МОУ Коневская СОШ,
филиал МАОУ Банниковская СОШ
Спортивное мероприятие
«Мама, папа, я — спортивная семья»
Подготовил и провёл:
учитель
физической культуры
Вяткин В.А.
Цель:
- пропаганда здорового образа жизни
- усиление связи семьи со школой
- укрепление взаимоотношений ребенка с родителями, со
школой
- выявление дружного и сплоченного коллектива.
Место и время проведения
Спортивный зал школы
Участники соревнований
К участию в соревнованиях допускается семья в полном
составе (папа, мама, ребенок). Все
участники должны, относится к основной медицинской группе. Участники должны
быть: в спортивной форме и обуви. У каждой команды: название, девиз.
Определение победителя соревнований
Победители определяются по наибольшему количеству набранных
баллов на этапах и конкурсах, т. е. если 4 команды то максимальное количество
баллов за 1 место – 4, 2 место -3, 3 место-2, 4 место -1. И лучшие результаты в
конкурсах по наибольшему количеству баллов. Штрафные баллы на этапах составляют
– 0,1
Награждение
Команды награждаются грамотами и сладкими призами.
Конкурсанты ценными призами
Сценарий проведения мероприятия
По звуки музыки участники соревнований в сопровождении
помощников входят в спортивный зал, выстраиваются в одну линию перед жюри.
Ведущий:
О! Радость нашей встречи безгранична.
О, счастье видеть искренних друзей!
Мы верим, каждый выступит отлично
И станет духом тверже и сильней!
Добрый день, дорогие наши гости, участники соревнований,
учителя и учащиеся нашей школы! Мы рады приветствовать вас в этом зале. Сегодня
у нас праздник, праздник подлинных любителей физической культуры, ценителей
красоты и здоровья. Сегодня спортивный праздник для всей семьи, для семейных
команд.
Ведущий представляет участников; в свою очередь команды
представляют: название команды, девиз. Знакомит с составом жюри, учителем
физкультуры, помощниками гл. судьи- учителя физкультуры; с программой
соревнований и оцениванием этапов. За каждой командой по одному
сопровождающему- помощнику. Музыка
сопровождает каждый этап соревнований и в перерыве (тематика музыки
ориентирована на задание по этапам и паузу)
Учитель физкультуры: Команды равняйсь, смирно! Равнение
на середину.
Шагает строевым шагом к председателю жюри
Учитель физкультуры: Докладываю председателю жюри.
Команды построены и началу соревнований готовы.
Ведущий: Судить состязания будут самые
достойные, справедливые и умелые-это наше жюри. Слово предоставляется председателю
жюри
Ведущий: В спорте нет путей коротких,
И удач случайных нет,
Познаем на играх
Все мы формулы побед.
Это стойкость и отвага,
Сила рук и зоркость глаза,
Это честь родной семьи,
Окрыляющая нас.
Учитель: участники на старт- шагом марш!
Начинается первый этап соревнований. Помощники показывают
задание на этапе.
Затем стартуют участники, по сигналу (свисток). И так
каждый этап предварительно показывают помощники.
По этапам
1 этап «Бег с эстафетной палочкой»: по свистку первым стартует
ребенок, бег по прямой оббегает стойку, добегает до финиша передает палочку
маме; мама передает ее после бега папе.
Штрафы: если палочку уронили; неправильно
передали и приняли (ПРАВИЛЬНО при ВСТРЕЧНОЙ ЭСТАФЕТЕ передающий держит палочку
в правой руке и передает в правую, слегка сместившись в беге влево не мешая
следующему бегуну) ; а так же не оббежали стойку.
2 этап «Переправа в обруче»: напротив каждой команды лежит один обруч №1, а другой
обруч №2 в руках у любого из команды; по свистку вся семья перебирается в
обруч№1 на полу и уложит обруч №2 впереди обруча №1 на пол. Затем вся семья
перебирается из обруча№1 в обруч№2, а обруч№1 уложит впереди обруча№2. И так
вся семья, находясь внутри обруча, переправляется на другую сторону спортзала,
затем оставляют обручи возле стойки и они бегут все к финишу.
Штрафы: вышли из обруча (коснулись пола ногами
или одной ногой за обручем, не обошли стойку.
3 этап “Кенгуру”: волейбольный
мяч зажать между ног и прыгать до указанного места, обратно возвращаться с
мячом в руках, передать следующему и т.д.
Штрафы: выпал мяч, не добежал до указанного места,
не обошли стойку.
4 этап "Эстафета для команд": папа, зажав между коленями мяч,
прыжками перемещается до лежащего обруча, кладёт в него мяч, берёт скакалку,
прыгая через неё, возвращается к команде и передаёт скакалку маме. Мама, прыгая
через скакалку, бежит к обручу кладёт в него скакалку, берёт мяч, зажимает
между коленями и возвращается к финишу прыжками. Эстафета длится, пока все
члены команды не пробегут. Побеждает команда, прибежавшая первой.
Штрафы: выскочил
мяч из коленей, выскочил мяч из обруча, не положил скакалку в обруч.
5 этап « Прокати и возврати»: команды
стоят в исходном положении ноги врозь. По команде первый бежит до ориентира с
мячом в руках, обегает ориентир, бежит назад в конец колонны и оттуда
прокатывает мяч под ногами команды. Впереди стоящий берёт мяч и продолжает бег.
Побеждает команда, первая закончившая эстафету.
Штрафы: выронил мяч
из рук, не оббежал ориентир.
6 этап:
«Завяжи бант»:
у каждого в команде в руках бант, по свистку первый бежит по прямой до веревки
и завязывает бант; обратно бегом передает эстафету рукой. И так каждый
участник.
Штрафы: бант не завязан; не передали эстафету
КОНКУРС капитанов «Надуй шарик»: у каждого ребенка надувной сдутый
шарик. По свистку на время дети должны надуть шарик, время на выполнение 2
минуты, держать так чтоб он не сдулся и поднять его вверх, если он посчитал что
справился с заданием. Определяется, кто первым закончил, и кто надул хорошо
шарик. В случае, когда лопнул шарик, у всех будет запасной шар.
Примечание: если не смог надуть, но боролся до конца
дается 0.5 баллов. Размер шара заранее показан помощниками.
7 этап
«Комбинированная эстафета»: Оббежать кегли зигзагом, пролезть
в обруч – лежащий на полу, попасть из положения лежа в кегли напротив, оббежать
стойку и передать эстафету рукой.
Штрафы: задел кегли при беге зигзагом, бросил
обруч, а не положил на место; не оббежал стойку.
Ведущий: самые справедливые и честные судьи подвели итог соревнований.
Слово жюри.
Награждение участников и объявление победителя.
Ведущий: Желаем вам, чтобы физическая культура
стала вашим неизменным спутником жизни, чтобы физические упражнения стали
естественной потребностью в вашей жизни и чтобы вы, уважаемые родители, стали
нашими союзниками в формировании у ребенка интереса и любви к культуре
физической, к занятиям физическими упражнениями. До новых встреч!
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.