Социальный проект "Береги здоровье смолоду!"

РОССИЙСКАЯ ФЕДЕРАЦИЯ

РЕСПУБЛИКА АДЫГЕЯ

МАЙКОПСКИЙ РАЙОН

МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ

СРЕДНЯЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА 17

_____________________________________________________________________________

п. Табачный, ул. Шоссейная, 29 Телефон: 2-67-41E-mail: [e-mail]

Региональный этап Всероссийского конкурса

«Доброволец России» в Республике Адыгея

Номинация: «Событийное волонтерство»

(пропаганда здорового образа жизни)

СОЦИАЛЬНЫЙ ПРОЕКТ

«Береги здоровье смолоду!»

Проект подготовлен: волонтерским объединением «Доброволец»

Руководители проекта: зам.директора по ВР Белимова С.Х.,

старшая вожатая  Тарасова Е.А.

2016 г.

Обоснование проекта

Здоровье (по определению Всемирной организации  здравоохранения) это состояние:

физического, психического, социального благополучия, а не просто отсутствие болезней или физических дефектов.

Современное состояние общества, экономики, экологии во всем мире неблагоприятно отражается на здоровье, в связи с чем, растет число детей, которым необходима специализированная помощь, щадящая организация образовательного процесса. Для нашей страны в современной ситуации эта проблема еще более очевидна. Демографическая ситуация в России в настоящее время внушает опасения специалистам и ученым-демографам. Рождаемость в нашей стране падает, а смертность растет, что в итоге грозит привести страну к демографическому кризису.

Причины этого разнообразны и связаны с целым рядом социальных проблем, ухудшающейся экологической обстановкой, увеличением доли гиподинамии в повседневной жизни, нарастанием эмоционального и информационного стрессовых факторов. Возросло также влияние таких факторов как алкоголизм, курение, дорожно-транспортные происшествия, самоубийства и насильственные причины смерти.                                                                             

По данным Минздрава России, в стране лишь 14% здоровых детей, 35% больных и 51% с различными отклонениями в здоровье.

Чем раньше у подростка сформируется мотивация, то есть осознанная необходимость заботиться о своем здоровье, тем здоровее будет каждый конкретный человек и общество в целом. Большинство школьников очень мало знают о своем теле, об особенностях его строения и функциях, о здоровье как главной ценности человека. Из-за отсутствия элементарных медицинских знаний молодой человек совершает множество ошибок. К сожалению, очень часто эти ошибки становятся роковыми.

Индивидуальное здоровье зависит от наследственности – около 20%, от

индивидуального образа жизни – 50%, от медицины – 10%, от окружающей среды – 20%.

Привычка к здоровому образу жизни должна формироваться в семье и в образовательных учреждениях. Пропаганда здорового образа жизни в школе, личный пример педагогов поможет создать здоровое поколение.

В основном здоровье человека зависит от индивидуального образа жизни, поэтому волонтерское объединение «Доброволец» МБОУ СОШ № 17, п. Табачный решили разработать проект, посвященный этой проблеме. Так как социум сильнее одноразового мероприятия, то решили реализовать проект в течение 8 месяцев (сентябрь-апрель).

Актуальность проекта обусловлена низким уровнем побуждений школьников к ведению здорового образа жизни, что снижает эффективность здоровьесберегающей среды школы.

Мы считаем, что на сегодняшний день самой актуальной является проблема сохранения  и укрепление здоровья подрастающего поколения.

Существует острая необходимость проведения профилактических мероприятий, призывающих молодежь бережно относиться к собственному здоровью. И начинать это необходимо в младшем школьном возрасте.

Настоящий проект «Береги здоровье смолоду!»   направлен на решение проблемы сохранения и укрепления здоровья детей в школе, формирование здорового образа жизни  школьников в современных условиях.

                                Цель и задачи проекта

Цель: воспитание и формирование ответственного отношения к сохранению здоровья как наиважнейшей ценности человека, общества, государства, основы эффективного получения достойного образования, залога комфортной, духовно наполненной жизни, продуктивной деятельности.

Задачи:

-организация системы мероприятий, способных убедить детей в необходимости  ведения здорового образа жизни; 

 - привлечение учащихся к участию в творческих, спортивных и   интеллектуальных мероприятиях;

  -совершенствование знаний о вреде пагубных привычек, снижающих вероятность приобщения к наркотикам, табакокурению, алкоголизму.

                                   Участники проекта

В успешной реализации проекта могут быть заинтересованы представители разных групп общественности:

·        учащиеся школы;

·        родители учащихся;

·        учителя, классные руководители;

·        администрация МБОУ СОШ № 17.

Ресурсное обеспечение. Виды ресурсов

   Информационные ресурсы: материалы для бесед, Интернет – ресурсы.

   Человеческие ресурсы: учащиеся, педагоги и родители школы, жители микрорайона.

   Данный проект не требует значительных финансовых затрат.

   Материально – технические ресурсы: ноутбук, проектор, программное обеспечение компьютера, фотоаппарат, видеокамера, принтеры, бумага.

                              Механизмы реализации

Проект реализуется посредством  участия разных мероприятиях, проводимых в школе.

По завершении каждого очередного этапа реализации проекта планируется представление отчета и информирование о достигнутых результатах всех заинтересованных групп.

По завершении действия проекта планируется публичная презентация полученных результатов на заседании актива школы.

Этапы реализации проекта

Продолжительность проекта – 8 месяцев. Реализация проекта осуществляется в три  этапа: организационный, основной, заключительный.

I этап (Организационный сентябрь 2015г.)

Формирование команды 

Определение наиболее приоритетных и эффективных форм работы, определение цикла мероприятий направленных на   формирование навыков ЗОЖ.

II этап (Основной октябрь 2015 г.-апрель2016г.)

Проведение цикла мероприятий, формирующих у школьников здоровых установок и навыков ответственного поведения, снижающих вероятность приобщения к наркотикам, курению, алкоголизму.

III этап (Заключительный — май 2016г.)

Произвести оценку результатов проекта, сделать выводы и  отчет.

Оценка проекта

Осуществляется посредством опроса учащихся (анкетирование, тестирование), которое проводится в конце года.

Ожидаемые результаты реализации проекта:

В результате учащиеся:    

-должны больше узнать о здоровом образе жизни;

- понять, какое счастье быть человеком, здоровым и физически и нравственно;

-творчески применить полученные знания,  научиться аргументированно отстаивать свою позицию в отрицании негативных привычек .

Содержание проекта

1 блок:  Здоровый дух (творческий)

Конкурс  рисунков на асфальте «Я люблю жизнь!»

Конкурс презентаций  среди обучающихся на темы: 

 - Скажи алкоголю «НЕТ!»

 - Выбери СПОРТ!

- «Мы то, что мы едим!»

Конкурс стенгазет  «Сохрани себе жизнь!».

2 блок:  Здоровое тело (спортивный)

-Весёлые старты ;

-День здоровья:  спортивная эстафета «Спорт против наркотиков»;

-«Зарядка с чемпионом»

3 блок: Здоровый разум (познавательный)

-Встреча обучающихся  с медицинскими работниками

-Брейн-ринг  «Если хочешь быть здоров»

-Игра-викторина  «Здоровье не купишь – его разум дарит»

-Викторина «ЗОЖ»

-Интеллектуальная игра «Мы за здоровый образ жизни»

-Цикл классных часов «Скажи злу «НЕТ!»

4 блок: Здоровые отношения (информативный)

-Акция «Сигарету на конфету»

-Акция «Здоровье в ритме жизни»

-Беседы специалистов о вреде алкоголя, наркотиков… 

-Беседа с инспектором по делам несовершеннолетних 

-Просмотр  фильма «Территория безопасности»

-Подготовка и распространение памяток и буклетов«Мы за ЗОЖ!»

-Выпуск школьной газеты

Результаты реализации проекта

-повышение уровня социальной активности детей и подростков (100% учеников участвовали в мероприятиях в рамках проекта);

-благодаря эффективному внедрению проекта «Береги здоровье смолоду!» в учебно-воспитательный процесс школы возросла мотивация сохранения и укрепления своего здоровья всех участников образовательного процесса.

Устойчивость проекта

 Учитывая актуальность направления, данный проект может быть продолжен и расширен. Он может быть использован или взят за основу педагогическим коллективом  любой школы.