Создание развивающей предметно- пространственной среды в подготовительной группе.

• 1 слайд

  Создание развивающей, предметно пространственной среды в подготовительной группе.
  
  
  Шимф Ольга Геннадьевна. Воспитатель МБДОУ 12 п.Чегдомын.
  

• 2 слайд

  Краткая характеристика группы:
  Общее количество детей 23 человека, возраст (6 )лет. Группу посещают 11 мальчиков и 12 девочек.
  Наличие детей с ОВЗ (отсутствует).
  

• 3 слайд

  В течении дня пространство группы трансформируется в зависимости от образовательной ситуации, в том числе от меняющихся интересов и возможностей детей. Периодически меняется игровой материал, появляются новые предметы, которые стимулируют игровую, двигательную, познавательную и исследовательскую активность детей. Таким образом, поддерживается интерес детей, и развивающая среда группы является вариативной
  

• 4 слайд

  Предметно-развивающая среда спроектирована в соответствии с образовательной программой, реализуемой в ДОУ (созданы условия реализации образовательных областей ):
  
  социально-коммуникативное развитие;
  познавательное развитие;
  речевое развитие;
  художественно-эстетическое развитие;
  физическое развитие.
  

• 5 слайд

  Игровой материал групп
  обеспечивает детям возможность освоения различных социальных ролей, норм и ценностей, принятых в обществе; способствует формированию позитивных установок к различным видам труда и творчества; служит формированию основ безопасного поведения в быту, социуме, природе; учитывает формирование гендерной, семейной, гражданской принадлежности, патриотических чувств.
  

• 6 слайд

• 7 слайд

• 8 слайд

• 9 слайд

  Речевое развитие
  Развивающая среда способствует обогащению активного словаря, обеспечивает возможность знакомства с художественной литературой, создает условия для развития речевого творчества детей, способствует развитию звуковой и интонационной культуры речи, фонематического слуха, помогает знакомству с грамотой
  

• 10 слайд

  Познавательное развитие
  Материал подобран с учетом необходимости формирования элементарных математических представлений; развития познавательно-исследовательской деятельности; формирования первичных представлений о себе, других людях, Родине, многообразии стран и народов мира; ознакомления с миром природы; развития навыков и умений конструктивной деятельности
  

• 11 слайд

  Физическое развитие
  Материал, подобран с учетом необходимости формирования начальных представлений о здоровом образе жизни, воспитания культурно-гигиенических навыков, формирования потребности в двигательной активности.
  

• 12 слайд

  Художественно – эстетическое развитие
  Развивающая предметно-пространственная среда, способствует приобщению детей к изобразительному искусству, приобщению к музыкальному искусству; развитию умений и навыков в изобразительной деятельности; служит для развития детского творчества.
  

• 13 слайд

• 14 слайд

  Возрастные особенности
  Организация предметно-развивающей среды в группе построена в соответствии с возрастными и гендерными особенностями воспитанников. В пространстве группы воспитателем созданы зоны по интересам, в которых дети могут заниматься разными видами деятельности.
  

• 15 слайд

  Спасибо за внимание