Создание мультфильмов средствами Power Point

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение

«Средняя общеобразовательная русско-татарская школа №87»

Московского района г.Казани

Проектная работа

по теме:

Создание мультфильмов средствами Power Point

Автор работы:

Гайнуллина А.Р., учитель информатики и ИКТ

Казань

2018

Оглавление

Введение. 2

Теоретическая часть. 2

История мультфильма. 2

Способы создания мультфильма. 2

Практическая часть. 2

Опрос сверстников. 2

Создание собственного мультфильма. 2

Заключение. 2

Список использованной литературы: 2

Введение

Что на свете больше всего любят дети? Ну, конечно же, конфеты и мультфильмы! Интересные мультики, как и вкусные конфеты, никогда не надоедают – это вам скажет любой ребенок.

Дети, живущий в век информационных технологий, попадает в активную разнообразную медиа-среду, представленную телевидением, радио, Интернетом, компьютерными играми и другими носителями информации.

Одни из первых и важных представителей медиа-пространства — мультипликационные (анимационные) фильмы. Мультфильм как один из факторов медиа-среды в любом случае оказывает на нас влияние, но оно не всегда понятно, поскольку просмотр мультфильмов зачастую неконтролируем и нецеленаправлен со стороны взрослых.

Цель проекта создать демонстрационный материал средствами Power Point по предметам, который стал бы воспитательным инструментом и эффективным наглядным материалом.

Задачи проекта: 

1) изучить историю возникновения мультипликации;

2) создать свой первый обучающий мультфильм.

Актуальность:

1)    умение создавать презентации – очень полезный навык работы на компьютере, так как можно готовить доклады к уроку, эффектно представлять свои проекты на публике;

2)    самой популярной программой для презентаций, которая имеет широкие возможности по сравнению с аналогичными приложениями, является Power Point;

3)    в последних версиях возможности программы Power Point сравнились с видеоредакторами. Так, например, появилась возможность сохранять презентацию как видеофайл. А благодаря гибкой настройке анимации и возможности вставлять различные мультимедиа объекты – звука, видео, анимированных изображений, становится возможным создать фильм или мультфильм.

Методы проекта: сбор информации из разных источников, сравнение, анализ, опрос, наблюдение, создание мультфильма.

Теоретическая часть

История мультфильма

Когда появились первые мультфильмы точно не известно. С давних времен люди пытались «оживить рисунки». Впервые анимация, то есть оживление картинок, появилась в 1 веке. Потом в Китае появились теневые представления. Они очень были похожи на будущие мультики.

В конце 17 века Кишером был придуман «чародейственный фонарь», который показывал движущееся изображение на стекле.

А после того, как изобрели кинокамеру, в Америке был сделан первый мультфильм. Старые мультфильмы были чёрно-белые и «немые».

Создателем первых звуковых мультфильмов считается Уолт Дисней. В нашей стране первый мультфильм появился в прошлом веке. Самая крупная студия мультфильмов «Союзмультфильм» начала свою работу в Москве и создала мультфильм «В Африке жарко».

Слово "мультипликация" в переводе с латинского означает умножение. Термин «мультипликация» употребляют исключительно в русском кино как синоним термина «анимация». В переводе с латинского–«anima» означает «душа». Рисованная анимация традиционная анимация, один из старейших и самых популярных видов анимации. Именно с рисованной анимации зародилась анимация вообще.

 

 

Способы создания мультфильма

В основу создания мультфильма положен принцип анимации. Эта техника позволяет при помощи неодушевленных неподвижных объектов создать иллюзию движения.

Создание мультипликации - длительный, трудоемкий процесс. Продюсер определяет общий замысел, сценаристы разрабатывают сюжет и сценарий, который затем разбивается на эпизоды и сцены, иллюстрируемые серией набросков. Далее все это передается режиссеру-мультипликатору, который распределяет сцены между художниками-мультипликаторами. Каждый из них отвечает за основные положения персонажей в сцене. Промежуточные эпизоды дорисовывают младшие мультипликаторы. Другие художники готовят фон, на котором разворачивается действие. Контурные рисунки передаются для окраски, переносятся на прозрачный пластик и обводятся пером или тушью. В том случае, если используется цвет, он наносится на обратную сторону пластинок. Затем оператор по-кадрово фотографирует рисунки при помощи специальной камеры. Наконец, с изображением синхронизируется звук.

Есть и другая техника -

Кукольная анимация. По популярности она уступает лишь рисованной мультипликации. Кукла располагается прямо перед камерой и фотографируется покадрово, причем каждый раз в ее позу вносятся минимальные изменения, чтобы при последующей проекции создавалась иллюзия движения.

Силуэтная и коллажная анимация. В силуэтной анимации вырезанные из картона или другого материала фигурки накладываются на целлулоидную пленку, причем для каждого следующего кадра их положение слегка меняется. В коллажной анимации используется тот же принцип, однако вместо фигурок применяются вырезки из книжек, наклейки, иллюстрации.

Анимация объектов заставляет неживые предметы казаться одушевленными. Могут использоваться как предметы повседневного обихода (спички, вилки, часы), так и фотографии и различные изображения.

В компьютерной анимации (появилась в 70-е годы) после того, как нарисованы основные позы, автоматически рассчитываются промежуточные положения героев. В электронной анимации на компьютере мультфильм создается весь целиком. Но дело это весьма трудоемкое и дорогое, например, первый полнометражный (т.е. длительностью более часа) компьютерный мультфильм "История игрушек" (США, вышел в 1995 году) создавался долгих четыре с половиной года.

Практическая часть

Опрос сверстников

Работая над проектом, было интересно узнать, как мои ученики относятся к мультфильмам и к работе над их созданием. В опросе участвовало 74 человека.

Из них:

97% на вопрос любишь ли ты мультфильмы ответило положительно.

На вопрос знаешь ли ты как создаются мультфильмы  положительно ответили лишь 9 человек.

На вопрос будут ли тебе интересны обучающие мультфильмы по предметам положительный ответ дали 72 человека. Что определило актуальность проектной работы.

Создание собственного мультфильма

Этапы работы над проектом

1.      Выбор темы проекта

Для создания презентации в формате мультфильма выбрана тема «Увлекательная химия»

2.      Подбор материала для презентации

Мультфильм хотелось сделать ярким и красочным, а по выбранной теме проекта в Интернете очень много картинок. На сайтах нашлись персонажи для мультфильма и фоны.

3.      Оформление презентации

Оформление презентации начато с выбора шаблона. Наиболее подходящей темой оформления для мультфильма – светлый фон с зелеными фрагментами.

 

Используя декоративный шрифт Word Art (Вставка / Word Art) на титульном слайде создано красивое название.

В мультфильме запланировано 8 сцен – это Натрий, Неон, Углерод, Кислород, Золото, Водород, Азот, Сера.

Создаем новые слайды командой Вставка / Создать слайд. Вставляем фоновые рисунки (Вставка / Рисунки) на слайды.

Вставляем на все слайды действующих персонажей точно также, как и фоновые изображения. Чтобы видеть, что говорят персонажи сказки делаем для них выноски (Вставка / Фигуры / Выноски). В выносках находится, который был подобран на втором этапе.

Наконец, создаем заключительный слайд с автором проекта и людьми, которые принимали участие в создании мультфильма.

4.      Создание сложной анимации

Эффекты анимации задаются следующим образом Анимация / Добавить анимацию.

 Для тонкой настройки анимации потребуется открыть панель Область анимации (Анимация / Область анимации).

Показ презентации должен происходить автоматически, поэтому всю анимацию настраиваем не по щелчку мыши, а идущей либо после предыдущего, либо с предыдущим эффектом. Для выносок используем анимацию входа и выхода для того, чтобы одновременно видеть на экране только одну фразу говорящего персонажа.

Некоторые персонажи перемещаются по слайду. Сделано это при помощи анимации пути перемещения (Анимация / Добавить Анимацию / Пути перемещения / Пользовательский путь).

5.      Организация автоматического перехода слайдов

Переход от одного слайда к другому тоже должен происходить автоматически. Настройка осуществляется при помощи ленты «Переходы».

Устанавливаем флажок около пункта «После» с указанием времени.

6.      Озвучка персонажей. Вставка музыки.

Для записи озвучки персонажей используем встроенную в программу Power Point возможность звукозаписи Вставка / Звук / Записать звук. Записанный звук вставляем в области анимации между с эффектом входа и выхода для выноски и выбираем Начало / С предыдущим. Для записи использованы наушники с микрофоном. Распределены роли между людьми, которые озвучивали персонажей. 

Фоновая музыка скачана из Интернета в двух вариантах – без слов и со словами. Вставлена музыка так: Вставка / Звук / Аудиофайлы на компьютере.

Показ презентации планируется на других компьютерах, и чтобы избежать проблем с мультимедиа, презентацию оптимизировали Файл / Сведения / Оптимизация для совместимости.

7.      Сохранение презентации в видеофайл

Возможность сохранения презентации в видеофайл появилась в версиях Power Point 2010,2013. Выполняется данная команда так: Файл / Сохранить как / Выбор места сохранения /  Тип файла: Видео Windows Media Video (Видео MPEG-4) / Сохранить.

Заключение

Проект  очень хорошо помогает освоить основные приемы создания качественных презентаций, узнать больше об основных инструментах и правильной настройке сложной анимации.

уроках  на компьютерах и телевизорах, опубликовать в Интернете.

Список использованной литературы:

1. https://ru.wikipedia.org

2. http://xn--c1apibbbh.xn--p1ai/pervo_log

3. ПервоЛого3.0: Справочное пособие. – М.: Институт новых технологий. – 136 с.

4.Е.И. Яковлева ЛогоМозаика: Сборник проектов. – М.: Институт новых технологий. – 74 с.