Сценарий
мероприятия «Последний герой» для учащихся 5-6 классов.
В спорте
нет путей коротких
И удач
случайных нет –
Познаем
на тренировке
Все мы
формулу побед:
Это
стойкость и отвага,
Сила рук
и зоркость глаз,
Это честь
родного флага,
Окрыляющего
нас!
Здравствуйте
участники и зрители соревнований. Мы рады вас приветствовать на игре «Последний
герой». Сегодня не только участникам, но и вам придется помериться силой,
ловкостью, быстротой. Играйте и выигрывайте.
В конце нашей игры
останется только один игрок. После каждого конкурса будут уходить самые слабые,
те, кто набрал меньше всех баллов. За результатами конкурсов будет следить наше
жюри: ….
Правила объявлены.
Цель намечена, Кто дойдет да победы узнаем в конце игры. Давайте начинать.
1 конкурс. Наш первый конкурс пройдет под девизом
«Быстрее, выше, сильнее». Он состоит из трех испытаний:
·
Челночного бега с переносом кубиков на время;
·
Прыжков через скакалку за 15 сек.;
·
Сгибания и разгибания рук в упоре лежа ( на
количество раз).
2 конкурс. Развиваем ловкость и координацию:
·
Набивание мяча ракеткой, стоя на гимнастической
скамейке.
·
Набивание мяча ногой.
Сумма определяется
количеством набивания и суммируется.
Игры со зрителями
«Веселые мартышки», «Кегли».
3 конкурс. Этот конкурс поможет определить игроков
с хорошо развитой дыхательной системой. Ваша задача надувать шарик до тех пор,
пока он не лопнет. Да, да, чем быстрее шарик лопнет, тем лучше. Но в конкурсе
нельзя пользоваться для прокола шарика посторонними предметами, только
воздухом из легких.
4 конкурс. Ориентироваться в окружающем мире нам
помогают органы чувств. Зрительная система вместе со слуховой играют особую
роль в познавательной деятельности человека. Через зрительный анализатор
человек воспринимает до 90%
информации из окружающего мира. Мы можем определить формы предметов, их
величины, расстояние до предметов, воспринимаем движение, свет, цвета. С
помощью слуха воспринимаем звуковые сигналы. Благодаря вестибулярному аппарату,
мы воспринимаем положение тела в пространстве, сохраняем равновесие. Органы
вкуса и обоняния дают нам информацию о качестве пищи, влияют на эмоциональное
состояние человека. А благодаря кожным анализаторам мы чувствуем тепло, холод,
боль, давление.
Для нашего
следующего конкурса нужны будут все органы чувств. Задача: собрать как можно
больше предметов в мешок завязанными глазами. Кегли собирать не надо.
5 конкурс. Бросание воздушного шарика. От линии
выполнить бросок. Там где шарик приземлиться определяется результат броска.
Игры со зрителями.
6 конкурс. Бег в ластах на время 3*5 м.
7 конкурс. Полоса препятствий: в упоре на коленях
залезть по наклонной скамейке на гим. стенку - пройти ее приставными шагами и
спуститься по другой скамейке – пройти туннель – лежа на животе и зажав мяч
ногами, проползти по скамейке – бег по скамейке с ведением мяча. Время каждого
игрока фиксируется.
Итоги соревнований.
Награждение.
Всем спасибо за
внимание, за задор, за радость встреч, за успех соревнований. Победитель у нас
есть. Поздравляю всех с еще одной, пусть маленькой, но победой в спорте. Говорю
всем «До свидания и до встрече на спортивных площадках».
Инвентарь:
секундомер, скамейки, кубики, ракетки, мячи маленькие, баскетбольные,
футбольные, повязки на глаза, ласты, туннель, магнитофон, кассеты, протоколы,
ручки, воздушные шары, оформление для зала.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.