Сыни тұрғыдан ойлау шығармашылықты дамыту

« Бекітемін»                                                                                                                                                                                                                               №24 жалпы білім беретін

орта мектеп директоры                                                                                                                                                                                                                _____________Наурызбаева Г.Т.                                                                                                                                                                                                  «____»____________2017 ж.

Коучинг   жоспары

Екінші деңгейлі мұғалімі: Ә.Р. Қойбағарова

31.012017 жыл

Тақырыбы:	Сыни  тұрғыдан  ойлау  шығармашылықты дамыту
Жалпы мақсаты:	Түрлі  тапсырмалар беру арқылы сыни тұрғыдан ойлау дағдысын қалыптастыру, сабақта тиімді пайдалануына ықпал жасау;  сыни тұрғыдан ойлауға үйрету жолдарымен таныстыру
Оқу нәтижесі:	Қатысушылардың тапсырмалар арқылы  сыни тұрғыдан ойлау дағдысы қалыптасады, өз сабақтарында тиімді пайдалануға үйренеді
Негізгі идеялары:	Сыни тұрғыдан ойлауға үйрету жолдары арқылы табысты оқытуға қол жеткізу
Қолданылатын рeсурстaр:	Проектор, конфеттер,түрлі-түсті стикeрлер, маркерлер, флипчарттар, слайдтар, бейнематериалдар

Коучинг барысы:
Сабақтың кезеңдері	Уақыты	Коучтың  іс-әрекеті	Мұғалімдердің іс-әрекеті	Қолданылатын ресурстар
Психологиялық көңіл күй қалыптастыру	4 мин.	Тренинг  "Бақытты сәт" жаттығуы Саламатсыздар ма, құрметті әріптестер! Жақсы жұмыс жасауға жақсы көңіл күй керек. Олай болса, сабақты бастамас бұрын әркім өз өміріндегі есінде қалған ең бақытты бір күнін есіне алып, қасындағы әріптесімен бөліссін.  Қай жылы, қай күні екенін нақтылаңыздар. Сол бақытты әріптесіңізге  тілеңіз.	Мұғалімдер  әркім өз өміріндегі есінде қалған ең бақытты бір күнін есіне алып, қасындағы әріптесімен бөліседі. Сол бақытты бір- біріне тілейді
Топқа бөлу	3 мин.	«Шашу шашу» Қатысушылар топқа бөленеді Коуч:Неге сіздер дәл осылай бөліндіңіздер? Сонымен біз не жөнінде ой бөліседі екенбіз?  (Коучинг тақырыбы айтылады)	Конфет түрі бойынша шағын үш топқа бөлінеді.	Конфет түрлері (сникерс, киткат, твикс)
Белсендіру	25 мин.	«Болжау»  стратегиясы Коуч: Қатысушыларға кіріспе ретінде « Анаға апарар жол» бейнефильмінен үзінді  көрсетіледі. 1 топ Ағасы  Лұқпан Ілиясты өзімен бірге алып кетінің себебі неде? 2 топ Ілиястың алдағы өмірі қалай өрбуі мүмкін? 3 топ Ана мен баланың қауышуына кімдер себепкер болды ?	Сыни тұрғыдан ойланады. Өз ойларын, түйінді идеяларын постерге түсіріп қорғайды. •         Оқиғаны  өз  сөзімен  баяндайды. •         Кейіпкерлерді  атайды. •         Мінездеме  береді. •         Түйінді  идеясымен  қорытындылайды	Стикер, маркер, слайдтар, бейне- материалдар
Сергіту	3 мин.	«Австралиялық жауын» Күн ашық. Күнді бұлт торлады. Жел тұра бастады. Жаңбыр себелей бастады. Жаңбыр нөсерге айналды. Жаңбыр шелектеп құйды. Жаңбыр толастай бастады. Жаңбыр себелей бастады. Жел басыла бастады. Бұлттар сейіле бастады. Күн ашылды.	Көңілдерін көтереді.	Музыка
Түйінді танысты- рылым	7 мин.	«Кемпірқосақ»  бейнесіне салап презентациялау. Тапсырмалар: Біздің ойымыздағы кәсіби ұстаз қандай болу керек?	Бұл  жұмыста әркім өз іс тәжірибесі мен білімін нығайтады, тақырып бойынша не білетіндігін,  қатысушылардың не ойлайтындығын көрсетеді. Ойланады, сыни ойлай отырып, өз үлесін қосуға шешім қабылдайды.	Слаид,А4 парақшалары, флипчарт
Кері байланыс (рефлексия)	3 мин.	«Саңырауқұлақтар»	Бүгінгі сабақтан алған әсерін, ұсыныстарын саңырауқұлаққа жазып кемпірқосққа жапсырады Қорытынды жасайды.	Стикерлер