Инфоурок Начальные классы Другие методич. материалыШығармашылық саласы тақырыбы "Көкөністер"

шығармашылық саласы тақырыбы "Көкөністер"

Скачать материал

Ұйымдастырылған оқу іс-әрекетінің технологиялық картасы:

Топ:  ІІ кіші сәбилер

Білім беру саласы: Шығармашылық

Ұйымдастырылған оқу іс-әрекетінің түрі: Мүсіндеу

Тақырыбы:  Көкөністер

Оқу іс-әрекетінің мақсаты: күз айлары молшылық, береке сыйлайтынын, көкөністер мен жемістер пісіп, жиын- терін болатынын түсіндіру. Заттың нұсқасына қарай отырып мүсіндеу дағдыларын қалыптастыру.

Керекті құралдар мен материалдар: жемістер мен көкөністердің муляждары, дайын үлгі ретінде көкөністер, ермексаздар, тақтайша, таяқша, қолорамал.

 

 Іс-әрекет кезеңдері

Тәрбиешінің

іс-әрекеті

Балалардың

іс-әрекеті

Мотивациялық-қозғаушылық

Шаттық шеңбері

Армысың асыл күн,Армысың жан досым.

Жылуыма жылу қос,

Міне, менің қолым.

Қызығушылық білдіреді.Балалар шеңбер құрып, дөңгелене тұрады.жылы лебіздерін білдіреді.

Ұйымдастыру-іздестіру

«Көкөністер мен жемістерді» ажырат дидактикалық ойыны. Ойын ойнау арқылы балалар көкөністер мен жемістерді ажыратады. Балалардан жылдың қай мезгілі екенін, күз мезгілінде табиғатта болатын өзгерістер мен ерекшеліктері туралы сұрау. Күзде жемістер мен көкөністер пісіп, жиын- терін науқаны басталады. Күз мезгілі молшылықты, берекені білдіреді.Ермексаздан көкөніс жасаймыз. Жұмыс барысында балалар қай көкөніс түрін жасайтынын айтады.Көкөністің ол түрін жасау үшін ермексаздың қай түрін таңдайтынын айтады.

Оның пішіні қандай фигураға келетінін айтып, түсі қандай екенін анықтайды.

Неге ұқсайды?

Мысалы: домалақ- қызанақ, картоп, т.б.

Үшбұрыш- сәбіз, баклажан.

Қызыл, күрең, жасыл, қызыл сары ермексаз кесектерін жұмсартып аламыз.

Көкөністі жасау:

Қызанақ- қызыл ермексазды алып, домалатып, оның пішінін келтіру. Жасыл түстен жапырақтарын толықтыру.

Солай қияр, қызылша, сәбіз, бұрыштарды жасау.

Оқу іс- әрекетінің мақсатымен, тақырыбымен танысады. 

Керекті құрал- жабдықтарды түгендейді, тексереді.

 

 

Жасалатын бұйым туралы білетін пікірлерін ортаға салады.

 

Ермексазбен жұмыс жасағанда сақтау керек тазалық ережелерін естеріне түсірді.

 

Жұмыс барысымен танысады.

Жұмыстың реттілігі бойынша бұйымды жасайды.

Рефлексивті – түзетушілік

Педагог дайын жұмыстарды балармен талдап , мадақтау, кемшіліктерді түзету жолын өздерінен сұрайды.

Жасаған жұмыстарын тәрбиешіге көрсетеді.

 

Күтілетін нәтиже:

Нені білу керек:

ü күз айлары молшылық, береке сыйлайтынын, көкөністер мен жемістер пісіп, жиын- терін болатынын;

Нені игереді:

ü балалардың бірнеше бөліктен тұратын заттарды біріктіріп мүсіндей алуды үйренеді;

Нені біледі:

ü қатырмақағазға бедерлеу тәсілін орындауды.

 

Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал "Шығармашылық саласы тақырыбы "Көкөністер""

Методические разработки к Вашему уроку:

Получите новую специальность за 3 месяца

Руководитель научной организации

Получите профессию

Няня

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Краткое описание документа:

Білім беру саласы: Шығармашылық

Ұйымдастырылған оқу іс-әрекетінің түрі: Мүсіндеу

Тақырыбы:  Көкөністер

Оқу іс-әрекетінің мақсаты: күз айлары молшылық, береке сыйлайтынын, көкөністер мен жемістер пісіп, жиын- терін болатынын түсіндіру. Заттың нұсқасына қарай отырып мүсіндеу дағдыларын қалыптастыру.

Керекті құралдар мен материалдар: жемістер мен көкөністердің муляждары, дайын үлгі ретінде көкөністер, ермексаздар, тақтайша, таяқша, қолорамал.

 

 Іс-әрекет кезеңдері

Тәрбиешінің

іс-әрекеті

Балалардың

іс-әрекеті

Мотивациялық-қозғаушылық

Шаттық шеңбері

Армысың асыл күн,Армысың жан досым.

Жылуымажылуқос,

Міне, меніңқолым.

Қызығушылықбілдіреді.Балаларшеңберқұрып, дөңгеленетұрады.жылылебіздерінбілдіреді.

Ұйымдастыру-іздестіру

«Көкөністер мен жемістерді» ажырат дидактикалық ойыны. Ойын ойнау арқылы балалар көкөністер мен жемістерді ажыратады. Балалардан жылдың қай мезгілі екенін, күз мезгілінде табиғатта болатын өзгерістер мен ерекшеліктері туралы сұрау. Күзде жемістер мен көкөністер пісіп, жиын- терін науқаны басталады. Күз мезгілі молшылықты, берекені білдіреді.Ермексаздан көкөніс жасаймыз. Жұмыс барысында балалар қай көкөніс түрін жасайтынын айтады.Көкөністің ол түрін жасау үшін ермексаздың қай түрін таңдайтынын айтады.

Оның пішіні қандай фигураға келетінін айтып, түсі қандай екенін анықтайды.

Неге ұқсайды?

Мысалы: домалақ- қызанақ, картоп, т.б.

Үшбұрыш- сәбіз, баклажан.

Қызыл, күрең, жасыл, қызыл сары ермексаз кесектерін жұмсартып аламыз.

Көкөністі жасау:

Қызанақ- қызыл ермексазды алып, домалатып, оның пішінін келтіру. Жасыл түстен жапырақтарын толықтыру.

Солай қияр, қызылша, сәбіз, бұрыштарды жасау.

Оқу іс- әрекетінің мақсатымен, тақырыбымен танысады. 

Керекті құрал- жабдықтарды түгендейді, тексереді.

 

 

Жасалатын бұйым туралы білетін пікірлерін ортаға салады.

 

Ермексазбен жұмыс жасағанда сақтау керек тазалық ережелерін естеріне түсірді.

 

Жұмыс барысымен танысады.

Жұмыстың реттілігі бойынша бұйымды жасайды.

Рефлексивті – түзетушілік

Педагог дайын жұмыстарды балармен талдап , мадақтау, кемшіліктерді түзету жолын өздерінен сұрайды.

Жасаған жұмыстарын тәрбиешіге көрсетеді.

 

Күтілетін нәтиже:

Нені білу керек:

üкүз айлары молшылық, береке сыйлайтынын, көкөністер мен жемістер пісіп, жиын- терін болатынын;

Нені игереді:

üбалалардың бірнеше бөліктен тұратын заттарды біріктіріп мүсіндей алуды үйренеді;

Нені біледі:

üқатырмақағазға бедерлеу тәсілін орындауды.

 

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

6 664 367 материалов в базе

Скачать материал

Другие материалы

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

  • Скачать материал
    • 17.04.2015 5407
    • DOCX 17.3 кбайт
    • 21 скачивание
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем Искакова Гульзамира Сермахановна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    • На сайте: 9 лет
    • Подписчики: 0
    • Всего просмотров: 6725
    • Всего материалов: 2

Ваша скидка на курсы

40%
Скидка для нового слушателя. Войдите на сайт, чтобы применить скидку к любому курсу
Курсы со скидкой

Курс профессиональной переподготовки

Фитнес-тренер

Фитнес-тренер

500/1000 ч.

Подать заявку О курсе

Курс повышения квалификации

Гендерный подход в обучении и развитии учащихся младшего школьного возраста

36 ч. — 144 ч.

от 1700 руб. от 850 руб.
Подать заявку О курсе
  • Этот курс уже прошли 38 человек

Курс повышения квалификации

Теория, методика и практика обучения младших школьников основам шахматной игры в условиях реализации ФГОС НОО

36 ч. — 144 ч.

от 1700 руб. от 850 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 48 человек из 24 регионов
  • Этот курс уже прошли 188 человек

Курс профессиональной переподготовки

Гигиенические требования к условиям реализации основной образовательной программы начального общего образования

Учитель начальных классов

600 ч.

9500 руб. 4450 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 71 человек из 35 регионов
  • Этот курс уже прошли 162 человека

Мини-курс

Методики воспитания и развитие в СПО

4 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе
  • Этот курс уже прошли 12 человек

Мини-курс

Электронный архив: нормативно-правовые требования и основы оцифровки

10 ч.

1180 руб. 590 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Технологии и автоматизация в машиностроении

6 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе