоряя нашу
родную планету.
Настало время отказаться
от пластиковых изделий, и начнем мы с магазина! В этом нам поможет опыт людей,
живших до появления пластиковых упаковок. Как вы думаете, во что они
упаковывали продукты, когда покупали их в магазине?
По завершении задания
команда получает элемент изображения дерева и письмо с подсказкой о том, куда
двигаться дальше.
6. ЭКОЛОГИЯ
ДУШИ – ЭКОЛОГИЯ ПЛАНЕТЫ!
Теперь, когда на нашей
планете воцарились красота и гармония, займемся красотой своей души. Духовная
красота лучше всего проявляется в красивых стихах. Вам дана первая строчка
четверостишия, а вы сочините его до конца. Пусть ваше четверостишие будет
посвящено любви к нашей планете, к человечеству или просто прекрасному
солнечному дню. В любом случае оно должно нести позитивный посыл. [Приложение
5]
По завершении задания
команда получает элемент изображения дерева и отправляется собирать
изображение. Команда, которой удалось собрать изображение целиком и будет
победителем.
ПРИЛОЖЕНИЕ 1
Приветствуем
вас из 2221 года!
Нашей
планете угрожает катастрофа – она превратилась в огромную свалку различных
отходов! Нам не хватает чистой воды, свежего воздуха и хорошей еды!
Помогите
нам спасти мир! Для этого вам нужно собрать команду из 6 храбрецов и переместиться
в будущее, пройти несколько испытаний и предотвратить катастрофу!
Портал
в будущее будет ждать вас в школе за дверью с цифрой 322 в __________ч.
_______ апреля 2021 года.
Мы
ждем вас, юные герои!
ПРИЛОЖЕНИЕ
2
МУСОРНЫЕ МЕСТА НА
КАРТЕ МИРА
Тихий океан
Канада
Болгария
Индия
Гватемала
ПРИЛОЖЕНИЕ
3
1. Очень
прочен и упруг,
строителям
надёжный друг.
Дома,
ступени, постаменты
красивы
станут и заметны. (Гранит.)
2. Если
встретишь на дороге,
то
увязнут сильно ноги.
А
сделать миску или вазу —
она
понадобится сразу.
(Глина.)
3. На
кухне у мамы
помощник
отличный,
Он
синим цветком
расцветает
от спички.
(Природный
газ.)
4. Он
очень нужен детворе,
он
на дорожках во дворе,
Они
на стройке, и на пляже,
и
он в стекле расплавлен даже. (Песок.)
5. Без
неё машина даже километра не пройдёт,
Самолёты,
вертолёты не отправятся в полёт,
Не
поднимется ракета.
Отгадайте,
что же это?
(Нефть.)
6. Я
иней, чай, бульон, туман,
Река,
ручей и океан.
Когда
я злюсь, то закипаю;
А
от мороза - застываю.
(Вода.)
7. Золотая
середина
и
лучи идут кругом.
Это
может быть, картина —
Солнце
в небе голубом? (Ромашка.)
8. Вся
в белое платье одета,
В
сережках в листве кружевной,
Встречает
горячее лето
Она
на опушке лесной.
(Берёза.)
9. Кто
ни прикасается,
за
того цепляется,
Привязчивый
и колкий,
кругом
торчат иголки
(репей,
или лопух)
10. Тонкий
стебелек у дорожки,
На
конце его сережки.
На
земле лежат листки —
маленькие
лопушки.
Нам
он, как хороший друг,
Лечит
раны ног и рук. (Подорожник. )
11. Все
с цветка да на цветок,
Запасет
она медок.
Ее
день рабочий долгий.
Кто
та труженица?
(Пчелка.)
12. Кто
природе помогает,
Кто
лучами не ласкает,
Загляни
в оконце?
Это
наше ... (Солнце.)
13. Кто
румян и краснощек?
У
кого мясист бочок?
Кто
скажите тот сеньор?
Ну,
конечно, ... (Помидор. )
14. Все
под ним зазеленеет,
Травку
напоить умеет.
Если
зонтик не возьмешь,
И
тебя намочит ... (Дождь.)
15. У
воды сидит певица,
Очень
уж старается.
Из
всех ее стараний
Ква-ква
получается.
(Лягушка.)
ПРИЛОЖЕНИЕ 4
1. Живая
и неживая природа.
Необходимо разделить
предметы живой и неживой природы. Оценивается правильность ответа и быстрота.
Предметы и картинки:
песок, цветок, вода, камень, грибы, заяц, глина, птица, дерево, солнце и т.д.
Ответы:
1. Живая природа: цветок,
грибы, заяц, птица, дерево.
2. Неживая природа:
песок, вода, камень, глина, солнце.
2. Животные
Для вас приготовлены карточки.
Выбирайте! На карточке написано название одного животного. Это животное
необходимо изобразить одному из вас, а остальные игроки команды должны
разгадать название этого животного.
Карточки: бобер, осел,
жираф, тигр, лошадь, свинья, мартышка, слон,
медведь, волк.
3. Ассоциации
Молодцы вы прекрасно
справляетесь с заданиями. Сейчас я произнесу слова, а вы назовете животное, с
которым ассоциируется это слово. Например: Гриб – Лисичка.
Бездельник. (Ленивец.)
Маршрутка. (Газель.)
Денежная единица
Болгарии. (Лев.)
Военный корабль. (Броненосец.)
Автомобиль. (Ягуар.)
Шахматы. (Конь, слон)
Компьютерный манипулятор.
(Мышь.)
Безбилетный пассажир.
(Заяц.)
Пешеходный переход.
(Зебра.)
Река. (Тигр.)
Торговая марка спортивной
одежды и обуви. (Пума.)
Оборонительное
заграждение. (Еж.)
Шипы для лазанья по
столбам. (Кошки.)
Жилище животного.
(Норка.)
Символ России. (Медведь.)
ПРИЛОЖЕНИЕ 5
|
Стеклянная бутылка
|
Сок
Молоко
Вода
Квас
|
|
Бумажный пакет
|
Крупа
Сахар
Макароны
Хлеб
|
|
Картонный ящик
|
Фрукты
Овощи
Ягоды
Яйцо
|
|
Обёрточная бумага
|
Сыр
Масло
Мясо
Рыба
|
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.