Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Другое / Другие методич. материалы / Статья "Формирование и развитие экологического сознания у учащихся."

Статья "Формирование и развитие экологического сознания у учащихся."

  • Другое

Поделитесь материалом с коллегами:

Формирование и развитие экологического сознания у учащихся.

Мы живём в двадцать первом веке, и вынуждены с определённым страхом подводить итоги прошедшего столетия. Человечество радуют стремительные шаги революций, переворотов в мировой науке и технике. Очень жаль, что на фоне этой динамики мы стали безразличны к постоянным авариям на заводах и нефтепроводах, к затонувшим танкерам и исчезновению многих видов растений и животных. Так не хотелось бы, чтобы наши правнуки когда-нибудь сказали: “Жизнь на Земле заканчивается, остались считанные дни”.

Экологизация стала одним из главных направлений развития системы образования. Необходимо воспитывать будущих медицинских сестер сторонниками здорового образа жизни, квалифицированными специалистами внедрения профилактических программ, методологий оздоровительных мероприятий, основанных, в том числе, на знаниях экологии. В нашем колледже параллельно курсу экологии работает экологический клуб “ Ортақ үй ”. Главной задачей работы клуба “ Ортақ үй ” является развитие познавательной активности и творческих способностей учащихся в процессе углубленного изучения экологии.

Работа учащихся в клубе ведётся по различным направлениям:

  • защита природной среды (экологические субботники, установка табличек в местах распространения охраняемых растений, муравейников);

  • улучшение природной среды (посадка растений, озеленение прилегающей территории, укрепление склонов, расчистка леса от сушняка);

  • предупреждение поступков, наносящих вред природе, и борьба с ними (выпуск листовок с правилами поведения в лесу, на водоемах);

  • пропаганда охраны природы (беседы, изготовление плакатов, публикация статей в газетах, проведение экологических марафонов, курсовые классные часы, выездные разъяснительные лекции);

  • сохранение и использование эстетических ценностей природы (сбор природного материала, изготовление поделок);

  • исследование природной среды (проведение исследований, научных проектов).

Последнее направление в настоящее время заслуживает особого внимания. Участие в исследовании природной среды поднимает природоохранительную работу учащихся на высокий уровень. Именно исследовательская деятельность может помочь выявить местные экологические проблемы с тем, чтобы в дальнейшем развернуть посильную работу по их устранению.

Тема одного из проектов «Изучение влияния антропогенных факторов среды на здоровье населения г.Петропавловск (СКО)».

Цель: на примере исследования состава и количества вредных веществ, выбрасываемых в атмосферу в результате работы автотранспорта, доказать влияние антропогенных факторов среды на здоровье человека.

Гипотеза: предполагаем, что количество вредных веществ, поступающих в атмосферу в результате работы автотранспорта, превышает норму, что отрицательно сказывается на здоровье населения соответствующих районов города.

Этапы исследования:

- аналитический обзор данных о состоянии воздушного и водного бассейнов, почвенного покрова Северо-Казахстанской области, влияние различных составляющих выхлопов (СО, оксидов азота, углеводородов) на человека;

- определение количество СО, оксидов азота, углеводородов, поступающих в атмосферу в результате работы автотранспорта методом экспрессного анализа;

- компьютерная обработка данных.

Методика эксперимента: определение количества СО, оксидов азота, углеводородов проводилась методом их экспрессного анализа.

Результат работы и выводы: определено количество СО, оксидов азота, углеводородов в автомобильных выхлопах и показана взаимосвязь этих данных с показателями по заболеваемости населения г.Петропавловска.

Практическое использование результатов: возможно использование полученных данных для разработки мер по улучшению экологической обстановки в городе.

Одной из серьезных экологических проблем региона является загрязнение воздуха, которое отмечается во многих населенных пунктах области, и прежде всего в г. Петропавловске. Из 20 обследованных крупных городов Казахстана загрязнение воздуха превышает норму (ИЗА5 – индекс загрязнения атмосферы, рассчитанный в данном случае по 5 ингредиентам) в 11 городах, включая Петропавловск, относящийся таким образом к городам с повышенным уровнем загрязнения.

Загрязнения воздуха, с одной стороны, носит общепланетарный характер, и загрязняющие вещества (далее ЗВ) приносятся на территорию области путем трансграничного переноса воздушными течениями. С другой стороны – ЗВ носят местное происхождение.

Структура загрязняющих веществ, поступающих в атмосферу СКО таковы: преобладает оксид углерода, пыль, сернистый ангидрит, оксиды азота углеводороды. В числе прочих – фенолы, нефтепродукты, кадмий, свинец, ртуть, цинк, бериллий.

К основным загрязнителям атмосферы СКО относятся также автомобили, которых насчитывается более 100 тысяч. В большей степени загрязняют воздух машины, работающие на бензине.



Выбросы от автотранспорта по ингредиентам, тыс.т

В выбросах автотранспорта преобладает оксид углерода (около 80%).Автомобили выбрасывают около 6 тыс.т/год углеводородов, около 4-5 тыс.т/год оксидов азота, много других, вредных для здоровья человека веществ. Особенно вредны соединение свинца (от свинцовых добавок в бензин) и такие канцерогены и токсины, как бензол и альдегиды. [6], [9].

Атмосферное загрязнение в первую очередь влияет на сопротивляемость организма, результатом снижения которой становится повышенная заболеваемость, а также другие физиологические изменения организма. По сравнению с другими источниками химического загрязнения (пища, питьевая вода) атмосферный воздух представляет особую опасность, поскольку на его пути нет химического заслона, подобного печени, при проникновении загрязняющих веществ через желудочно-кишечный тракт.

Проведенные исследования показали, что выбросы в атмосферу различных веществ в результате работы автотранспорта значительно превышают норму.

Таблица Результаты исследования

Вид вредного вещества

Количество, л

Масса, г

Количество воздуха для разбавления, м3

Значение ПДК мг/м3

CO

30,411

38,014

38

3

углеводороды

5,634

18,109

18

1

NO2

3,441

7,066

7

0,04


Научные данные свидетельствуют о прямой связи количества вредных веществ, поступающих в воздух от автотранспорта, и здоровьем населения города Петропавловска.

На основе наших исследований мы предлагаем:

- обновить зеленый фонд г.Петропавловска; в настоящее время идет реализация Региональной программы «Жасыл ел»;

- организовать «зеленую улицу» (движение с определенной скоростью для предотвращения заторов на перекрестках);

- усилить контроль за техническим состоянием автомобилей и качественным составом выхлопных газов;

- модернизировать автотранспорт;

- расположить остановки общественного транспорта вдали от учебных заведений и жилых домов;

- объявить «День велосипедиста»;

- ужесточить санкции согласно Кодексу об административных нарушениях за превышение ПДК.

Литература

  1. Никитин Д.П., Новиков Ю.В. Окружающая среда и человек. М.-1986г.

  2. Одум Ю. Основы экологии. М. Мир, 1975г.

  3. Экологический информационный бюллетень, Петропавловск, 2008г.

  4. Статистический сборник «Состояние здоровья населения и системы здравоохранения Республики Казахстан» 1991-2000 годы, Агентство Республики Казахстан по делам здравоохранения, г.Астана, 2001г.

  5. Статистический справочник «Здравоохранение Северо-Казахстанской области за 2000, 2001 годы», г.Петропавловск, 2001г.

  6. Газета «Эколог», г.Астана, № 37 от 17.09.2007г.

  7. Экологический информационный бюллетень, г.Петропавловск, 2010г.

  8. Абдулова Г.К., Бекжанов Ж.Л., Белецкая Н.П. и др. Северо-Казахстанская область (общая характеристика). г.Петропавловск, 2001г.

  9. Василенко В.Е., Попов А.А., Пушкарев В.Ю. Чем дышим? //журнал «Экология и жизнь» 2005г. № 4 стр.54-57.

  10. Эйнгорн А.Г. Патологическая анатомия и патологическая физиология». М. 1983г.



Автор
Дата добавления 19.01.2016
Раздел Другое
Подраздел Другие методич. материалы
Просмотров92
Номер материала ДВ-355690
Получить свидетельство о публикации

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх