Зелянина
Ольга Юрьевна
АГЛ г.
Архангельска
Основная
проблема: Смысл спора о сильной и благородной любви (по повестям А.И. Куприна
«Гранатовый браслет» и «Олеся»)
Проблемный
анализ текста
(3 часа, соподчинение)
1-2 уроки
Тема: Любовь должна быть трагедией
(по повести «Гранатовый браслет»)
Цель: развитие мышления учащихся;
рассуждение над философской проблемой; развитие речи; развитие навыков работы с
текстом; определить, в чем смысл спора, какова авторская идея.
Лучшие книги А.
Куприна были «великим благословением всему: земле, водам, деревьям, небесам,
запахам,.. морям, зверям и вечной благости, и вечной красоте, заключенной в
женщине». И «Гранатовый браслет» - тоже. «Любовь должна быть трагедией!» -
говорит генерал Аносов.
- Что хочет сказать он этой фразой?
- А как относятся к этим словам главные
герои?
Обратимся к Вере. Проследим за ее состоянием души, за мыслями с первой до
последней страницы повести.
- Каким термином определяется состояние
души главной героини? (диалектика)
(«Ах, это – тот! – с неудовольствием подумала Вера. Но, однако, дочитала письмо».
«Показать Васе..? лучше после – теперь не
только этот несчастный будет,
но и я вместе с ним».
Прерывает иронию
Василия Львовича: «Лучше не надо».
«Я с удовольствием расскажу», - говорит деду.
«Княгиня Вера с неприятным чувством поднялась на террасу».
«Мне почему-то стало жалко этого несчастного», - нерешительно сказала Вера.
«Вера была
встревожена: - Я знаю, что этот человек убьет себя».
«С нежностью, которой она в себе не ожидала, развернула
письмо».
и т.д.)
- Сумеет ли Вера быть прежней?
- Почему сама она не может отличить
истинное чувство и принимает его за вульгарное и навязчивое?
- А Желтков? Представим себе, что он
слышал бы слова генерала Аносова. Что ответил бы он нам сейчас? Почему?
(Следим за состоянием его души во время
разговора с братом и мужем Веры:
«стоял спиной к свету
и в замешательстве потирал руки»,
«худые и нервные
пальцы Желткова забегали…»,
«с трудом произнес»,
«неловко кланяясь»,
«пролепетал
омертвевшими губами»
…
И вдруг перемена:
«Желтков рассмеялся»,
«Глаза блестели и были глубоки, как будто
наполнены непролитыми слезами. И было видно, что он совсем забыл о светских
приличиях».
Теперь он не мелкий чиновник. Он человек,
познавший великую тайну – любовь, недоступную им. Сравните первую записку и
прощальное письмо – он вырос в своих чувствах. Князь смотрел с жадным
вниманием).
- Для А. Куприна любовь – мистическое
чувство или абсолютно земное?
- А не выражается ли это мистическое
ощущение как-то конкретно?
(13 глав, 3 свечи у гроба, в 7 часов
взломали дверь у Желткова;
«судьба заставила ее
развернуть газету»;
гранаты – «точно кровь! – подумала с
неожиданной тревогой Вера»;
пять алых кровавых
огней, дрожавших внутри пяти гранатов;
красная роза –
последний дар;
«Губы Желткова улыбались так, будто бы он
перед расставаньем с жизнью узнал какую-то… тайну, разрешившую всю человеческую его жизнь».Смысл инверсии: будет и
другая, эта – лишь часть, потому так легко прощание, ведь Вера поймет – и будет
счастлива, но там, потом…)
- Какую идейную нагрузку несет красный
цвет? (любовь и жертва, кровь, смерть, трагедия)
Так еще раз – образно – звучит фраза
генерала.
- Так почему же Вера знала, что будет
играть Женни?
В последней фразе уверенность: «Он меня
простил».
- Откуда это убеждение? (оказывается, он
знал ее лучше других. А теперь они вместе, теперь и она пережила боль,
страдание – значит душа открылась для любви).
3 урок
Тема: «Что у судьбы положено,
разве от этого убежишь?»
«… жизнь ваша будет
невеселая. Никого вы сердцем не полюбите, потому что сердце у вас холодное,
ленивое, а тем, которые вас будут любить, вы много горя принесете…» - Таков
печальный приговор главному герою, даже трагедией веет.
- Какие же проблемы ставит автор повести?
С какими героями связаны эти проблемы?
- Найдите в тексте самую яркую фразу,
которая бы характеризовала этих персонажей.
Олеся: «Ну и что ж – полюблю! Спрашивать
ни у кого не буду». Иван Тимофеевич: найти трудно.
- Почему? (слова идут от рассудка, не от
души, не от сердца, это и подметила Олеся. – см. отрывок).
- Могли ли отношения Ивана Тимофеевича и
Олеси сложиться иначе? Почему?
Посмотрите, на страницах повести появляется снова красный цвет. Но теперь это
«…красные бусы – символ нежной, великодушной любви».
- А есть ли еще символы? (вишневая
настойка, кровь, птицы)
- Олеся говорит: «Я думала, что можно уйти
от судьбы». Поясните.
Две повести. Тема – любовь, сходны даже ситуации, проблемы. В обеих книгах
«звучат» разные взгляды на любовь, идет спор:
существует ли сильная и благородная любовь
или уже нет, измельчала? Насколько важно для любви социальное положение?
Итак, вы один из оппонентов.
- Какую сторону вы займете в этом споре?
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.