Социальный проект по ПДД Видеошкола пешеходов, 2017

Структурное подразделение «Основная Общеобразовательная Школа №23» Муниципальной автономной образовательной организации Средняя общеобразовательная школа №38

Мы выполняем правила дорожного движения

Видеошкола для пешеходов

Авторы проекта: группа отряда ЮИД «Дорожный патруль» СП «ООШ №23» МАОУ СОШ №38

Руководитель проекта: педагог - организатор  Агафонова Ольга Викторовна

Сроки реализации проекта:  с 1 сентября 2015 года  по 31 мая 2017

Место реализации проекта: Учебное заведение

Стоимость проекта: 30 000 рублей 

г Златоуст 2015

Раздел 1

1)               Актуальность и важность данной проблемы

     В последнее время гораздо чаще происходят дорожно-транспортные происшествия с участием детей. К сожалению, виновниками дорожно-транспортных происшествий являются сами дети, которые играют на проезжей части, переходят улицу в неположенном месте. А попросту сказать,

не соблюдают правила дорожного движения.

           Ежегодно на дорогах нашей страны совершаются сотни ДТП, в результате которых погибают и получают травмы сотни детей. Именно поэтому профилактика детского дорожно-транспортного травматизма остается приоритетной проблемой нашего общества, требующей решения.

      Наша школа находится в зоне интенсивного движения автомобилей, где плохие дороги, отсутствуют пешеходные дорожки, нет светофоров, опасные спуски и крутые повороты.

       За 12 месяцев 2016 года в Златоусте  зарегистрировано 30 дорожно - транспортных происшествий с участием детей до 16 лет, в которых пострадало 30 детей, которые пострадали как в качестве пешеходов и пассажиров, так и в качестве водителей велосипедов и мототранспорта. Двенадцать детей пострадали по собственной неосторожности. Среди них есть и дети нашей школы.

       Летом пострадал ребенок, который переходил дорогу в неустановленном для перехода месте. А спустя год назад подростки,  управляя скутером и двигаясь по извилистой дороге, не справились с управлением и улетели в «кювет».

       Анализируя сложившуюся обстановку, мы видим, что дети нашей школы стали участниками ДТП  по причинам: неправильного  перехода дороги вне пешеходного перехода и незнание ПДД при управлении велосипедами и скутерами, которые тоже представляют собой источник повышенной опасности.

     А ведь все ученики в школе изучают Правила дорожного движения на занятиях, мероприятиях, которые проводят инспектора ГИБДД, педагоги и члены отряда ЮИД. Все задания выполняют правильно, как семечки, щелкают, а как до практического применения теории дело доходит – все знания мгновенно улетучиваются. Мы поняли, что нашим учащимся не хватает  практики в конкретных предлагаемых обстоятельствах.

      Из всего вышесказанного, вытекает проблема – недостаточное обучения правилам поведения на дорогах детей нашей школы.

     Уже с раннего возраста у детей необходимо воспитывать сознательное отношение к правилам дорожного движения (ПДД), которые должны стать нормой поведения каждого культурного человека.

       Система обучения должна быть интересной с использованием большого количества практических занятий, чтобы учащиеся смогли использовать знания по ПДД в любой непредвиденной ситуации, что сформирует у них уважение к общему закону дорог и улиц, воспитает дисциплинированных пешеходов, пассажиров, а возможно, и будущих водителей

Раздел 2

Сбор и анализ информации по данной проблеме

Мы провели два исследования  среди учащихся школы

Исследование №1-сколько учащихся нашей школы имеют велосипеды, скутеры и мопеды, для того, чтобы выяснить у данной категории знают ли они Правила дорожного движения

Результаты следующие:

1 чел- имеет мопед

15 чел- имеют скутеры

28 чел -имеют велосипеды

Анкета « Основы безопасной езды» показала, что учащиеся – пешеходы лучше знают ПДД,  велосипедисты и скутеристы  недостаточно:

Дети, не достигшие 14 лет, выезжают на дорогу

Держаться одной рукой за руль

Не знают значение дорожных знаков

       В связи с этим отряд ЮИД провел мероприятия с данной категорией детей: акция с раздачей листовок « Мой друг – велосипед», занятие по разбору опасных ситуаций  для велосипедистов, соревнования велосипедистов «Безопасное колесо», где ни только упражнялись в фигурной езде, но и вспоминали правила безопасной езды и оказания ПМП.

 Исследование№2 – патрулирование на пешеходном переходе у школы

 Цель: Кто переходит дорогу в школу и из школы по пешеходному переходу (время исследования 60 минут)

•          в течение часа проехало 406 машин;

•          пешеходов прошло – 187, среди них 68 учеников нашей школы

Из них: нарушили правила (не остановились перед пешеходами)20 машин (2%);а пешеходов – 37, среди них 7 учащихся нашей школы. Они (переходили дорогу вне установленного пешеходного перехода, перед близко идущим транспортом или наискосок)

Вывод: Правила поведения на дороге должны соблюдать не только водители, но и пешеходы. Мы доказали, что именно пешеходы не соблюдают, не знают правил движения. Ученики нашей школы не всегда  соблюдают правила дорожного  движения.

Проблема: Теоритически учащиеся школы знают правила дорожного движения, но не все используют их на практике.

Раздел 3

Программа действий

№	Действия	Сроки	Ответственные		Результат
1этап Подготовительный
1	Выбор инициативной группы Подготовка учащихся к работе над проектом. Выбор проблемы. Сбор и анализ информации по данной проблеме	Сентябрь- ноябрь, 2015		Рук-ль группы	Изучение законодательной и правовой базы Социологические опросы Анализ материалов СМИ
2	Выбор участников проекта	Декабрь		Рук-ль группы	Группа учащихся школы
3	Разработка плана действий инициативной группы	Январь		Рук-ль группы
2 этап Основной
1	Проведение обучающих семинаров по созданию видеофильма	Февраль		Учитель информатики	Распределение обязанностей  в творческой группе
2	Патрулирование на перекрестке, определение темы фильма, написание сценария будущего фильма, съемка фильма	Март- апрель		Члены группы	Определение темы для будущих  фильмов
3	Организация работ по созданию фильмов и пластилиновых мультфильмов	апрель- ноябрь		Члены группы	Показы
4	Организация подготовительных работ для создания видеосалона	май		Ин.гр партнеры	Обращение к спонсорам
5	Презентация проекта	сентябрь		ИГ	Уроки безопасности в школе
3 этап Заключительный
Участие в городском конкурсе социальных проектов, февраль  2016, 2017 Создание раздела на сайте школы, оформление стенда Диагностика успешности реализации проекта  март 2017

Раздел 4

Результат и реализация плана

На сегодня группой социального проекта создано несколько видеороликов

 «В школу и из школы по пешеходному переходу»

«Весело кручу педали» в содружестве с творческой студией «Пластилиновая живопись»

«Нельзя кататься с горки вблизи проезжей части!»

Готовятся следующие ролики  «Я – отличный пассажир» и «Смотри туда- сюда».

Для просмотра роликов в школе создан видеосалон. В фойе школы перед входом висит телевизор, который  приобретен выпускником школы, предпринимателем Терентьевым Андреем Сергеевичем, где ЮИДовцы показывают различные видеоролики по ПДД для учащихся перед выходом из школы. Они напоминают ребятам о выполнение ПДД.

     Итоги проекта «Видеошкола пешеходов» будут подведены в мае 2017 года

Косикова Катя и Корнилова Настя- создатели мультфильма «Весело кручу педали»

Нормативно-правовое обеспечение проекта:

• Конституция Российской Федерации;

• Закон Российской Федерации «Об образовании»;

• Конвенция ООН о правах ребенка;

• Всемирная декларация об обеспечении выживания, защиты и развития детей;

• Декларация прав ребенка;

• Правила дорожного движения;

Отряд ЮИД – участник областных видеоконференций

БЮДЖЕТ

В процессе реализации проекта предусмотрены следующие затраты:

Жидкокристаллический телевизор- 29000

Фотоаппарат- 8000

Грамоты- 1000

Офисная бумага – 150 руб.

Канцелярские товары – 120 руб.

Итог- 38270 руб

Бюджет проекта сформирован из благотворительных пожертвований родителей и спонсоров

Театрализованное представление отряда ЮИД  для 1 –х классов « В гостях у светофора»

Заключение

В результате работы над проектом у детей формировались познавательные, коммуникативные, личностные УУД. По результатам анкетирования 100% учащихся владеют элементарными знаниями по ПДД.

Активная и творческая работа учащихся в инициативной группе, способствовала созданию условий для расширения и углубления знаний по ПДД, а также активному поиску информации, необходимого для успешного продвижения проекта «Видеошкола пешеходов».

Передвижной видеосалон в детском саду №38