Система заданий для самостоятельной работы учащихся по теме "Транспорт веществ в организме"

Методическая разработка

«Система заданий для самостоятельной работы учащихся по теме «Транспорт веществ в организме». 8 класс.

Подготовила учитель биологии МАОУ «Лингвистическая гимназия» города Ульяновска.

Биология. 8 класс. Программа Н.И.Сонина. Концентрический курс.

Методическое обеспечение:

Учебник Биология. Человек. 8 класс. Авторы Н.И.Сонин, М.Р.Сапин. Изд. Дрофа 2015.

Методическое пособие к учебнику Н.И.Сонина, М.Р. Сапина Биология. Человек. 8 класс.

Изд. Дрофа. 2015.

Рабочая тетрадь к учебнику Н.И.Сонина, М.П.Сапина биология. Человек. 8 класс.

Изд. Дрофа. 2015.

Тема «Движение крови по сосудам»

Метапредметные результаты:

формирование умений анализировать и делать выводы на разных этапах урока, умений работать с текстом учебника и дополнительной литературой, умений выделять главное из многого, кратко и убедительно выражать свои мысли.

Предметные результаты:

формирование знания об особенностях движения и скорости тока крови в сосудах разных типов, определений новых понятий, умений измерять кровяное давление и пульс, объяснять принцип действий , расширение знаний и представлений о лимфе и ее функциях в организме.

Личностные результаты:

развитие любознательности, осознания необходимости сохранения здоровья; воспитание заботы о здоровье близких и друзей, стремления помочь.

Задания для самостоятельной работы по теме

Познакомьтесь с текстом учебника на с. 153 - 156

1. Дайте определение понятиям:

кровяное давление-

пульс-

2. Практическая работа «Измерение кровяного давления тонометром».

Какие показания являются нормой?

3. Отклонения от нормального кровяного давления:

а) гипертония-  

б) гипотония-

4. Подсчет пульса.
5. Лабораторная  работа «Подсчет пульса в разных условиях»

1) Найдите у себя пульс на висках, на запястье.

2) Подсчитайте пульс:

а) в положении сидя

б) в положении стоя

в) после 10 приседаний

3) Объясните разницу числа сердечных сокращений в зависимости от состояния организма.

Дайте ответы на вопросы.

4) За счет чего увеличивается выброс крови у тренированного человека, а за счет чего у нетренированного?

5) Для чего нужно измерять пульс?

Выводы:

6. Проанализируйте раздел «Скорость тока крови».

Ответьте на вопросы.

1) Почему в капиллярах скорость тока крови наименьшая?

2) Почему объемы выталкиваемой сердцем и поступающей к сердцу крови за единицу времени одинаковы?

7. Движение крови по венам.

Почему движение крови по венам затруднено?

Каковы особенности движения крови по венам?

8. Движение лимфы.

1) Как образуется лимфа и каков ее состав? Где она собирается? Куда впадают лимфатические сосуды?

Каково значение лимфатических узлов?

Почему лимфатическая система является частью иммунной системы?

Закрепление пройденного материала.

Выполните задания 132, 134  Рабочей тетради на печатной основе.

       Дом. задание: стр.155-158. Ответить на вопросы  1,6,7,12 учебника  на стр.158-159

Тема «Органы кровообращения. Движение крови в организме» стр.144

Метапредметные результаты:

Уметь находить в различных источниках информацию о проблемах пересадки органов кровообращения, анализировать информацию и прогнозировать события, пользоваться текстом и рисунками учебных пособий, составлять схемы и таблицы.

Предметные результаты:

Знать строение органов кровообращения: кровеносных сосудов, сердца.

Устанавливать взаимосвязь строения и функций кровеносных сосудов и сердца.

Знать особенности строения и функционирования сердечных клапанов.

Уметь описывать движение крови по малому и большому кругам кровообращения.

Личностные результаты.

Формирование ответственного отношения к учебной деятельности, развитие интеллектуальных и познавательных способностей, умения сосредотачивать внимание и стремиться к достижению целей.

Задания для самостоятельной работы по теме.

I. Органы кровообращения-

1. Виды кровеносных сосудов: 1)  2)  3) 
2.  Дайте определение кровеносным сосудам.  

1) Артерии -

2) Вены                   

3) Капилляры-

3. Обоснуйте разницу в строении стенок кровеносных сосудов. Стр.147
4. Зарисуйте строение сердца, пользуясь трафаретом. Подпишите все части сердца.
5. Объясните разницу толщины предсердий и желудочков, левого и правого жедудочков.
6. Сердечные клапаны:

Створчатые клапаны находятся между …............ и ….........

Полулунные клапаны находятся между …............ и ….........

7. Клапаны обеспечивают движение крови только в одном направлении:

II. Круги кровообращения (Опорный конспект)

Сколько кругов кровообращения у человека? Как они называются?

Как изменяется состав крови по мере движения по кругам кровообращения?

1. В левой половине сердца артериальная кровь (насыщена кислородом).
2. В правой половине сердца венозная кровь (насыщена углекислым газом).
3. Круги кровообращения начинаются от желудочков и заканчиваются предсердиями.
4. Пройдя по большому кругу кровообращения, артериальная кровь становится венозной (в органах и тканях).
5.  Пройдя по малому (легочному) кругу кровообращения, венозная кровь становится артериальной ( в легких)

Закрепление. Работа в парах. Ответьте на вопросы 1-10 на стр.150 учебника.

Дом задание Стр.144-148

Тема «Работа сердца» стр.149

Результаты обучения:

Предметные:

Знать фазы сердечного цикла и уметь характеризовать каждую,

уметь ориентироваться в рисунках фаз сердечного цикла, знать механизмы регуляции сердечной деятельности.

Метапредметные:

Уметь анализировать изучаемый материал и делать выводы, работать с текстом, таблицами,  наглядными пособиями и рисунками, формулировать предположения, ставить цели, планы их достижения.

Личностные:

Развивать интеллектуальные,  творческие и коммуникативные способности, желание считаться с мнениями других людей, уважать их труд.

Задания для самостоятельной работы по теме.

1. Прочтите доказательства интенсивной работы сердца на стр.149 учебника.

2. В чем секрет неутомляемости седечной мышцы?

1) особеннности работы сердца: она состит в последовательном сокращении и расслаблении с промежутками для отдыха;

2) обильное кровоснабжение сердца: в состоянии покоя в него подается 200-300 куб. см крови в минуту, а при тяжелой физической нагрузке — до 2000 куб. см.

3. Заполните таблицу «Сердечный цикл»

Фаза сердечного цикла	Продолжительность фазы	Состояние предсердий	Состояние желудочков	Состояние створчатых клапанов	Состояние полулунных клапанов
Первая фаза
Вторая фаза
Третья фаза

ВЫВОД: В течение одного сердечного цикла предсердия тратят на работу примерно........% времени сердечного цикла, а желудочки примерно …......%. Остальное время, а это …....% ,сердце отдыхает.

В этом секрет долголетия сердца!

1. Регуляция работы сердца.

1)Автоматия сердца -                                                   См. стр.151

2) Нервная регуляция — при помощи вегетативной нервной системы.

Центры регуляции находятся в …..........

 К сердцу подходят парасимпатические и симпатические спинномозговые нервы, оказывающие противоположное действие на работу сердца:

 импульсы идущие  по ….........  нервам усиливают и учащают сердцебиение, а по …...... - замедляют и ослабляют.

3) Гуморальная регуляция.

Гормон.........  тормозит работу сердца.

Гормон..........  усиливает работу сердца.

Закрепление. Ответы на вопросы 1-8 на стр.152 учебника.

Дом. задание: стр. 149-151

Проверочная работа по теме « Кровь. Кровообращение.»

   1 вариант.

1.     Какую функцию не выполняет кровеносная система:

а) перенос питательных веществ  б) перенос гормонов    в) обеспечение защиты организма от инфекций   г) функцию опоры и движения организма.

2.     Что происходит в организме после введения предохранительной прививки вакциной?

а)вырабатываются ферменты   б) кровь свертывается  в) человек заболевает в легкой форме и в его организме образуются антитела 

 г) нарушается постоянство внутренней среды организма

3.     Где начинается большой круг кровообращения?

а) в правом желудочке   б) в левом желудочке  в) в правом предсердии 

 г) в левом предсердии

4.     Какую кровь называют венозной?

а) насыщенную кислородом   б) обедненную кислородом   в) с большим количеством гормонов   г) с большим количеством витаминов

5.     Основной функцией эритроцитов является

 а) переваривание и обезвреживание бактерий б) перенос кислорода от легких к тканям   в) участие в свертывании крови   г) участие в переносе гормонов

6.     Какая защитная реакция предохраняет организм от потери крови?

а) фагоцитоз   б) иммунитет   в) свертывание крови   г) воспаление 

7. Наименьшая скорость тока крови в

а) артериях   2) аорте   в) капиллярах   г) венах

8. В каких кровеносных сосудах течет венозная кровь?

а) в артериях малого круга кровообращения  б) в артериях большого круга кровообращения в) в венах малого круга г) в аорте

9. В каком состоянии находятся клапаны сердца при сокращении жедудочков?

а) все клапаны открыты   б) все клапаны закрыты   в) полулунные клапаны открыты, а створчатые закрыты  г) полулунные клапаны закрыты, а створчатые открыты

10. Лимфатические сосуды впадают в

а) крупные артерии шеи   б) крупные вены шеи   в) крупные вены нижних конечностей г) артерии брюшной полости 

Установите соответствие между типом крови и сосудами, по которым она перемещается.

Сосуды                                                                            Типы крови

А) верхняя полая вена                                           1) венозная кровь

Б) легочная вена                                                      2) артериальная кровь

В) легочная артерия

Г) аорта

Д) лучевая артерия

Проверочная работа по теме «Кровь. Кровообращение.»

2 вариант

1.     Какие составные части крови транспортируют кислород?

а) лейкоциты   б) эритроциты  в) эритроциты и лейкоциты  г) тромбоциты

2.     Где заканчивается малый круг кровообращения?

а) в правом желудочке   б) в левом желудочке      в) в правом предсердии  г) в левом предсердии

3.     Где образуются эритроциты?

а) в селезенке   б) в лимфатических узлах       в) в красном костном мозге г) в печени

4.       В каких кровеносных сосудах самая низкая скорость тока крови?

а) в артериях   б) в венах  в) в аорте  г) в капиллярах

5.     Что такое пульс?

6.     а) ритмические колебания стенок кровеносных сосудов

 б) давление крови на стенки кровеносных сосудов 

 в) сокращения предсердий

 г) сокращения желудочков

7.     Какое вещество крови может присоединять кислород?

а) глюкоза   б) инсулин   в) адреналин   г) гемоглобин

8.     В каком состоянии находятся клапаны сердца при сокращении предсердий?

а) все клапаны открыты  

б) все клапаны закрыты  

в) полулунные клапаны закрыты, створчастые открыты 

 г) полулунные клапаны открыты, створчатые закрыты

9.      Что такое кровообращение?

а) поступление кислорода в организм

б) окисление кислородом питательных веществ 

 в) удаление из организма углекислого газа            

г) непрерывное движение крови по замкнутой системе сосудов в строго определенном направлении.

10.  Работу сердца регулирует:

а) соматическая нервная система; б) вегетативная нервная система;

в) соматическая и вегетативная нервная система; г) только гуморальная регуляция

Установите соответствие между сосудами и кругами кровообращения.

Сосуды                                                                               Круги  кровообращения

А) аорта                                                                                  1) малый

Б) легочные артерии                                                              2) большой

В) легочные вены

Г) полые вены

Д) сосуды головного мозга

Е) легочный ствол