Муниципальное образовательное учреждение
«Дальнеконстантиновская средняя общеобразовательная
школа»
Социально-экономический проект
«Трудовая бригада»
Руководитель проекта:
Автаев Н.В
учитель С(К)К 8 вида
2013 уч. год
Социально-экономический
проект
ТРУДОВАЯ БРИГАДА
Направление:
социально-экономический проект.
Цель: Приобретение подростками трудовых навыков средствами вовлечение их в
общественно-полезную деятельность в период каникул.
Содержание проблемы:
Летние каникулы – всегда продолжительная пора, перед педагогами встает
вопрос, как организовать свободное от школьных занятий время, чтобы ребятам
было интересно и чтобы запомнилось надолго. Многие
учащиеся в летний период остаются не у дел, и поэтому очень важно правильно
организовать их деятельность. Одной из форм работы - это приобщение детей к
работе в трудовом отряде. В первую очередь главным адресатом проекта
становятся учащихся «группы риска» и дети из малообеспеченных семей. Работа
в трудовом отряде для большинства учащихся – возможность заработать свои
деньги, а для некоторых из них и поправить своё материальное положение.
Другая проблема состоит в том, что данная категория не может позволить
себе культурный досуг, поэтому учащиеся в трудовом отряде должны заниматься
чисто трудовой деятельностью, направленная на формирование профессиональных
навыков и формирование гражданско-патриотических качеств у подростков.
Оценка ситуации.
·
Незанятость 43% учащихся в летний период;
·
Дальнеконстантиновская СОШ 13 % детей из малообеспеченных
семей;
Задачи:
Организационные:
·
создание трудового подросткового отряда с 27 по 10 июля.
·
привлечь к работе подростков «группы риска» и категорию
учащихся из малообеспеченных семей;
·
разработка концептуальной программы трудового отряда.
Материально-технические:
·
Создание условия для материального датирования детей из
малообеспеченных семей;
Нормативно-правовые:
·
Сбор документов необходимых для принятия на работу
участников трудового отряда ( ксерокопия паспорта, расписка от родителей, медицинская
справка о состоянии здоровья, заявление о принятии о работе, разрешения от
органов опеки и попечительства, номер ИНН)
·
Заключение срочного трудового договора.
Оценочно-рефлексивные:
·
Оценить результаты проделанной работы с позиции
рефлексивной методики;
·
Предоставление творческого отчёта о проделанной работе.
Способ решения проблемы.
Ресурсы
·
Дальнеконстантиновская СОШ
·
Педагогический коллектив Дальнеконстантиновской СОШ
Риски
·
Учащиеся Дальнеконстантиновской СОШ
·
Отсутствие финансирования.
Ожидаемые результаты.
·
Разработка концепции программы деятельности трудового
отряда;
·
Реализация проекта предполагает активизировать
деятельность подростков от 14 до 18 лет в летний период;
·
Улучшение материальное положение учащихся из
малообеспеченных семей;
·
Приобретение в процессе трудовой деятельности
профессиональных навыков;
·
Повышение уровня формирования гражданско-патриотических
качеств.
Содержание проекта.
Работа
в трудовом отряде предусматривает 1 смена:
·
1 смена: 27 июня-10 июля.
Деятельность в трудовом отряде сводится не только
к общественно-значимым работам, а прежде всего к воспитанию
гражданско-патриотической позиции через трудовую деятельность.
Программа работы трудового лагеря предусматривает 4 часа.
Реализация
проекта трудового отряда предусматривает 4 этапа:
Первый этап: Классные
руководители проводят анкетирование школьников 14-17 лет. На основании
анкетирования устанавливается количество подростков, желающих работать в летний
период, и проводится комплектование отряда.
Второй этап: Определение
источников финансирования работ. МОУ Дальнеконстантиновская СОШ заключает
договор с Центром занятости населения, предварительно давшим согласие на
совместное сотрудничество, направленное на организацию временной занятости
несовершеннолетних
Третий этап: Специалист
молодежного центра информирует подростка об условиях работы, оплате труда,
объектах работы, дает документы для трудоустройства. Заинтересовавшиеся
подростки заключают срочный трудовой договор, приносят заявление от родителей
о согласии на их работу. Договор оформляется при наличии паспорта, справки от
врача о состоянии здоровья и возможности работать.
Четвертый
этап: Подростки приходят на объект с бригадиром.
Бригадир проводит инструктаж по технике безопасности на рабочем месте, ведет
учет рабочего времени по табелю. Бригадир несет ответственность за безопасность
детей, за сохранность инвентаря. В конце месяца сдается акт выполненных работ.
Согласно акту выполненных работ и табелю по учету рабочего времени производится
начисление заработной платы через Сбербанк на личную карточку учащегося.
Трудовая деятельность.
План работы трудового отряда
Дальнеконстантиновкой СОШ.
Первая смена (27.06 - 10.07.2012)
« Я и моя школа»
Дата
|
Трудовая деятельность
|
26/06
|
Организационные вопросы.
Оформление документов о приеме на работу.
|
27/06
|
Открытие трудовой смены.
Инструктаж по охране труда, ПДД.
Разбивка клумб на территории школы. Отлив клумб. Уборка
мусора на территории.
|
28/06
|
Выполнение ограждения для клумб .Поливка цветочных
клумб. Покраска спортзала.
|
29/06
|
Поливка цветочных клумб . Срезка сухостоя. Оборудование
прыжковой ямы.
|
30/06
|
Вырезка поросли вдоль изгороди со сторона дороги.
Уборка мусора на территории спортивной площадки школы.
|
1/07
|
Поливка цветочных клумб. Высадка рассады цветочных
культур с элементами ландшафтного дизайна. Починка баскетбольного щита.
|
4/07
|
Уборка территории вокруг клумбы. Обрезка приствольных
кругов.
|
5/07
|
Поливка цветочных клумб. Уборка территории со стороны
ул. Советской. Разметка спортивной площадки.
|
6/07
|
Поливка цветочных клумб . Рыхление земли. Прополка
сорняков на клумбе. Установка футбольных ворот.
|
7/07
|
Поливка цветочных клумб. Подрезание и вырезка
сломанных кустарников.
|
8/07
|
Уход за посаженными цветочными культурами, полив.Удаление
сорняков в асфальте.
|
9/07
|
Пересадка кустарника вдоль изгороди со стороны улицы
Советской. Уход за посаженными цветочными культурами, полив.
|
10/07
|
Закрытие трудовой смены. Подведение итогов.
|
Оценка промежуточных и
окончательных результатов.
Успешная реализация социально-экономического проекта обеспечит решение
важных воспитательных задач и даст возможность подросткам:
·
Избежать правонарушений.
·
Улучшить своё материальное положение.
·
Приобрести профессиональные навыки.
·
Внести вклад в такое важное и нужное дело – забота и облагораживание
своей родной школы.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.