Среднесрочное и краткосрочное планирование география 8 класс

«Физическая география Казахстана»

География 8 класс «Физическая география Казахстана»

2 часа в неделю, 68 часов в год.

Учебник А.Бейсенова, К.Карпеков Физическая география Казахстана, Алматы «Атамұра», 2012  год

Темы блоков уроков Тема .Рельеф, геологическое строение и полезные ископаемые Урок 16. Полезные ископаемые Казахстана ( 1 час) Урок 17. Рудные полезные ископаемые (1 час) Урок 18. Нерудные и горючие полезные ископаемые (1 час) Урок 19. Практическая работа № 2 «Установление связей между тектоническими структурами, формами рельефа и полезными ископаемыми ( 1 час) Содержание уроков (ведущие содержательные идеи §   полезные ископаемые Казахстана §   классификация §   зависимость расположения их от рельефа и геологической истории §   рудные полезные ископаемые §   виды §   запасы, §   размещение по территории и глубине §   нерудные и горючие полезные ископаемые §   виды §   запасы §   размещение по территории и глубине §    связи между тектоническими структурами §    связи между формами рельефа и полезными ископаемыми Основные требования к подготовке учащихся – предметные результаты §   знать основные закономерности залегания полезных ископаемых §   знать  ведущие места Республики Казахстан в мире по отдельным  видам полезных ископаемых §   называть месторождения полезных ископаемых §   устанавливать зависимость между тектоническими структурами, формами рельефа и полезными ископаемыми; §   показывать по карте месторождения рудных полезных ископаемых §   называть месторождения рудных полезных ископаемых §   составлять описание одного из месторождений по плану §   показывать по карте месторождения нерудных и горючих полезных ископаемых §   называть месторождения нерудных и горючих полезных ископаемых §   составлять описание одного из месторождений по плану §    устанавливать связи между тектоническими структурами, формами рельефа и полезными ископаемыми Запланированные уроки с применением технологии развития критического мышления: Метапредметные результаты: Полезные ископаемые Казахстана       выявлять причинно-следственные связи,       определять критерии для сравнения фактов, явлений,       анализировать связи, соподчинения и зависимости компонентов,       работать с текстом: составлять логические цепочки, таблицы, схемы,       работать с источниками информации, особенно с разнообразными тематическими картами;       ставить учебную задачу под руководством  учителя,       планировать свою деятельность под руководством учителя,       оценивать работу одноклассников,       выслушивать и объективно оценивать другого,       уметь вести диалог, вырабатывая общее решение. Методические рекомендации по разработке урока «Полезные ископаемые Казахстана » с применением ТРКМ I. Этап «Вызов». Прием «Мозговой штурм». Задание 1. Учащимся предлагается в течение 1-2 мин. записывать на листе ключевые термины темы «Полезные ископаемые» Команда победителей получает - 3 балла. Второе место-2 балла. Третье место-1 балл. Задание 2. Географический диктант. Определите географическое понятие. 1)      Древние, относительно устойчивые участки земной коры. (платформа) 2)      История развития планеты Земля делится на 2 этапа  (планетарный и геологический) 3)      В результате работы ученых по определению геологического возраста горных пород и времени развития организмов была составлена таблица. (геохронолическая) 4)      Эра появления человека (кайнозой) 5)      Подвижные участки земной коры.(геосинклинали) 6)      Сейсмические пояса в Казахстане (восток, юго-восток, Алтай, Тянь-Шань) 7)      Молодые платформы (плиты). (Западно-Сибирская и Туранская) 8)      Эрой выравнивания рельефа Казахстана называют (мезозойская) На доске выписаны правильные ответы. Взаимопроверка. II. Этап «Осмысление». Прием   «Письмо другу».  Проверка дом. задания: учащиеся составили письмо другу в другое государство о разнообразии рельефа Казахстана. Описали формы рельефа и их красоту. (На проверку работы по группам дается 3-4 мин, высший балл за выполненную работу -5 баллов). Методический прием «Верите ли вы,что...» Делю на группы по 4 человека и предлагаю учащимся ответить на вопросы и обосновать один из них. (Каждой группе я заранее называю номер вопроса) 1.      Республика Казахстан знаменит богатством своих недр. 2.      Чаще всего рудные полезные ископаемые встречаются в горных районах. 3.      В Казахстане есть почти все виды минерального сырья. 4.      В Казахстане известно около 600 месторождения полезных ископаемых. 5.      По запасам некоторых полезных ископаемых Казахстан занимает лидирующее место  в мире. 6.      Казахстан обладает большими  запасами нефти и газа. 7.      Общие запасы угля в Казахстане составляеют 164 млрд.тонн. 8.      Минерально-сырьевая база Казахстана составляет около 25% мировых запасов урана. III. Этап «Рефлексия». Дайте характеристику полезного ископаемого по плану: Работа с коллекцией полезных ископаемых. Групповая работа (8 групп). Работа на раздаточном материале. 1. Название. 2. Свойства: а) цвет; б) твердое или жидкое; в) прозрачное или непрозрачное; г) плотное или рыхлое. 3. Способы добычи. 4. Значение и применение. 5. Условное обозначение на карте. Синквейн

Ископаемые

Необходимые, нужные

Добывают, обогащают, перерабатывают

Полезные ископаемые – горные породы и минералы

Важны!

1. На уроке я узнал …
2. Мне было трудно …
3. Мне понравилось …

Примерная проверочная работа к уроку «Полезные ископаемые Казахстана»

Тестовые задания из сборника «География», Национальный центр тестирования, учебно-методическое пособие, Астана, 2013 год

А1. Крупнейшее месторождение нефти в Казахстане:

1)      Каламкас

2)      Прорва

3)      Доссор

4)      Тенгиз

5)      Макат

А2. По запасам какого металла Казахстан занимает 2 место в мире?

1)      Алюминия

2)      Меди

3)      Хрома

4)      Никеля

5)      Железо

А3. Бокситы и нефелины служат сырьем для получения:

1) 

Алюминия

2)  Меди

3)  Хрома

4)  Никеля

5)  Железо

А4. По запасам какого металла Казахстан занимает 3 место в СНГ?

1) 

Алюминия

2)  Меди

3)  Урана

4)  Никеля

5)  Железо

А5. Какое место в мире Казахстан занимает по запасам газа?

1)      9

2)      10

3)      5

4)      12

5)      8

А6. По добыче какого минерала Казахстан занимает 1 место в мире:

1) Алюминия

2)  Меди

3)  Хрома

4)  Урана

5)  Железо

А7. Крупнейший угольный бассейн Казахстана:

1)      Майкубенский

2)      Экибастузский

3)      Карагандинский

4)      Торгайский

В1. Закончите предложения или вставьте пропущенные слова:

1.                   Казахстан знаменит богатством своих... .

2.                   Минералы и горные породы, которые использую в хозяйстве в естественном виде или после переработки называют... .

3.                   Чаще всего ... полезные ископаемые встречаются в горных районах.

4.                   Полезные ископаемые ..., ... и ... распространены на платформах.

5.                   В недрах нашей страны найдено ... элементов периодической системы таблицы Менделеева.

6.                   В Казахстане известно около ... меторождений полезных сикопаемых.

7.                   Казахстан по запасам ..., ,,, и ,,, занимает 2 место в мире

8.                   Месторождения полезных ископаемых делятся на три группы: ..., ... и ... .

С1. Сравните карту полезных ископаемых с тектонической картой. Определите какие виды полезных ископаемых встречаются в горах, а какие на платформах? Сделайте вывод о залегании разных групп полезных ископаемых.