Инфоурок / Другое / Другие методич. материалы / Сообщение на тему: « Внедрение инновационных технологий в воспитательно-образовательный процесс, как условие повышения качества образования».
Обращаем Ваше внимание, что в соответствии с Федеральным законом N 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» в организациях, осуществляющих образовательную деятельность, организовывается обучение и воспитание обучающихся с ОВЗ как совместно с другими обучающимися, так и в отдельных классах или группах.

Педагогическая деятельность в соответствии с новым ФГОС требует от учителя наличия системы специальных знаний в области анатомии, физиологии, специальной психологии, дефектологии и социальной работы.

Только сейчас Вы можете пройти дистанционное обучение прямо на сайте "Инфоурок" со скидкой 40% по курсу повышения квалификации "Организация работы с обучающимися с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ)" (72 часа). По окончании курса Вы получите печатное удостоверение о повышении квалификации установленного образца (доставка удостоверения бесплатна).

Автор курса: Логинова Наталья Геннадьевна, кандидат педагогических наук, учитель высшей категории. Начало обучения новой группы: 27 сентября.

Подать заявку на этот курс    Смотреть список всех 216 курсов со скидкой 40%

Сообщение на тему: « Внедрение инновационных технологий в воспитательно-образовательный процесс, как условие повышения качества образования».

библиотека
материалов


МКДОУ «ПОДГОРЕНСКИЙ ДЕТСКИЙ САД № 1»









СООБЩЕНИЕ НА ТЕМУ:

« Внедрение инновационных технологий в воспитательно-образовательный процесс как условие повышения качества образования».











ПОДГОТОВИЛА:

ВОСПИТАТЕЛЬ 1КК,

ПОДСТРЕШНАЯ И. С.








2016 ГОД


В Концепции модернизации дошкольного образования важнейшим направлением деятельности образовательных учреждений названо создание условий для достижения нового качества образования. Оно во многом зависит от того, насколько эффективно осваиваются инновации, способствующие качественным изменениям деятельности образовательных учреждений.
Инновация – что это такое: модное слово или старое понятие?
До сих пор нет договоренности между учеными: инновация - это идея, новшество или процесс ее внедрения. На мой взгляд, инновация - это одновременно и новая идея и процесс ее внедрения. Поэтому определение понятия «
инновация» как «введение новшеств» является наиболее правильным.

Другое заключается в том, что часто инновацией называется то, что только кажется новым. Но как нельзя вырастить дерево без корней, так и нельзя без опоры на базовые профессиональные знания придумать что-нибудь новое, стоящее.
Инновации в сфере образования могут касаться:
- поиска путей решения существующих проблем;
- стремления педагогического коллектива повысить качество работы, сделать ее более разнообразной;
- совершенствование методов воспитания, обучения и развития, внедрения новых программ и педагогических технологий
- современного оборудования образовательного учреждения и использования информационных технологий в образовании.
Детский сад сегодня - это сложный организм, стремящийся к развитию, ищущий новые возможности, создающий необходимые условия для удовлетворения потребности ребенка, семьи, общества, обеспечивающий условия для творческой, профессиональной работы педагогов, отвечающей самым современным требованиям. Введение инноваций в образовательный процесс - это не дань моде, не равнодушное отношение к творческому поиску эффективных форм работы с детьми, это- требование времени. Сегодняшний детский сад, как и любое другое современное образовательное учреждение, нельзя представить без инноваций.
Инновационные процессы в сфере образования:
- положительно влияют на качество образования и воспитания;
- создают лучшие условия для духовного развития детей;
- позволяют осуществлять личностно - ориентированный подход к детям;
- повышают профессиональный уровень педагогов.
У многих педагогов возникает вопрос: с чего начать инновационную деятельность? Алгоритм инновационного процесса такой же, как и у любой педагогической деятельности:
1. Выявление проблемной образовательной области, выдвижение цели обновления (обращается внимание прежде всего на актуальность и значимость проблемы)

2. Теоретическое обоснование инновационной идеи, поиск методов исследования, мониторинговых процедур).
3. Проведение эксперимента.
4. Выявление недоработок, определение путей устранения недостатков.
5. Последующее апробирование (подведение результатов, их презентация, распространение педагогического опыта).
И, пожалуй, самое главное во внедрении инновационных идей в деятельность ДОУ - позиция и творческий потенциал педагогов.
На сегодняшний день ключевым вопросом модернизации  образования является повышение его качества, приведение в соответствие с мировыми стандартами. В документах, определяющих развитие системы образования в Российской Федерации, отмечается потребность усиления внимания государства и общества к такой важной подсистеме, как дошкольное образование.








Самые низкие цены на курсы переподготовки

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 50% скидки при обучении на курсах профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок", но в дипломе форма обучения не указывается.

Начало обучения ближайшей группы: 27 сентября. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (10% в начале обучения и 90% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru

Общая информация

Номер материала: ДБ-045646

Похожие материалы

2017 год объявлен годом экологии и особо охраняемых природных территорий в Российской Федерации. Министерство образования и науки рекомендует в 2017/2018 учебном году включать в программы воспитания и социализации образовательные события, приуроченные к году экологии.

Учителям 1-11 классов и воспитателям дошкольных ОУ вместе с ребятами рекомендуем принять участие в международном конкурсе «Законы экологии», приуроченном к году экологии. Участники конкурса проверят свои знания правил поведения на природе, узнают интересные факты о животных и растениях, занесённых в Красную книгу России. Все ученики будут награждены красочными наградными материалами, а учителя получат бесплатные свидетельства о подготовке участников и призёров международного конкурса.

Конкурс "Законы экологии"