Создание и работа с электронной постой

Областное бюджетное профессиональное 

образовательное учреждение

 «Железногорский политехнический колледж»

Методическая  разработка

открытого урока

по дисциплине

ПМ.02 Менеджмент

по теме:

«Создание и работа с электронной почтой»

                                                                 Преподаватель:

                                                                             Лупачева Наталия Анатольевна

г.Железногорск -2018г

ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ   ЗАПИСКА

В наш век повсеместной компьютеризации тема «Создание и работа с электронной почтой» становится все более популярной. Уже невозможно представить себе работу банка, офиса, большого или малого предприятия без использования вычислительной техники. На фоне этого умение работать с компьютером становится не просто интересной, но и еще весьма и весьма необходимой профессией.

Тема «Создание и работа с электронной почтой» востребована в различных отраслях народного хозяйства. Это работа в вычислительных центрах и других подразделениях предприятий, учреждений различной отраслевой принадлежности и различных форм собственности (сбербанки, коммерческие банки, страховые службы и т. д.).

В организации урока,  я использовала рабочие тетради с технологическими заданиями, которые позволяют применять знания на практике, способствует развитию не только профессионального мышления, но и умения общаться с коллегами по работе. А, так же  на уроке я разбираю  задания по принципу «Делай как я», то есть  студенты шаг за шагом повторяют мои действия за ПК.

На уроке организуется разбор заданий, и обобщаются результаты самими обучающимися, преподаватель лишь корректирует и разъясняет. После  разбора технологических процессов, обучающиеся выполняют работу практически. На заключительном этапе урока анализируется качество выполнения работы и рациональность технологических процессов.

Особое место я отвожу опережающей педагогической технологии, когда студент по пройденной на теории теме готовит презентацию для обзора теоретических знаний для практического занятия.

Применение современных ТСР позволяет мне экономить время для группового контроля через компьютерное тестирование.

На уроке применяются мультимедийные и интерактивные  технологии.

Методическая цель -  Профессиональная направленность обучения с использованием  современных    инновационных   технологий обучения.

Образовательная -   обобщение и углубление теоретических знаний по теме «Создание и работа с электронной постой»,  формирование умения применять полученные знания в практической деятельности

Развивающая -    способствовать развитию творческой активности, исследовательского    характера,  технического мышления.

Воспитательная - продолжить воспитание ответственности, заинтересованности в результатах труда, культуру умственного труда, развивать навыки самоконтроля и самооценки при выполнении самостоятельной работы

Продолжительность:  45 мин.

Место  проведения: ОБПОУ СПО Железногорский политехнический колледж,  кабинет  №4

Технические средства обучения: Компьютерная презентация, видеоролик, ПК, мультимедиа,  дидактический материал в рабочей тетради.

 Основная литература:

1.     Киселёв С.В. Оператор ЭВМ: учебник для нач. проф. образования - М.: Академия, 2016

2.     Михеева Е.В. Информационные технологии в профессиональной деятельности: учеб. пособие для студ. сред. проф. образования. 5-е изд. – М.: Академия, 2015

Дополнительные источники:

1. Немцова Т. И., Назарова Ю.В, Практикум по информатике, часть 1и 2, М., ИД «Форум», - ИНФРА-М, 2012

2.Могилёв А.В., Листрова Л.В., Технология обработки текстовой информации. Технологии обработки графической и мультимедийной информации, СПБ, «БХВ-Петербург», 2014

3.Уваров В.М., Силакова Л.А., Красникова Н.Е., Практикум по основам информатики и вычислительной техники: учебное пособие – М.:Академия, 2014

Ресурсы сети Internet

·        Мультипортал http://www.km.ru

·        Интернет-Университет Информационных технологий http://www.intuit.ru/

·        Образовательный портал  http://claw.ru/

·        Свободная энциклопедия http://ru.wikipedia.org

·        http://msdn.microsoft.com/ru-ru/gg638594 - Каталог библиотеки учебных курсов

·        http://www.dreamspark.ru/- Бесплатный для студентов, аспирантов, школьников и преподавателей доступ к полным лицензионным версиям инструментов Microsoft для разработки и дизайна

ФОРМИРУЕМЫЕ  КОМПЕТЕНЦИИ:

1.     Учебно- познавательная:

ставить познавательные задачи и  выдвигать гипотезы, выбирать необходимые инструменты и оборудование, формулировать выводы;  анализировать наблюдаемые процессы, находить причины, обозначать свою позицию.

2.     Социокультурные:

овладевать знаниями и опытом выполнения типичных социальных ролей; определять свое место и роль в коллективе.

3.     Коммуникативные:

отстаивать свою точку зрения, уметь формировать вопросы, корректно вести учебный диалог; овладевать способами совместной деятельности в группе.

4.     Информационные:

Самостоятельно искать, извлекать, систематизировать, анализировать и отбирать необходимую информацию, владеть навыками работы с различными источниками информации: учебниками  и справочниками на бумажных и электронных носителях, Интернетом, ориентироваться в информационных потоках и уметь выделять в них главное.

5.     Здоровьесберегающее:

Знать и  уметь применять правила безопасности труда в учебно-производственных ситуациях.

6.     Профессиональные:

Организовывать собственную деятельность, выбирать способы решения производственных задач, оценивать эффективность и качество принятых решений; принимать решения в стандартных и нестандартных ситуациях; ориентироваться в условиях частой смены видов учебно-профессиональной деятельности.

Тип учебного занятия: закрепление и применение теоретических знаний, умений и навыков в профессиональной деятельности.

Межпредметные связи – Программное обеспечение ЭВМ, технология создания и обработки цифровой мультимедийной информации,   охрана труда  и Тб.

Обеспечение занятия:

1.     Проектор мультимедийный Hitachi CP – X1

2.     Компьютеры

3.     Интерактивная доска

4.     Принтеры сетевые

Ход урока

Время	Содержание	Мастер п/о	Обучающиеся	Ресурсы
2 мин.	I. Организационная часть	проверка явки студентов	дежурный отвечает
5 мин.	Информация об уроке: тема урока, цель урока	Наводящими вопросами,  чтением стихотворения. подводит к определению темы и цели занятия	Самостоятельно определению тему и цели занятия	Мультимедиа ПК Интерактивная доска
10 мин.	Повторение фронтальный опрос по компьютерному тесту	контролирует ход опроса Критерии оценки на экран.	Предлагают  ответы на вопросы Работают на ПК. Печатают ответы	Мультимедиа,  ПК
5 мин.	Информация о профессиональной значимости  изучаемой темы	Предлагает видеоролик	Смотрят	Мультимедиа
5 мин.	Охрана труда (ТБ) с обсуждением	Предлагает инструкцию по охране труда на примере презентации студента	Смотрят, слушают, выполняют упражнение, оценивают	Мультимедиа Интерактивная доска
10 мин.	Объяснение нового материала:	объясняет поэтапно показывает пошагово на ПК, Презентация студента	слушают , смотрят , выполняют. закрепление нового материала:	ПК, Мультимедиа Интерактивная доска
5 мин.	Разбор предлагаемого задания в  рабочей тетради	объясняет  содержание  в рабочей тетради - заданий,	слушают, смотрят,	Рабочие тетради, ПК
3 мин.	Подведение итогов вводного инструктажа	Предлагает рефлексивную карту	Оценивают свою работу

Практическая работа
«Создание и работа с электронной почтой»

Существует большое количество WWW -серверов, которые предлагают завести бесплатный почтовый ящик и позволяют работать с почтой, используя только браузер. Чтобы получить бесплатный почтовый ящик на таком сервере, необходимо зарегистрироваться. Для этого нужно заполнить несколько обязательных полей – ввести свой логин, пароль, возраст, пол и т.д. В случае успешной регистрации, за Вами будет закреплен бесплатный почтовый электронный адрес. 

Упражнение 1 . Регистрация на бесплатном почтовом сервере. 

Цель: 
Освоение приемов работы с электронной почтой через браузер.
Задание: Зарегистрироваться на одном из бесплатных серверов www.yandex.ru.

Порядок выполнения: 

1.   Запустите программу Internet Explorer через кнопку Пуск - Программы - Internet Explorer или с помощью значка на Рабочем столе (Панели задач).

2.  В адресной строке браузера введите адрес сайта www.yandex.ru.

3.  Выберите ссылку Почта  - Зарегистрироваться или  Завести почтовый ящик.

4.                  Заполните форму регистрации
Примечание. Помните, что:

o при введении Вашего имени и Фамилии будут предложены автоматически свободные логины, понравившийся вы можете выбрать или придумать собственный, который будет проверен почтовым сервером, занят ли он другим пользователем.

o поля Логин, Пароль и Подтверждение пароля должны заполняться латинскими буквами, причем пароль должен содержать не менее 4-х символов;

o обязательные поля для заполнения отмечены звездочками.

5.               Подтвердите данные, нажав кнопку  Зарегистрировать.

6.                После успешной регистрации появляется ваш личный адрес.

7.                Подтвердите согласие, нажав кнопку  Сохранить.

Примечание: 
Аналогично, можно зарегистрировать бесплатную почту на сайте www.mail.ru:

Упражнение 2. Знакомство с основными возможностями и элементами интерфейса Web–mail.

Цель упражнения: 

Формирование первоначальных навыков оптимальной работы с электронными сообщениями на бесплатных почтовых серверах.

 Задание: 
Откройте свой почтовый ящик на бесплатном почтовом сервере и изучите основные элементы интерфейса.

Порядок выполнения:

Откройте свой почтовый ящик. Примерно так выглядит интерфейс вашего почтового ящика:

Примечание: 
Папка Входящие содержит всю поступившую к вам корреспонденцию (на ваш почтовый ящик). 
Папка Отправленные содержит всю отправленную вами другим адресатам в Internet корреспонденцию. 
В папку Рассылки складываются письма, которые были одновременно разосланы большому числу пользователей. 
Папка Удаленные хранит удаленные письма из любой другой папки.

Упражнение 3. Работа с почтовыми сообщениями. 
Цель упражнения: 
Освоение основных приемов оптимальной работы с электронной почтой на бесплатном почтовом сервере. 
Задание:

·                       создайте и отправьте по электронной почте одно почтовое сообщение;

·                       напишите ответ на полученное письмо;

·                       создайте сообщение и вложите в него файл любого формата;

·                       сохраните вложенный в почтовое сообщение файл на локальном диске;

·                       полученное сообщение с вложением перешлите преподавателю.

Порядок выполнения: 

1.                     Откройте свой почтовый ящик на бесплатном почтовом сервере, (например www.yandex.ru), введя логин и пароль в соответствующую форму:

2.                     Создайте сообщение с темой «День рождения Железногорского политехнического колледжа»:

o Щелкните по кнопке панели инструментов написать автору;

o заполните заголовки сообщения: Кому, Копия, Тема следующим образом: в заголовке Кому укажите адрес преподавателя, Копия – адрес «соседа справа». В качестве Темы укажите «день рождение»;

o впишите текст сообщения.

3. Отправьте сообщение с помощью кнопки Отправить или воспользовавшись соответствующей гиперссылкой.

4. Перейдите в папку Входящие. Для того, чтобы прочитать полученное сообщение, необходимо нажать на ссылку в поле От кого

5. В появившемся окне нажать на кнопку Ответить . Напишите ответ на это письмо и нажмите на кнопку Отправить.

6. Создайте новое сообщение и вложите в него файл:

·   из редакторе Microsoft Word вложите файл по данной теме, расположенный   С:/ Рабочий стол.

·   вернитесь в свой электронный ящик;

·   щелкните по кнопке панели инструментов Написать 

·   заполните заголовки сообщения: Кому, Копия, Тема следующим образом: в заголовке Кому укажите адрес преподавателя, Копия – адрес «соседа справа». В качестве Темы укажите «Открытка»;

·   нажмите на кнопку Обзор, укажите местонахождение файла (С:\Рабочий стол\);

·   напишите текст сообщения.

7. Отправьте сообщение, нажав на соответствующую кнопку.

8. Перейдите в папку Входящие. В списке сообщений найдите электронное письмо с темой «Открытка», отправленное «соседом слева». Значок в виде скрепки свидетельствует о наличии в полученном письме вложения. Сохраните вложенный файл в папке С :\Рабочий стол\Ваша фамилия:

·     откройте полученное сообщение;

·     щелкните по значку вложенного файла левой кнопкой мыши;

·     в появившимся окне нажмите на кнопку Сохранить;

·     укажите путь сохранения С:\ Рабочий стол \Ваша фамилия.

9. Сообщение с темой «Открытка» перешлите преподавателю.

·   откройте нужное письмо и нажмите на кнопку Переслать ;

·   заполните поле Кому, впишите электронный адрес преподавателя и отправьте сообщение.

Примечание. Такое использование почты имеет определенные достоинства. Можно легко менять провайдеров, не меняя свой адрес электронной почты. Можно просматривать почту с любого компьютера, подключенного к Интернету.
Разумеется, у такого способа есть, и свои недостатки вы не можете при работе с почтой через браузер минимизировать время подключения к Интернету в той мере, в какой это позволяют почтовые программы. Кроме того, общедоступные почтовые сервера часто перегружены.