818990
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 1.410 руб.;
- курсы повышения квалификации от 430 руб.
Московские документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ ДО 90%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО до конца апреля!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности №038767 выдана ООО "Столичный учебный центр", г.Москва)

ИнфоурокДругоеСтатьи1 сынып, орыс сыныбындағы қазақ тілі пәнінен сабақ жоспары

1 сынып, орыс сыныбындағы қазақ тілі пәнінен сабақ жоспары

библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.

3-Бөлім: Менің отбасым және достарым 1-cабақ

Тақырыбы:

Бұл кім?


Мектебі:Абай атындағы гимназия мектебі мектепке дейінгі шағын коммуналдық орталығымен мемлекеттік мекемесі

Күні,айы:

Мұғалімнің аты-жөні: Ақбергенова Ж.Б.


1-сынып

Сабаққа қатысқан оқушылар саны:

Сабаққа қатыспаған оқушылар саны:


Оқу бағдарлама

сына сәйкес оқу мақсаты:

1.1.2.1.Күнделікті өмірде қолданылатын таныс сөздердің мағынасын түсіндіру.

1.1.4.1.Мұғалімнің көмегімен тыңдаған материалдың кім\не екенін түсіну.

1.2.3.1.Сұхбаттасының не туралы айтқанын түсіну және тілдік нормаларды сақтай отырып,түрлі тәсілдермен жауап беру.

1.3.2.1.Мәтіндегі таныс сөздердің мағынасын түсіну.

1.5.1.2.Мұғалімнің көмегімен көптік/тәуелдік/жіктік/септік жалғауларын ауызша тілде қолдану.

Сабақ мақсаты:

Барлық оқушылар:

Отбасы мүшелерін атай алады.Отбасындағы адамдардың атын айта алады.

Оқушылардың басым бөлігі:

Отбасы суреті бойынша өзінің отбасындағы адамдар туралы ақпарат бере алады(суреттегі кім екенін және оның атын айту)

Кейбір оқушылар:

Кез- келген отбасы суреті бойынша отбасы мүшелерін еркін айта алады,өз отбасы туралы қосымша ақпарат бере алады.

Тілдік

Міндет

- оқушылар бір-бірімен еркін қарым-қатынасқа түседі

-сұрақтарға жауап бере алады

Алдыңғы білім

Отбасы мүшелері туралы


Сабақтың барысы



Сабақтың кезеңдері

Жоспарланған жұмыс


Ресурстар

Сабақтың басы

(2-5 минут)


  • (МК) Оқушылардың зейінін сабаққа шоғырландыру

Балалар, айналамызда көңіл-күйі көтеріңкі, жақсы адамдардың болғанын бәріміз ұнатамыз. Ендеше ,қол ұстасып, бір-бірімізге жақсы көңіл-күй мен саулық тілейік.

Қайырлы таң, достым! 
Қайырлы күн, құрбым! 
Сейсенбінің сәті 
Сәттілікке толсын! 

  • Сабақтың мақсатымен таныстырамын

  • Одан күтілетін нәтижелерді хабарлаймын

  • Тақырыпқа байланысты қандай тапсырма орындайтынымызды хабарлаймын

  • Осы тапсырмаларды түсінуін қалай қамтамасыз ету үшін түрлі тәсілдермен жұмыс жасайтынымызды ескертемін.

Геометриялық фигуралар арқылы топтарға бөлемін

hello_html_m1db5bf7f.jpg









Сабақтың ортасы

(25 минут)

(МК, Ұ) Бұл кім? сұрағы қазақ тілінде тек адамға қатысты қойылатындығы туралы түсінік беремін.

Мысалы:Кім? -оқушы, Кім?-Айша,т.б.

hello_html_bfd649c.jpg

«Отбасы» деген сөзге түсінік беріп,отбасы мүшелерінің атауларымен үш тілде таныстырамын.(оқушылармен сұхбаттаса отырып )

Оқулықтағы 1-тапсырмада берілген сөйлесу үлгілеріне оқушылардың назарын аударамын.Осы диалог арқылы оқушылар отбасы мүшелері атауларымен танысады(ата,әже,әке,ана,аға,әпке,іні,қарындас,\

сіңлі).Сондай ақ оқушыларға қарындас\сіңлі сөздерінің кімге қатысты екенін түсіндіремін.

(МК) «Есте сақта!» айдары бойынша отбасы мүшелері атауларын тәуелдік жалғауының

І жағында қолдануын таныстырамын.Менің атам, менің әжем,т.б



hello_html_m1860d123.pnghello_html_5260303.jpg

(МК,Ұ)2-тапсырмада берілген үлгі бойынша тәуелдік жалғауының қолданысын бекіте түседі.(Үлгі: ата\менің атам,әже\ менің әжем)



інім Менің әпкем



ағам

әкем анам

hello_html_md402b13.jpg

Сергіту сәті: «Ұшты,ұшты» ойыны

hello_html_7b6e606f.jpghello_html_m541932ac.jpg

(МК,Ұ) 3-тапсырмада оқушылар өз отбасы мүшесінің біреуінің суретін салады және салған отбасы мүшелерінің атын айтып жаттығады.

атын айта алуға үйренеді.(Бұл - менің анам.Оның аты- Айсұлу)



(МК, Ұ) Дәптердегі тапсырмаларды орындау арқылы оқушылар оқулықпен жұмыс барысында алған білімдерін бекіте түседі





(Ж) 4-тапсырмада оқушылар «Қарама-қарсы саптар» әдісі бойынша оқушылар екі сапқа бөлініп,бір- біріне қарама -қарсы тұрады,екі минут ішінде қарсы тұрған оқушымен өздерінің cалған суреттерінен бір- біріне сұрақтар қойып,екінші оқушы жауабын айтады.Мысалы:Бұл кім? Оның аты кім? Осылайша сап жұптарын өзгертіп,басқаларымен де сұхбаттасады.




Оқулық


Аудиодиск:

1.3.1.

Қағаз,қарындаш

1жұмыс дәптері

Сабақтың соңы

(5 минут)

(Қ) (Қ) Қорытындылау

Жалған ұғымға тексеру

Мысалы:

-Мынау- ата ма? (әкенің суреті)

-Мынау- әпке ма? ( атаның суретін көрсету)




Қосымша ақпарат

1.Сабақ барысында өзгертулер енгіздіңіз бе?

Неге?




2.Жүргізілген жұмыс түрлері қаншалықты тиімді болды?

Сыныптағы ахуал жақсы және оқушылармен бірлесе отырып, өз мақсатымызға жеттік.Мен жоспарлаған саралау шаралары тиімді болды.

Сабақ мақсаттары / оқыту мақсаттары нақты болды

Қорытынды бағалау

Ең жақсы өткен екі нәрсе не?

1.Бірлескен тыңдалым,айтылым

2. «Сергіту сәті», «Жалған ұғымға тексеру»

Қандай екі нәрсе сабақты жақсартар еді?

1:

2:



Общая информация

Номер материала: ДБ-399798

Вам будут интересны эти курсы:

Курс профессиональной переподготовки «Библиотечно-библиографические и информационные знания в педагогическом процессе»
Курс «Мерчендайзинг»
Курс «Бухгалтерский учет»
Курс профессиональной переподготовки «Управление персоналом и оформление трудовых отношений»
Курс профессиональной переподготовки «Экскурсоведение: основы организации экскурсионной деятельности»
Курс повышения квалификации «Экономика и право: налоги и налогообложение»
Курс повышения квалификации «Экономика предприятия: оценка эффективности деятельности»
Курс профессиональной переподготовки «Клиническая психология: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания конституционного права с учетом реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Организация практики студентов в соответствии с требованиями ФГОС технических направлений подготовки»
Курс повышения квалификации «Организация практики студентов в соответствии с требованиями ФГОС медицинских направлений подготовки»
Курс профессиональной переподготовки «Управление ресурсами информационных технологий»
Курс повышения квалификации «Источники финансов»
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности по водоотведению и очистке сточных вод»
Курс профессиональной переподготовки «Стратегическое управление деятельностью по дистанционному информационно-справочному обслуживанию»

Благодарность за вклад в развитие крупнейшей онлайн-библиотеки методических разработок для учителей

Опубликуйте минимум 3 материала, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную благодарность

Сертификат о создании сайта

Добавьте минимум пять материалов, чтобы получить сертификат о создании сайта

Грамота за использование ИКТ в работе педагога

Опубликуйте минимум 10 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Свидетельство о представлении обобщённого педагогического опыта на Всероссийском уровне

Опубликуйте минимум 15 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данное cвидетельство

Грамота за высокий профессионализм, проявленный в процессе создания и развития собственного учительского сайта в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 20 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Грамота за активное участие в работе над повышением качества образования совместно с проектом "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 25 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Почётная грамота за научно-просветительскую и образовательную деятельность в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 40 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную почётную грамоту

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.