Фрагмент
классного часа «Сохраним природу!»
Цель:
·
показать значимость природы в нашей жизни;
·
привлечь внимание учащихся к проблемам экологии;
·
способствовать оздоровлению и физической активизации детей;
·
приобщить к соблюдению ЗОЖ.
Задачи:
·
формирование межличностных отношений в группе, сплочению
коллектива;
·
повышение уровня экологической культуры;
·
воспитание бережного отношения к природе;
·
развитие познавательного интереса ребят;
·
развитие интереса к спорту и ЗОЖ.
Ход классного часа:
1.
Учащиеся
класса исполняют песню «Давайте сохраним». (2 мин.)
2. Вступительное слово учителя. (3 мин)
-Добрый
день дорогие ребята и уважаемые гости! Сегодня мы собрались с вами на классный час, посвященный проблемам экологии.
По оценкам
Всемирной Организации Здравоохранения:
·
70% населения планеты дышат
воздухом, вредным для здоровья.
·
Вода 75 % водоемов не пригодна
для питья.
·
Ежегодно от плохого качества
воды умирает 25 тыс. человек.
·
Ежегодно пустыня поглощает 27
млн гектар плодородных земель.
ТРЕВОЖНЫЕ
ФАКТЫ!
А ведь
природа для нас – это источник жизни, природных ресурсов и, конечно же,
источник красоты, вдохновения и творческой деятельности.
И именно
поэтому 5 января 2016 года Президент РФ Владимир Путин подписал
Указ о проведении в 2017 году в Российской Федерации Года экологии. Его
проведение намечено в целях привлечения внимания общества к вопросам
экологического развития России, сохранения биологического разнообразия и
обеспечения экологической безопасности. Общественным
объединениям рекомендовано активизировать работу по формированию и развитию
экологической культуры, бережному отношению к окружающей среде, повышению
ответственности за сохранение природного наследия.
В мире много
разноо6разных праздников, но есть среди них особые, которые включены в ЭКОЛОГИЧЕСКИЙ
КАЛЕНДАРЬ.
О
каких праздниках знаете вы?
Учащиеся
называют даты известных им праздников.
Правильно
|
16 сентября
|
Международный день
охраны озонового слоя Земли.
|
|
20 сентября
|
День леса.
|
|
27 сентября
|
День моря.
|
|
4 октября
|
День защиты животных.
|
|
29 декабря
|
День 6иологического
разноо6разия.
|
|
22 марта
|
Всемирный день воды.
|
|
1 апреля
|
День птиц.
|
|
18-22 апреля
|
Дни заповедников и
национальных парков.
|
|
22 апреля
|
День Земли.
|
|
5 июня
|
День охраны окружающей
среды.
|
|
17 июня
|
День борьбы с
опустыниванием и засухой.
|
А какие
мероприятия, посвященные подготовке к Году Экологии, можем организовать мы с
вами?
Каждый
из вас занимается в сфере дополнительного образования, танцами и музыкой,
различными видами спорта в том числе непосредственно связанных с окружающей
средой-спортивным ориентированием. Сейчас вы исходя из ваших интересов и учета
занятости в кружках и секциях попробуете в течении 5 минут составить мини
проект, посвященный подготовке к году экологии. Учащиеся рассажены за столы
по интересам сразу и начинают обсуждения. В это время звучит музыка.
Конкурс среди членов жюри
по обстоятельствам
«Устами младенца».
Зачитываются детские высказывания об отходах. Задача - попытаться понять, что
имели ввиду дети.
1.
У меня очень много игрушек сделано из нее.
· Она
бывает разноцветной и ее очень трудно сломать.
· Предметы
из нее мало весят.
· При
поджигании плохо пахнет и много черного дыма
· Сама
по себе в природе не разлагается.
(Пластмасса).
2.
Ее изобрели китайцы.
У нас ее получают из
дерева.
Она легко горит.
Из нее получается очень
много мусора.
На ней обычно рисуют и
пишут.
(Бумага).
3.
Его делают из песка.
Чаще всего оно
прозрачное.
Когда падает, оно
разбивается.
Если его нагреть, оно
становится тягучим.
Брошенное в лесу, оно
может стать источником пожара.
(Стекло).
4 Это
то, без чего уже не может прожить человек.
· Этим
мы пользуемся каждый день.
· Когда
это попадает в воду, то образуется много пены.
· Это
убивает рыбу в воде, растения на земле.
· С
помощью этого все становится чище.
(СМС,
стиральный порошок).
3.
Защита проектов (1,5-2
минуты на каждый). (7-8мин)
1 человек от команды
выходит и защищает свой проект
4.
Подведение итогов (1-1,5 мин)
На
следующей недели мы с вами доработаем ваши проекты, назначим ответственного за
каждый проект и осуществим их в жизнь!
… Ты, человек, любя природу,
Хоть иногда ее жалей.
В увеселительных походах
Не растопчи ее полей!
И не исчерпывай до дна.
И помни истину простую:
Не жги ее напропалую
Нас мало – а она одна!
Чтобы беречь и защитить планету Земля, не обязательно быть бедным
или богатым, высоким или низким, учёным или простым рабочим, взрослым или
ребёнком. Нужно только прислушаться к голосу своего сердца. Будущее
благополучие и процветание нашей планеты Земля в Ваших руках дорогие ребята!
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.