СПОРТИВНЫЙ ПРАЗДНИК В НАЧАЛЬНОЙ ШКОЛЕ

СПОРТИВНЫЙ ПРАЗДНИК В НАЧАЛЬНОЙ ШКОЛЕ

В системе физического воспитания особое внимание уделяется детскому возрасту, поскольку на этом этапе раз- вития закладывается основа дальней- шего совершенствования и формиру- ется потенциал физических возможно- стей, которые могут быть реализованы в различных формах деятельности че- ловека.

Сегодня я хочу поделиться одним из спортивных праздников, который мы проводили у себя в школе.

Положение о спортивном праздни- ке «Веселые старты»

1.            Цели и задачи:

•             Пропаганда здорового образа жизни.

•             Формирование навыков здорово- го образа жизни, активной жизненной позиции учащихся по сохранению и укреплению своего здоровья.

•             Приобретение учащимися прак- тического опыта, знаний, обеспечива- ющих социальную компетенцию школьников.

•             Формирование у детей потребно- сти к занятиям физической культурой и спортом.

2.            Время и место проведения.

Дата проведения: …

Место проведения: спортивный зал или спортивная площадка.

Начало соревнований: …

Инвентарь: конусы 12 шт., эстафет- ные палочки 4 шт., клюшки хоккейные 4 шт., теннисные мячи 16 шт., самокаты 4 шт., прищепки 16 шт., гимнастическая скамейка 4 шт., корзины 4 шт., одежда для кукол 16 шт., стойки 2 шт., бельевая веревка 1 шт., лунки для посадки кар- тофеля 16 шт., обруч 4 шт.

3.            Участники соревнований.

В соревнования принимают участие учащиеся 3 классов.

Состав команды 10 человек (5 дево- чек и 5 мальчиков).

К участию в соревнованиях допус- каются учащиеся школы, допущены по состоянию здоровья к занятиям физиче- ской культурой и спортом. Участники должны знать правила соревнований и неукоснительно их выполнять.

Программа соревнований:

1.            Беговая эстафета.

2.            Эстафета с мячами.

3.            Самокат.

4.            Эстафета «Помогаем маме».

5.            Эстафета «Осадка картофеля».

6.            Туннель.

7.            Переправа.

4.            Определение победителей и награждение.

Победитель и призер соревнований определяется по наименьшей сумме времени прохождения командной всех эстафет программы. В случае одинако- вого времени у двух и более команд по- бедитель определяется по наибольшему количеству 1-ых мест во всех эстафетах, затем 2-ых, 3-ых и т.д. За нарушение правил прохождения или не прохожде- ние дистанции начисляются штрафные очки (одно штрафное очко = 3 секунды к основному времени).

5.            Руководство подготовкой и проведением соревнований.

Общее руководство подготовкой и проведением соревнований осуществ- ляют учителя физической культуры.

Сценарий

Под звуки спортивного марша в зал входят команды участников соревнова- ний. Команды выстраиваются по пери- метру спортивного зала.

Учитель физкультуры:

Здравствуйте, дорогие ребята и ува- жаемые гости!

Нам очень приятно видеть всех Вас на нашей спортивной площадке!

Мы начинаем самую весёлую из всех спортивных и самую спортивную из всех весёлых игр – “Весёлые старты”.

И наш спортивный зал превращается в весёлый стадион!

Участники соревнований будут со- стязаться в силе, ловкости, смекалке, быстроте!

Учитель физкультуры:

Слово для приветствия предоставля- ется:

Директору Школы №21 Скопцовой Людмиле Александровне.

Учитель физкультуры:

Ни одно соревнование не обходится без судий. Сегодня судить команды бу- дут уважаемые гости нашего спортив- ного праздника…

Учитель физкультуры:

Парад «равняйсь – смирно» - Рав- нение на флаг (звучит гимн РФ).

Учитель физкультуры: Соревнования «Веселые старты»

считаются открытыми.

Ребята, в ходе соревнований мы с ва- ми должны соблюдать следующие пра- вила:

-              уважать своих соперников;

-              оставаться скромными после побе- ды;

-              достойно переносить поражения;

-              соблюдать правила игры.

И не забываем о правилах технике безопасности.

Мы начинаем!

Начало соревнований: Звучит музы- ка, спортсмены готовятся к началу соревнований, команды строятся коло- нами, каждая эстафета показывается и проговаривается учителем. Во время эстафет звучит музыка.

Спортивные эстафеты

1.            Беговая эстафета. Участник бе- жит с эстафетной палочкой до флажка, обегает его, передает палочку следую- щему участнику.

2.            Эстафета с мячами. Обучающи- еся катят мяч змейкой клюшкой, обводя кегли до флажка, обратно ведут мяч по прямой. Эстафету передают, касаясь ру- кой следующего участника.

3.            Самокат. 1,3,5,7,9 обучающийся передвигается на самокате до флажка и

оставляют самокат возле него, обратно возвращаются бегом, передают эстафе- ту касанием руки. 2,4,6,8,10 обучающи- еся бегут до флажка, берут самокат и возвращаются на самокате.

4.            Эстафета «Помогаем маме». У первого участника на плечах веревка с тремя прищепками для белья. По сигна- лу первый участник бежит до гимнасти- ческой скамейки, проходит по ней, бе- жит до корзины с бельем, берет из нее одну вещь, добегает до бельевой верев- ки, натянутой поперек игровых линий, вешает на нее эту вещь, прикрепляя прищепкой, бежит назад по прямой, ве- шает веревку с прищепками на плечи следующему участника, и так до пятого участника.

Шестой участник добегает до гим- настической скамейке, проходит по ней, бежит до веревки, снимает с нее вещь, кладет ее в корзину, цепляет прищепку на веревку, висящую у него на плечах, бежит назад, передает ве- ревку с прищепками следующему участнику и т.д. Последний участник после выполнения всех действий берет корзину и возвращается с ней на ли- нию старта.

5.            Посадка картофеля. На дистан- ции находятся 4 лунки. Участник с вед- ром, в котором 4 мяча, бежит до лунки, кладет один мяч в лунку, бежит к сле- дующей лунке и т.д., обегает флажок, передает ведро следующему участнику,

который подбегает к лункам, собирает мячи, обегает флажок и передает ведро следующему участнику. Всё повторяет- ся.

6.            Туннель. Участник команды бе- жит до обруча, пролезают через него, обегает флажок, возвращается по пря- мой.

7.            Переправа. Один участник бе- жит до обручей, пролезает через обручи змейкой, обегает флажок, возвращается по прямой, берет за руку следующего участника и оба пролезают змейкой че- рез обручи, бегут к флажку. Первый участник остается у флажка, второй бе- жит по прямой за третьим и т.д.

Учитель физкультуры: Соревнования закончились, прось-

ба командам пройти на построение. Пока судьи подводят итоги соревно- ваний, предлагаем вашему вниманию показательное выступление учащих- ся, занимающихся чир лидингом (по- казательное выступление спортсме- нов).

Учитель физкультуры:

Идет награждение победителей. Вручение памятных медалей, призов.

Ребята спасибо вам, за то, что вы приняли участие в наших соревновани- ях. Сегодня среди вас проигравших нет. Вы все получили заряд бодрости, хоро- шего настроения и здоровья. Команды, ровняйсь, смирно! (выход команд из за- ла под торжественную музыку).

Библиографический список

1.            Т.С. Лисицкая, Л.А. Новикова «Обучение в 1 классе по учебнику «Физическая культура» М. Астрель 2012

2.            В.И. Лях, «Физическая культура» М. «Просвещение» 2019

3.            А.И Мальцев, «Быстрее, выше, сильнее!» Легкая атлетика и гимнастика для школьников. Ростов- на- Дону: Феникс,2005.