МКОУ СОШ № 16
Районный конкурс
социально - ориентированных
проектов молодежи
в Нефтекумском районе «Твоя инициатива»
Автор проекта: ученик 10 «а» класса
Одениязов Рамазан
Руководитель: Одениязова З.Н.
2013 год
Обоснование выбранной темы.
Ежегодно в
дорожно-транспортных происшествиях в мире погибает 1млн. 200 тыс. человек. На
долю дорожных аварий приходится четверть всех смертей, вызванных травмами и
увечьями. Практически каждое дорожно- транспортное происшествие происходит по
вине пешеходов.
Статистические данные о детском травматизме и несчастных случаях
свидетельствуют о том, что необходимо более углубленно работать по проблеме
обучения школьников правилам дорожного движения (ПДД).
Поэтому решение данной проблемы должно волновать не только органы ГИБДД, но и
всех: родителей, детей, педагогов.
Микрорайон нашей
школы находится вдалеке от главной дорожной части, поэтому одной из задач
проекта является сооружение детского автогородка.
Кроме того, в данном микрорайоне
проживают семьи, требующие особой заботы государства. Это неполные семьи,
многодетные; семьи с детьми - инвалидами; семьи, где родители официально
безработные; семьи, где родители пьют; а также малообеспеченные семьи.
Поэтому о воспитании в таких семьях
законопослушного ребёнка, которому с детства привиты все навыки культурного
поведения в социуме, в том числе и на дороге, а тем более о дворовых площадках
и говорить не приходится.
В школе обучаются около 30 детей,
оставшихся без попечения родителей (родители уехали на заработки в другие
города, а детей оставили своим родителям, сестрам, родственникам). И при
условии размещения на территории школы детского автогородка свободный доступ
для занятий в этом автогородке будут иметь все дети, притом бесплатно.
Автогородок – это новое качество услуг,
направленное на расширение их перечня и вовлечение большего количества детей,
которые не будут чувствовать себя ущербными, т.к. для них создаётся
благоприятная среда воспитания, будет вестись индивидуальная работа,
обеспечивающая доступ к новым социальным услугам.
Имея хорошую теоретическую подготовку,
отлично владея умениями в оказании первой медицинской помощи, зная основы
безопасности жизнедеятельности, освоение вождения велосипеда в автогородке
остаётся самым сложным конкурсом для учащихся не только нашей школы, но и для
учащихся других общеобразовательных школ. Ликвидировать этот пробел можно лишь
посредством систематических занятий в автогородке, или на транспортной
площадке, дорожные условия, которых приближены к реальным. Практика вождения
позволит ребятам научиться правильно оценивать различные дорожные ситуации,
исходя из полученного в автогородке простейшего водительского опыта.
В период летнего оздоровительного сезона в
автогородке будет действовать профильный отряд из числа юных инспекторов
дорожного движения школы, куда входят и подростки, находящиеся в конфликте с
законом и других трудных жизненных ситуациях.
Другая задача, на решение которой
направлен проект, заключается в том, что, совершая рейды на дорогах, члены
отряда юных инспекторов дорожного движения (ЮИД) «Светофор» видят явные
нарушения со стороны водителей: не замечая знака, который располагался у школы,
они мчатся со скоростью 100 км / час.
Дорога около школы находилась в ужасном
состоянии: в микрорайоне школы не было ни одного знака для ограничения скорости
машин, и многие малыши видели его только в книжках. Объезжая «Лежачих полицейских»,
водитель выезжает на ту часть дороги, которая предназначена для пешехода,
нарушая все правила.
По результатам социологического опроса, основными
причинами в непредвиденных дорожно-транспортных происшествиях в микрорайоне
школы № 16, от которых могут пострадать дети, могут стать:
1.Неумение
школьников применять теоретические знания в практических действиях на дороге.
2.
Отсутствие дорожных разметок для пешеходов, искусственных неровностей и знаков
ограничения скорости для водителей.
3.Низкая
транспортная дисциплина водителей и низкая культура поведения на дорогах самих
родителей.
4.
Неудовлетворительное состояние дорог.
На основании этого была сформулирована проблема, решение которой реально в
социальном пространстве села – это незнание правил дорожного движения учащихся
в школе.
Изучив
данную проблему, мы обратились с инициативой к властным структурам села о
сооружении детского автогородка на территории школы и благоустройстве дорог в
микрорайоне школы.
Проект разработан в рамках Федеральной
целевой программы «Повышение безопасности дорожного движения в 2013-2020
годах», в котором говорится, что к 2020 году сокращение смертности от дорожно
транспортных происшествии. Одной из задач программы - формирование у детей
навыков безопасного поведения на дорогах. А для этого мы, учащиеся школы
решили создать автогородок для будущих водителей.
Для нашего села проект является инновационным, потому, что за решение данной
проблемы раньше никто не брался: ни родители, ни органы местного
самоуправления, ни депутаты.
Цель и задачи проекта
·
Цель: сооружение
автогородка на базе МКОУ СОШ № 16 для практического обучения детей и
подростков основам дорожной безопасности.
Задачи:
·
Привлечь к проблеме увеличения ДТП с
участием детей и подростков властные структуры села, родителей, СМИ, другие
отряды юных инспекторов дорожного движения Нефтекумского района и Ставропольского
края.
·
Добиться укладки искусственных
неровностей, знаков ограничения скорости для водителей и пешеходного перехода в
микрорайоне школы.
·
Оборудовать в начальной школе «Город
безопасности» для проведения практических занятий с малышами в осеннее и зимнее
время года.
·
Наладить тесное сотрудничество с
дошкольными учреждениями села.
·
Привлечь внимание ГИБДД ГУВД Ставропольского
края к деятельности отрядов ЮИД по оказанию информационно-технической и
региональной поддержки в реализации аналогичных проектов.
География проекта
Реализация проекта осуществляется на базе МКОУ СОШ № 16. В летний период
реализация проекта осуществляется членами профильного отряда «Светофор».
Возможные риски и факторы,
мешающие в решении данной проблемы
Единственный риск, которого опасаются участники проекта –
это плохое финансирование проекта. Автогородок – это площадка, которая учит
детей с раннего возраста правилам на дороге. Автогородок – это импровизация
дороги, где установлены дорожные знаки, светофоры, существует дорожная
разметка, тротуары, некоторые социальные объекты, штрафплощадка пешеходные
переходы, миниавтомобили с настоящим пультом управления и многое другое. В
автогородках можно кататься либо на велосипеде, либо на веломобиле, либо на
роликовых коньках, чему нельзя научиться на дороге, на которой хозяевами
являются, к сожалению, только водители, а они бывают разные. Где же ещё, как
не в автогородке, можно учиться правилам безопасности? А для создания такого,
приближенного к настоящему, автогородка, как в других регионах страны, нужны
деньги.
И поэтому, чтобы мечту ребят воплотить в жизнь, будут и в
дальнейшем вестись переговоры с властными структурами, составляться договора и,
конечно же, участие в конкурсах грантов. А такая площадка, хотя бы одна в
таком большом районе, как Нефтекумский, непременно должна быть!
Среди факторов, мешающих в решении данной проблемы можно
назвать и такой фактор, как отсутствие координации в данном вопросе, как на
районном, так и на краевом уровнях, плохая взаимосвязь органов образования и
ГИБДД. Ни в одном номере Всероссийской газеты «Добрая Дорога Детства» нет
никаких работ ни в какой номинации ребят из нашего села, района. Обидно!
Говорят «кадры решают всё!». Да! И может быть, когда найдётся человек, не
только знающий, но, прежде всего, любящий своё дело, тогда и решение проблем
по детской безопасности на дорогах и строительстве автоплощадок будут
осуществляться быстрее.
А такая площадка хотя бы одна в районе непременно должна быть!
Эффективность проекта в долгосрочной
перспективе.
·
Создание опорной (базовой) площадки для
практических занятий с детьми по безопасности дорожного движения на базе МКОУ
СОШ №16.
·
Укрепление связей с дошкольными и
школьными образовательными учреждениями района.
·
Предоставление социальных услуг различным
категориям детей и семей, находящихся в различных трудных жизненных ситуациях.
Многие дети школы в основном из многодетных и
малообеспеченных семей, которые не имеют даже велосипедов, а о дворовых площадках
и говорить не приходится.
Кроме того, значительно
повысится качество подготовки детей к мероприятиям высокого уровня по ПДД, а
главное, уменьшится количество ДТП с участием детей и подростков.
В летнее время в рамках проекта профильного отряда,
проводимые на высоком уровне мероприятия, будут притягивать детей и подростков
автогородку, таким образом, можно достичь уменьшения количества безнадзорных и
беспризорных детей и подростков в летний период.
В дальнейшем планируется продолжить работу по техническому
оснащению детского автогородка (в перспективе опорной площадки), а также
по поиску путей самофинансирования данного проекта.
Данная проблема была и будет актуальной всегда. Поэтому у
нашего проекта есть будущее. И чем больше в стране будет таких инновационных
проектов, тем меньше будет детей погибать на дорогах.
Реализация проекта
достигается в результате:
- целевого использования финансовых
средств, выделенных на реализацию проекта;
-количества снижения детского дорожного
травматизма на дорогах микрорайона школы и района в целом;
- обеспечения занятости детей и
подростков микрорайона в летнее время том числе несовершеннолетних, находящихся
в конфликте с законом и других трудных жизненных ситуациях;
- предоставления социальных услуг
различным категориям детей и семей (многодетным, малообеспеченным и др.).
Материально-техническое
обеспечение:
-кабинет
БДД и его оснащение (информационные стенды, плакаты, настольные игры, учебное
оборудование, компьютер, принтер, магнитофон, фотоаппарат, машинки - игрушки).
-сценические
костюмы для театрализованных выступлений;
-декорации;
-спортивный
зал;
-
велодром;
-спортивная
площадка;
-штрафплощадка.
Механизм
оценки результативности проекта
Эффективность проекта будет оцениваться по снижению детского
дорожного травматизма на дорогах микрорайона и посёлка в целом, по срезу знаний
ПДД, как для пешеходов, так и для велосипедистов, по результатам участия в
районных, краевых, Всероссийских конкурсах, а также отзыва ОГИБДД о
деятельности отряда ЮИД школы и по результатам отзыва общественности.
Процедура оценки будет проходить в ходе заслушивания
промежуточных и конечных результатов проекта на планёрных совещаниях в ОГИБДД,
в администрации района, на заседаниях «круглых столов» отрядов ЮИД района.
Оценивать проект будут сами участники проекта и его
исполнители, а также органы ГИБДД и местного самоуправления. Промежуточные
результаты будут заслушиваться на заседании штаба ЮИД, а также на заседаниях
Совета школы.
Этапы проекта.
Первый этап (подготовительный, 2013 год)
-социологический
опрос;
-переговоры
с властными структурами села;
-поиск
союзников;
-составление
бюджета проекта;
-устройство
«лежачих полицейских», пешеходного перехода и знаков ограничения скорости в
микрорайоне школы;
-открытие
автогородка;
-изготовление
автомоделей, дорожных макетов;
-проведение акций «Нет жертвам на дороге!».
Второй этап (основной, весна 2014 год)
-расширение географии
проекта;
-создание
кукольного театра «Мы – из ЮИД»;
-пропагандистская
деятельность в дошкольных учреждениях
-техническое
оснащение автогородка;
-подготовка
и проведение районных мероприятий по БДД;
-привлечение
к проекту подростков.
Третий этап (заключительный, лето 2014 год)
-
завершение сооружения автогородка с настоящими элементами дороги.
-
подведение итогов реализации проекта.
- освещение реализации социального
проекта «Дорога и дети» и деятельности отряда в материалах СМИ и сайте.
- вручение
благодарственных писем спонсорам и союзникам проекта.
- презентация проекта с приглашением
родителей, спонсоров и союзников проекта;
-награждение
участников профильного отряда.
- финансовый отчёт по реализации
проекта.
Информационное обеспечение проекта:
1.Амелина
В.Е, Фастова О.Л., Кашлева С.В. Внеклассная работа в школе по изучению Правил
дорожного движения». М.: Глобус , 2008. -304 с. –(Классное руководство).
2.Воронова
Е.А. Красный. Жёлтый. Зелёный! ПДД по внеклассной работе/ Е.А.Воронова. Изд.2-е.-
Ростов н\Д:Феникс, 2006.-256 с.- (Сердце отдаю детям).
3.Гражданское
образование и социальное проектирование. Пособие для преподавателей школ,
учреждений дополнительного образования, организаторов воспитательной работы.
Серия «Библиотека Федеральной программы развития образования».- М.: Изд.дом
«новый учебник», 2003.-160 с.
4.Дети
и дорога: методический комплект для учителей начальных классов учебных
заведений. Ч.П. –М.1994.
5.
«Добрая Дорога Детства», 2012-2013 г.г.
6.
Основы безопасности жизнедеятельности. 9 класс: элективный курс «Мы и дорога»/
авт. – сост. О.В.Пахнутова.- Волгоград: Учитель, 2008. -319 с.: ил.
7.Профилактика
детского дорожно-транспортного травматизма в начальной и средней школе: уроки,
классные часы, внеклассные мероприятия, занятия с родителями\ авт.- сост. В.В.
Шумилова, Е.Ф. Таркова.- 2-е изд., стереотип.-Волгоград: Учитель, 2008.-222 с.
Приложение
Информационная справка об учреждении.
Каясулинская средняя общеобразовательная
школа №16 была открыта в сентябре 1933 года. В 2013 году школе исполнилось 80
лет.
В школе обучаются 583 учащихся. Школа
является базовой по многим направлениям, в том числе и в организации
деятельности по профилактике детского дорожного травматизма.
Преподавательский состав школы – это
высококвалифицированный педагогический коллектив.
Применение современные образовательные
технологии (СОТ) педагогами в работе позволяет учащимся добиваться высоких
результатов в конкурсах и олимпиадах. Показатель роста профессионализма
педагогов – участие в различных методических мероприятиях. Опыт работы
постоянно обобщается и заносится в региональный банк данных педагогов школы.
Ежегодно число выпускников, продолжающих образование в учреждениях ВПО и
СПО, составляет от 87% до 97%. Разработан план работы с одарёнными детьми.
Активное участие принимают учащиеся школы
в международных играх «Медвежонок», «Кенгуру», краевом экологическом марафоне и
в других.
Построение целенаправленной
работы по достижению планируемых результатов педагогический коллектив не
представляет без такой формы работы, как проектная деятельность в
воспитательной и учебной работе.
Возросло
число учащихся, занимающихся проектной и исследовательской работой. С
презентациями лучших работ школьники выступают на школьной итоговой
научно-практической конференции. С одарёнными учащимися педагоги работают по
краевой программе для одарённой молодёжи.
Перспектива на ближайшие годы: достижение современного качества ресурсного
обеспечения инновационных образовательных программ, повышение авторитета школы
по всем направлениям деятельности в окружающем социуме: повышение уровня
общественной активности ребят, укрепление гражданской позиции, чувства
патриотизма в детской и молодёжной среде.
Информационная справка об отряде юных
инспекторов
дорожного движения «Светофор» МКОУ СОШ
№ 16
На базе МКОУ средней
общеобразовательной школы №16 уже давно действует отряд юных инспекторов
дорожного движения «Светофор».
На счету у отряда множество
значимых дел как в селе, так в районном
уровне.
Отряд является опорным и
показательным в селе по проведению профилактической работы в соблюдении Правил
дорожного движения. Члены отряда выступают с агитбригадой не только в своей
школе, но и в дошкольных учреждениях села, проводят рейды на дорогах, проверяют
маршрутные листы у малышей, разрабатывают памятки для родителей, являются
победителями районных соревнований по «Безопасному колесу».
У отряда выработана своя
система в работе и свои традиции принятия лучших кандидатов в состав отряда.
Проектная деятельность является одним из основных видов
деятельности отряда.
Пройдя все предварительные этапы социального проектирования
(социальную пробу в 2011 году и социальную практику в 2012 году) в 2013 году
ребята приступили к более сложному этапу – социальному проекту, которому дали
название «Дорога и дети».
Идея проекта была одобрена администрацией Каясулинского
сельского Совета, которая является соучредителем проекта. В лице специалиста
администрации села по социальным вопросам Оталиева Артура Магомедовича было
найдено полное взаимопонимание в данном вопросе.
Осуществление проекта реально поможет в оказании практической
помощи администрации школы, родителям и ГИБДД в сохранении безопасности
жизнедеятельности детей на дорогах.
Мероприятия и организационный план проекта.
Этапы
|
Сроки исполнения
|
Основное содержание этапа
|
Ответственные
|
1-ый – подготовительный
|
сентябрь - декабрь 2013 года
|
-Выявление проблемы;
-Социологический опрос»;
Составление перечня необходимого оборудования для
автогородка;
-Составление сметы расходов на реализацию проекта;
-Определение фасона специализированной формы для
членов отряда ЮИД и снятие мерок;
-Устройство «лежачих полицейских», пешеходного
перехода и знаков ограничения скорости для водителей.
-Пошив специализированной формы для членов отряда
ЮИД.
|
Члены отряда ЮИД, руководитель проекта
финансисты
Члены отряда ЮИД,
руководитель проекта
Швея по договору
Соучредители проекта
Исполнитель (швея)
|
2 -ой этап деятельностный
|
Январь – апрель- 2014 года
|
-Расширение географии проекта. Привлечение к
реализации проекта родителей.
-Поиск путей самофинансирования проекта.
-Заключение договора о выполнении социального заказа
с Управлением по образованию и делам молодёжи.
-Создание кукольного театра «Мы из ЮИД».
-Выступление в дошкольных учреждениях села.
-Подготовка сценария открытия соревнований по
«Безопасному колесу».
- «Строительство» «Города безопасности» в начальной
школе.
-Поиск исполнителей заказа на изготовление учебного
оборудования для автогородка.
-Переписка с заказчиком на техническое оснащение
автогородка. Решение финансовых вопросов.
|
Исполнители проекта
Руководитель проекта
Члены отряда ЮИД
Руководитель проекта,
Члены отряда ЮИД,
Члены отряда ЮИД,
Авторы проекта совместно с союзниками
Авторы проекта с ОГИБДД
Исполнители проекта
Руководитель и авторы проекта
Руководитель и авторы проекта
|
3 –ий этап (заключительный)
|
Апрель - август- 2014
|
-Завершение «строительства «Городка безопасности» в
начальной школе.
-Сооружение автогородка с элементами реальной
дороги.
-Открытие автогородка с приглашением соучредителей и
союзников проекта.
-Освещение реализации проекта в СМИ.
-Оформление благодарственных писем союзникам
проекта.
|
Исполнители проекта
Исполнители и соучредители проекта
Авторы проекта
Авторы проекта совместно с ОГИБДД
Авторы проекта
|
Ожидаемые результаты:
- выполнения
Правил дорожного движения как субкультуры детства, создающей безопасное
поведения школьников на улице как среду здоровьесбережения ребенка,
-
использовании потенциала Правил дорожного движения как среды воспитания
культуры здоровья ребенка,
- обучение практическим
навыкам поведения на дороге,
-
подготовка к участию в районном смотре-конкурсе «Безопасное колесо»,
-
проведение уроков по ПДД,
-
подготовка к участию в районных соревнованиях: отряда ЮИД, дошкольных
учреждений.
Социологический опрос:
«Какие причины, на ваш
взгляд, являются основными в непредвиденных дорожно-транспортных происшествиях
в микрорайоне СОШ №16, от которых могут пострадать дети», который провели
члены отряда ЮИД, приняло участие:
-учащихся – 37 %
-педагогов – 62 %.
-родителей – 36 % .
-водителей – 13 %.
И было выявлено, что основными
причинами в непредвиденных дорожно-транспортных происшествиях в микрорайоне
школы, от которых могут пострадать дети, могут стать:
1.Неумение школьников
применять теоретические знания в практических действиях на дороге.
2.Отсутствие дорожных разметок
для пешеходов, искусственных неровностей и знаков ограничения скорости для
водителей.
3.Низкая транспортная
дисциплина водителей и низкая культура поведения на дорогах самих родителей.
4. Неудовлетворительное
состояние дорог.
Бюджет проекта этапе реализации.
№п\п
|
Статья расходов
|
Кол-во
|
Цена
|
Сумма
|
1.
|
Краска белая
|
36,5 кг.
|
120
|
4380
|
2.
|
Краска черная
|
2 кг.
|
120
|
240.00
|
3.
|
Краска красная
|
6,4 кг.
|
100
|
640
|
4.
|
Краска желтая
|
1,5 кг.
|
90
|
135
|
5.
|
Знак дорожный круглый
|
2 шт.
|
607.00
|
1214
|
6.
|
Знак дорожный треугольный
|
2 шт.
|
432.00
|
864
|
7.
|
Знак информационный
|
2 шт.
|
460.00
|
920.00
|
8.
|
Плитка потолочная
|
4 кв.м.
|
40.00
|
160.00
|
9.
|
Газета «Добрая дорога детства»
|
1 экз.
|
360.00
|
360.00
|
10.
|
Газета «Зеленый свет»
|
1 экз.
|
200.00
|
200.00
|
11.
|
Настольные игры по ПДД
|
8 компл.
|
70.00
|
560.00
|
12.
|
Железо
|
1 лист
|
240.00
|
240.00
|
13.
|
Дорожные отражатели для пешеходов
|
42 шт.
|
186 руб.
|
7812тыс.руб
|
14.
|
Приобретение материала и пошив формы
|
15 комплектов
|
2 тыс. руб
|
30 тыс. руб
|
15.
|
Приобретение оборудования для
технического оснащения детского автогородка
|
25 тыс. руб.
|
1 комплект
|
25 тыс. руб.
|
16.
|
Приобретение кукол для кукольного театра
«Мы из ЮИД»
|
5 тыс. руб.
|
1 комплект
|
5 тыс. руб.
|
17.
|
Учебные стенды:
- магнитная азбука дорожного движения:
-безопасный маршрут школьника «Дом - школа-дом».
Указатели: «Старт», «Финиш».
|
1
1
|
2600 руб.
4200 руб.
|
2600 руб.
4200 руб.
|
18.
|
Комплект дорожных знаков
|
2 шт.
|
3 тыс. руб
|
6 тыс. руб
|
|
Итого:
|
|
|
90525 руб.
|
Схема автогородка.
Социологический опрос среди водителей.
Акция «Нет жертвам на
дороге!».
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.