1054580
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 1.410 руб.;
- курсы повышения квалификации от 430 руб.
Московские документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ ДО 90%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО до конца апреля!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности №038767 выдана ООО "Столичный учебный центр", г.Москва)

ИнфоурокФизикаДругие методич. материалыСкелет плана традиционного урока

Скелет плана традиционного урока

библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.

Урок № 3. Физика и техника.

Цели урока: 1) Познакомить учащихся с простейшими физическими приборами.

2) Научить измерять физические величины при помощи простейших измерительных средств;

3) Развивать интерес к предмету.

Оборудование: линейка, мензурка, термометр, секундомер, другие измерительные приборы, ПК.

Ход урока.

  1. Организационный момент 1 минута.

Провести перекличку учащихся, раздать учебные принадлежности.

  1. Повторение ранее изученного материала 14 минут.

Ответим на поставленные вопросы:

Существует ли разница между понятиями МАТЕРИЯ и ВЕЩЕСТВО?

Приведите примеры физических тел и веществ.

Приведите примеры физических явлений.

Какую роль играют в физике опыты.

Каковы источники наших знаний о явлениях природы.

Для закрепления материала выполним тест № 3. «Измерения» (Приложение 1).

  1. Новый материал 25 минут.

Рhello_html_m59092353.pngазвитие физики сопровождалось изменением представлений людей об окружающем мире. Отказ от привычных взглядов, возникновение новых теорий, изучение физических явлений характерно для физики с момента зарождения этой науки до наших дней.

Важное значение имеют открытия в области физики

для развития техники. ДВС был создан на основе изучения

тепловых явлений. С развитием науки в технике за последние

hello_html_17eee77d.gif десятилетия произошли

грандиозные изменения. То, что

раньше считалось научной

фантастикой, сейчас является

реальностью. Сегодня трудно

представить нашу жизнь без

телевизора, плеера, компьютера,

мобильной и интернет – связи. Современное кинопроизводство, телевидение,

радио, магнитная запись – всё это возникло после того, как были изучены

многие звуковые, световые и электрические явления.

В свою очередь, развитие техники влияет на развитие науки.

Усовершенствованные машины, компьютеры, точные измерительные и другие

приборы используются учёными при исследовании физических явлений. После

тhello_html_m6dba7059.gifого как были созданы ракеты и современные электронные приборы (телескопы, спектроскопы, фото – и телекамеры), стало возможным глубже изучить космическое пространство.

Подобных примеров можно привести множество. Открытия, сделанные

в науке, являются результатом упорного труда многих учёных разных стран.

Основу современных взглядов на картину мира заложил итальянский

уhello_html_m39d798c9.gifчёный Галилео Галилей. С помощью изобретённого им телескопа учёный

проводил эксперименты по наблюдению небесных тел.

Сделанные Галилеем открытия опровергали ранее

существовавшие взгляды на окружающий мир и оказали

влияние на развитие физической науки.

Возникновение физической теории связано с

именем выдающегося английского физика и математика Исаака Ньютона. Обобщив

результаты наблюдений и опытов своих предшественников (И. Кеплера, Г. Галилея),

Ньютон создал огромный труд «Математические начала натуральной философии».

Вhello_html_m79dfaec3.gif этой работе учёный изложил важнейшие законы механики, которые были названы его именем (законы Ньютона). Они привели к бурному развитию представлений о механическом

hello_html_479e0ef0.jpg движении. Дальнейшее развитие физики определилось

изучением тепловых и электромагнитных явлений.

Стремление учёных проникнуть вглубь тепловых процессов

привело к зарождению идей о молекулярном строении

вещества.

Исследования электромагнитных явлений коренным

образом изменили научную картину мира. Оказалось, что

нас окружают физические тела и поля. Общую теорию электромагнитных

hello_html_m48a167e2.gif явлений создал Джеймс Максвелл. Теория Максвелла объясняла природу

света и помогла разработке новых технических приборов

и устройств (радиопередатчики и радиоприёмники,

телефон и телевизор и многие другие), основанных на

явлении электромагнетизма.

Новый этап бурного развития физики начался в XX в. Возникли и стали

развиваться новые направления: ядерная физика, физика элементарных частиц,

физика твёрдого тела и др. Возросла роль физики и её влияние на технический и

социальный прогресс. Ярким подтверждением связи науки и техники являлся

огромный прорыв в области изучения космоса. 4 октября 1957 г. в нашей стране был запущен первый в

hello_html_m12804f4c.gif мире искусственный спутник Земли, а 12 апреля 1961 г. Юрий Алексеевич Гагарин стал

первым космонавтом. Его полёт длился 1 час 48 минут. А спустя 4 года, в 1965 г.,

советский космонавт Алексей Архипович Леонов стал первым человеком, вышедшем в

открытый космос. Продолжительность его «прогулки» составила 12 минут 9 секунд.

Следующим этапом в развитии космонавтики стала посадка на Луну американского

корабля с астронавтами Нейлом Армстронгом и Эдвином Олдрином, осуществлённая

hello_html_m208bbfdb.gif 21 июля 1969 г.

Большой вклад в научную и техническую разработку космических полётов

сделал Сергей Павлович Королёв. Он являлся главным конструктором первых боевых

и космических ракет, искусственных спутников Земли, пилотируемых космических

кораблей. Королёв стал основоположником практической космонавтики.

ИСЗ стали опорными станциями, с помощью которых исследуется

космическое пространство, ведётся наблюдение и изучение Земли, осуществляется

телевещание, спутниковая радиосвязь.

4. Закрепление пройденного материала 4 минуты.

Повторить основные моменты изученного материала.

5.. Организационный момент 1 минута.

Объявить результаты урока и отметки, подвести итоги, собрать учебные принадлежности, закончить урок.

Приложение 1.


Ответы к тесту № 3.


Вариант

1

2

3

4

1

В

6·103; 6·1024; 276·10-12;

106; 10-2; 10-3

3; -3; -4.

2

Б

6·103; 2·1030; 3·10-6

102; 4 · 105; 32 · 10-5

7 · 105; 81 · 10-6; 15 · 10-9




Общая информация

Номер материала: ДБ-061386

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Информационные технологии в деятельности учителя физики»
Курс профессиональной переподготовки «Физика: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс «Мерчендайзинг»
Курс «Логистика»
Курс профессиональной переподготовки «Организация и предоставление туристских услуг»
Курс профессиональной переподготовки «Клиническая психология: организация реабилитационной работы в социальной сфере»
Курс повышения квалификации «История и философия науки в условиях реализации ФГОС ВО»
Курс повышения квалификации «Экономика: инструменты контроллинга»
Курс повышения квалификации «ЕГЭ по физике: методика решения задач»
Курс повышения квалификации «Методы и инструменты современного моделирования»
Курс профессиональной переподготовки «Управление сервисами информационных технологий»
Курс повышения квалификации «Мировая экономика и международные экономические отношения»
Курс профессиональной переподготовки «Организация маркетинговой деятельности»
Курс профессиональной переподготовки «Информационная поддержка бизнес-процессов в организации»
Курс профессиональной переподготовки «Управление качеством»

Благодарность за вклад в развитие крупнейшей онлайн-библиотеки методических разработок для учителей

Опубликуйте минимум 3 материала, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную благодарность

Сертификат о создании сайта

Добавьте минимум пять материалов, чтобы получить сертификат о создании сайта

Грамота за использование ИКТ в работе педагога

Опубликуйте минимум 10 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Свидетельство о представлении обобщённого педагогического опыта на Всероссийском уровне

Опубликуйте минимум 15 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данное cвидетельство

Грамота за высокий профессионализм, проявленный в процессе создания и развития собственного учительского сайта в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 20 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Грамота за активное участие в работе над повышением качества образования совместно с проектом "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 25 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Почётная грамота за научно-просветительскую и образовательную деятельность в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 40 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную почётную грамоту

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.