7 сынып. Әдебиет."Қонақтар" әңгімесі

Ұзақ мерзімді жоспардың бөлімі: Ұрпақ тәрбиесі	Мектеп:  «Б.Соқпақбаев атындағы орта мектеп мектепке дейінгі  шағын орталығымен» коммуналдық мемлекеттік орталығы
Күні:	Мұғалімнің аты-жөні: Кулбаева Роза Илебаевна.
Сынып:7	Қатысқан оқушылар:	Қатыспағандар:
Сабақтың тақырыбы	Т.Әбдіков «Қонақтар» әңгімесі
Осы сабақта қол  жеткізілетін оқу мақсаттары ( оқу бағдарламасына сілтеме)	(7.Б/С 3.) Шығарманың  ұлттық құндылығын анықтап, әдеби эссе жазу
Сабақтың  мақсаттары	1. Барлық  оқушылар  орындай алады: Т.Әбдіковтің «Қонақтар» әңгімесіндегі  ұлттық құндылықтарды анықтап, әдеби эссе  жазады 2. Оқушылардың көпшілігі  орындай алады: Әңгімедегі ұлттық  құндылықтарды анықтап, басқа шығармадағы ұлттық құндылықтармен салыстыра отырып, әдеби  эссе жазады. 3. Кейбір оқушылар орындай алады: Шығарманы ұлттық құндылық тұрғысынан талдап, шынайы өмірмен байланыстыра  отырып, әдеби эссе жазады.
Тілдік мақсаттар	Оқушылар орындай алады: Пәнге  қатысты сөздік қор мен  терминдер:  Диалог  құруға / шығарма жазуға арналған пайдалы тіркестер: Талқылауға  арналған тапсырмалар:Не  себепті   Байғабыл  қарт  балалары  кеткен  соң құлазып  қалды деп  ойлайсыз?ХХІ  ғасырда ұлттық  құндылықтар  керек пе?
Құндылықтарға баулу	Ұлттық құндылықтар:  ата-ана алдындағы  парызды, салт-дәстүр, әдет-ғұрыпты қадірлеу Аталған құндылықтар сабақ тақырыбы арқылы оқушылардың жеке отырып жұмыс жасаулары, сын тұрғысынан ойлай білу, ақпаратты өңдей білу дағдылары негізінде  жүзеге асады.
Пәнаралық байланыс	Тарих, өзін- өзі тану
Тақырып бойынша алдыңғы  білім	Тақырып бойынша алдыңғы  білім

Сабақ барысы
Уақытты жоспар ларланған кезеңдері	Сабақтағы  жоспарланған жаттығу түрлері	ресурстар
Сабақтың  басы 7 мин	(Ұ;МК.)  Жағымды  психологиялық  жағдаят  қалыптастыру  үшін  «Шаттық  шеңберіне» тұрады да, «Арайлап атсын әр таңым» өлеңін  хормен  айтады. Оқушылар  бір-біріне  жымиып қарап, жақсы көңіл күй сыйлайды. Қуан, шаттан! Қуан, шаттан! Қуанатын күн бүгін. Қайырлы таң, Қайырлы күн! Күліп шықты күн бүгін! -Таң атқанда ең бірінші кімдерді көреміз? (Ата-анамызды) -Олардан басқа  отбасында кімдер болады? ( басқа  да туыстық атауларды айтады) 2.  Геометриялық  фигуралар арқылы топтарға бөлу. Оқушыларға  4 түрлі фигура таратылады. Сол фигура бойынша 4 топқа  бөлінеді.  3. (Ө).«БББ» әдісі бойынша тапсырма: Оқушылар  сабақтың   басында Т.Әбдіковтің «Қонақтар» әңгімесі бойынша не білетінін,не білгісі келетінін жазады.  Сабақтың  соңында «білдім»   деген графа  бойынша не білгенін  жазады. Білемін Білгім келеді Білдім   4. «Айқын мақсат қоя отырып» әдісімен  оқу  мақсаттарын  таныстыру. (7.Б/С 3.) Шығарманың  ұлттық құндылығын анықтап, әдеби эссе жазу	Шаттық шеңбері А.Әлімов. Интербелсенді оқыту әдістемені мектепте қолдану.(оқу құралы). Алматы-2015.143-бет