Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Иностранные языки / Другие методич. материалы / Среднесрочное планирование по английскому языку 1 четверть (5 класс)
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 26 апреля.

Подать заявку на курс
  • Иностранные языки

Среднесрочное планирование по английскому языку 1 четверть (5 класс)

библиотека
материалов

Среднесрочное планирование по английскому языку в 5 классе 1 четверть

Учитель: Абдрахманова Бибигуль Айдарбековна

ГУ «Аулиекольская школа-гимназия имени Султана Баймагамбетова отдела образования акимата Аулиекольского района»

Основная идея: создать условия для внедрения каждого модуля в серию последовательных уроков.

Цель обучения: повышение мотивации к обучению через внедрение основных идей семи модулей в программу преподавания английского языка.

Предполагаемый результат обучения: сформированность у учащихся навыков обучения в группах, парах, работы с новыми лексическими единицами, взаимообучения, само- и взаимооценивания.


Дата

Тема

Цель

Ключевые идеи 7 модулей

Виды деятельности


Для талантливых детей

Результаты обучения

1

05.09.15

Меня зовут Омар

Организация усвоения новой лексики по теме на английском языке, формирование навыков правильного произношения

-Лидерство в обучении, когда в процесс обучения все вовлеченные участники процесса учатся совершенствовать деятельность.

Тренинг «Круг радости»

Мультимедийная презентация




Самостоятельное составление диалога

Знают: модельные фразы «Как тебя зовут», «Меня зовут…»

Умеют: Задавать вопрос друг другу

2

07.09.15

Доброе утро

Организация усвоения новой лексики по теме «Приветствие» на английском

-Изучение новых ЛЕ.

-Способствовать развитию коллаборативной среды

-Развитие критического мышления для формирования умения рассуждать, анализировать, делать выводы.

-Использование ИКТ, используемое для облегчения объяснения и понимания учащимися материал.

-Мозговой штурм “Веселые картинки”



Флипчарт использование

интерактивной доски, работа с компьютерами, работа с интернет источниками


Развернутыйответ “Ithink…”











Знают: слова на тему «Приветствие»

Умеют: Здороваться друг с другом на английском языке

3

12.09.15

Откуда ты?

Ознакомить учащихся с лексическим материалом по теме: «Откуда ты? Я из Казахстана».

Использование ИКТ, используемое для облегчения объяснения и понимания учащимися материал.


Использование

Интерактивной доски, работа с компьютерами, работа с интернет источниками



Самостоятельное составление мини-диалога

Знают: модельные фразы «Окуда ты?», «Я из Казахстна»

Умеют:Составлять мини-диалог

4

14. 09.15

Как дела?

Сколько тебе лет?

- Составить диалог по теме «Сколько тебе лет? -

Изучение числительных

1-1,-способствовать развитию навыков критического мышления,


Новые подходы в преподавании и обучении


-Использование ИКТ, используемое для облегчения объяснения и понимания учащимися материал.


- Работа в группах, парах.

Составление микро-диалога

Демонстрация

видео ролика.


Лидерство управление при проведении физ. минутки и рефлексии








Самостоятельное составление диалога

Знают: модельные фразы «Сколько тебе лет?», «Мне 11»числительные 0-10

Умеют: Составлять мини-диалог

5

19.09.2015

Какой твой домашний адрес?

- изучить новые лексические единицы,



-Использование ИКТ для облегчения объяснения и понимания учащимися материал.



Саморегуляциядля формирования самостоятельной работы

Мультимедийная презентация

- Работа с флипчартом «Какой твой адрес?»



-Работа с карточками Разноуровневые задания (работа в парах)

ВопросыпотаксономииБлума










Знают: модельные фразы «Какой твой адрес?», «Мой адрес ….» новые ЛЕ

Умеют: Составлять мини-диалог с применением новых ЛЕ

6

21.09.2015

Я сестра Колина

- составить постер «Моя семья» с помощью словаря.

-способствовать формированию критического мышления

Новые подходы в преподавании и обучении


-Использование ИКТ, используемое для облегчения объяснения и понимания учащимися материал.


Демонстрация

видео ролика.



Лидерство управление при проведении физ. минутки и рефлексии

-Работа в парах: «перепутанные буквы змейка»

Правило «tobe»(объяснение правила соседу)


Знают: новые ЛЕ по теме «Моя семья»

Умеют: произносить новые ЛЕ и применять в диалогической речи

7

26.09.2015

Семейное древо

Ознакомить учащихся с новыми лексическими единицами, формировать навыки диалогической и монологической речи в типовой ситуации введения новых слов.


-Лидерство в обучении, когда в процесс обучения все вовлеченные участники процесса учатся совершенствовать деятельность.



Лидерство управление при проведении физ. минутки и рефлексии


Правило «tobe»(объяснение правила соседу)


Знают: новые ЛЕ по теме «Моя семья»

Умеют: произносить новые ЛЕ и применять в диалогической речи

8

28.09.2015

Это мой друг

Ознакомить учащихся с новыми лексическими единицами, формировать навыки диалогической и монологической речи в типовой ситуации введения новых слов.



-Использование ИКТ, используемое для облегчения объяснения и понимания учащимися материал.

- Тренинг на сплочение «Часы»

- работа в парах (карточки)

Флипчарт использование

интерактивной доски, работа с компьютерами, работа с интернет источниками

Кубик Блума

Знают: Модельныефразы

Умеют: произносить новые ЛЕ и применять в диалогической речи

9.

03.10.2015

Какой твой друг.


Способствовать развитию критического

мышления,

-Изучение новых ЛЕ.

-Способствовать развитию коллаборативной среды

Новые подходы в преподавании и обучении


-Использование ИКТ, используемое для облегчения объяснения и понимания учащимися материал.


- Работа в группах, парах.

Составление микро-диалога

Демонстрация

видео ролика.


Лидерство управление при проведении физ. минутки и рефлексии


Приём «Джигсо»







Самостоятельное составление диалога

Знают: прилагательные

Умеют: описывать друга применяя изученные прилагательные

10.

05.10 2015

Умеет ли друг играть на домбре?

Организация усвоения новой лексики по новойтеме, формирование навыков распознавания исчисляемых и неисчисляемых существительных.

Изучение новых модельных фраз

-Критериальное оценивание как средство формирования самостоятельного суждения о своей деятельности и деятельности окружающих.


- Описание друга

с использованием красочных иллюстраций

(групповое оценивание по разработанным критериям) и посредством цветных стикеров

«Рыбья Кость»









Знают: глагол «Tobe»

Умеют:применять глагол «Tobe» в предложениях

11

10.10.2015

Мой друг по переписке

Изучение новых модельных фраз

-Использование ИКТ для облегчения объяснения и понимания учащимися материал.


Саморегуляциядля формирования самостоятельной работы

Мультимедийная презентация

- Работа с флипчартом числительные



-Работа с карточками Разноуровневые задания (работа в парах)



ВопросыпотаксономииБлума

Знают: глагол «Tohave»

Умеют:применять глагол «Tohave» в предложениях

12

12.10.2015

Мой английский друг

Изучить новые лексические единицы применение их в разговорной речи

-Использование ИКТ для облегчения объяснения и понимания учащимися материал.

Мультимедийная презентация

- Работа с флипчартом прилагательные


Рыбья Кость





Знают: глагол «Tohave»

Умеют:применять глагол «Tohave» в предложениях

13

17.10.2015

Моя квартира

Организация усвоения новой лексики по теме «Моя квартира»

Саморегуляциядля формирования самостоятельной работы

- Составление постерав группе

«Моя квартира»

с использованием словаря

Защита постера

-Работа с карточками

ВопросыпотаксономииБлума

Знают: новые ЛЕ по теме «Моя квартира»

Умеют: произносить новые ЛЕ и применять в диалогической речи

14

19.10.2015

Кухня Кэрол

Организация усвоения новой лексики по теме «Моя кухня» на английском языке.

-Развитие критического мышления для формирования умения рассуждать, анализировать, делать выводы.


Саморегуляциядля формирования самостоятельной работы

- Мозговой штурм

- Составление постерав группе

«Моя кухня»

с использованием словаря

Защита постера

-Работа с карточками Разноуровневые задания (работа в парах)









Знают: новые ЛЕ по теме «Моя квартира»

Умеют: произносить новые ЛЕ и применять в диалогической речи

15.

24.10.2015

Какая комната тебе нравится

Ознакомить учащихся с новыми словами и активизировать умения образовывать притяжательный падеж существительного.

Новые подходы в преподавании и обучении



- Работа в группах, парах.

Составление микро-диалога


управление при проведении физ. минутки и рефлексии

Приём «Джигсо»




Самостоятельное составление диалога

Знают: новые ЛЕ по теме «Моя квартира»

Умеют: произносить новые ЛЕ и применять в диалогической речи

16

26.10.2015

Тест






17

31.10.2015

Контрольная работа






18

02.10.2015

Работа над ошибками

Повторить сучащимися пройденныелексические единицы, формировать навыки диалогической и монологической речи в типовой ситуации.

Новые подходы в преподавании и обучении


Лидерство управление при проведении физ. минутки и рефлексии


Правило «Tobe, tohave» (объяснение правила соседу)


Знают: ЛЕ по пройденным темам

Умеют: составлять диалог.







Автор
Дата добавления 31.03.2016
Раздел Иностранные языки
Подраздел Другие методич. материалы
Просмотров90
Номер материала ДВ-572982
Получить свидетельство о публикации

"Инфоурок" приглашает всех педагогов и детей к участию в самой массовой интернет-олимпиаде «Весна 2017» с рекордно низкой оплатой за одного ученика - всего 45 рублей

В олимпиадах "Инфоурок" лучшие условия для учителей и учеников:

1. невероятно низкий размер орг.взноса — всего 58 рублей, из которых 13 рублей остаётся учителю на компенсацию расходов;
2. подходящие по сложности для большинства учеников задания;
3. призовой фонд 1.000.000 рублей для самых активных учителей;
4. официальные наградные документы для учителей бесплатно(от организатора - ООО "Инфоурок" - имеющего образовательную лицензию и свидетельство СМИ) - при участии от 10 учеников
5. бесплатный доступ ко всем видеоурокам проекта "Инфоурок";
6. легко подать заявку, не нужно отправлять ответы в бумажном виде;
7. родителям всех учеников - благодарственные письма от «Инфоурок».
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://infourok.ru/konkurs


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ


Идёт приём заявок на международный конкурс по математике "Весенний марафон" для учеников 1-11 классов и дошкольников

Уникальность конкурса в преимуществах для учителей и учеников:

1. Задания подходят для учеников с любым уровнем знаний;
2. Бесплатные наградные документы для учителей;
3. Невероятно низкий орг.взнос - всего 38 рублей;
4. Публикация рейтинга классов по итогам конкурса;
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://urokimatematiki.ru

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх