Статья «Линии градусной сети. Информационные материалы и методические указания к уроку».

Статья «Линии градусной сети. Информационные материалы и методические указания к уроку».

Вопросы и задания для проверки домашнего задания по предыдущей теме:

План изучения нового материала:

На каждом глобусе, на карте полушарий, на всякой карте,

даже самой маленькой в учебнике, видны тонкие линии. Одни

идут с севера на юг, другие — с запада на восток. Они перекрещиваются

между собой и образуют как будто сетку на карте

или глобусе.

Есть ли такие линии на земной поверхности? Конечно,

никогда и никто не проводил их по земному шару, через

низменности, горы, моря, океаны. Они проводятся только

на картах и глобусах. Это воображаемые линии.

Мы уже знаем несколько воображаемых линий: экватор,

который делит земной шар пополам, тропики — границы

жаркого пояса, полярные круги — границы умеренных

поясов.

Такие же воображаемые линии образуют и градусную

сеть. Они оказывают людям большую помощь: благодаря

;?емном шаре. Вот примеры.

Наши летчики спасли в 1934 г. челюскинцев, потому что

знали точное положение льдины, на которой находился лагерь.

Летчики могут найти среди льдов Ледовитого океана зимующие

там суда, потому что точно знают их положение по градусной

сетке.

Эта же сетка позволила снять папанинцев со льдины.

Недаром в газетах писали: «Станция «Северный полюс»

находится на 79° северной широты и 6° западной долготы».

Что означают эти цифры с маленьким нулем сбоку? Что значат

слова: широта, долгота? Надо научиться понимать эти

цифры и слова. Тогда будет легко читать карту и разбираться

в сообщениях газет и радио.

Меридианы и параллели. Мы лучше всего поймем градусную

сетку, если разберем, как она чертится, и сами начертим

ее.

Мы знаем, что экватор делит земной шар пополам. Он

проводится на картах и глобусе на равном расстоянии от обоих

полюсов. Если через оба полюса провести еще одну линию,

то она тоже разделит земной шар пополам, но в другом направлении.

Эта воображаемая линия называется меридианом

(рис. 24).

Но этих двух линий мало, чтобы определить положение

какого-нибудь места на земле. Для

этого проводят на карте и глобусе

много меридианов через оба полюса.

Все они пересекают экватор;

их насчитывают 360 на всей окружности

экватора. Расстояние между

этими линиями называют градусами

долготы. Обозначают их

Цифрами с ноликом сбоку: 3°, 10°,

90° и т. д.

Но все 360 линий трудно поместить

на карте или глобусе: они закроют

всю карту, так что не видно

будет ни морей, ни рек, ни гор,

ни городов.

Поэтому на картах обычно проводят эти меридианы через

10 или 15 градусов (10°, 15°). У нас на чертеже они проведены

через 20°, так как земной шар нарисован в маленьком

масштабе. На самом деле, если длину экватора 40 ООО

километров разделить на 360 частей, то длина одного градуса

на земле будет 111 километров.

Теперь мы уже можем сказать, что такое-то место земного

шара лежит на таком-то меридиане. Но как обозначить меридиан?

Ведь все они равной длины и все идут через оба полюса.

Можно начинать счет от любого меридиана: 1-й, 10-й, 20-й,

но тогда каждый будет считать по-своему, и трудно будет

понимать карты или сообщения. Условились поэтому вести

счет от меридиана, который проходит мимо столицы Англии -

Лондона. Он называется «начальным», и около него на

экваторе стоит 0. На картах и глобусе он сделан толстой

линией.

От него в обе стороны — и на восток, и на запад —

идет счет меридианов: 10°, 20° и т. д. до 180°. Положение на

меридиане называется долготой. Например, город Санкт-Петербург

лежит на 30° восточной долготы, т. е. на 30-м меридиане

к востоку от начального меридиана. Найдем у экватора

к востоку от начального меридиана цифру 30. Но в каком

месте меридиана искать Санкт-Петербург? Ведь 30-й меридиан идет

от полюса до полюса и к северу, и к югу от экватора. Оказывается,

одних меридианов недостаточно, чтобы точно определить

место на земном шаре.

Надо еще знать, на каком расстоянии от экватора лежит

это место. Для этого проводят второй ряд линий параллельно

экватору и к северу, и к югу. Они окружают земной шар

и все суживаются к полюсам.

От экватора до Северного полюса считается 90 параллелей

(90°) и от экватора до Южного полюса тоже 90°. Чертят их на

картах и глобусах тоже через 10 или 15 линий, а цифры ставят

у края карты, или вдоль начального меридиана. На нашем

чертеже параллели проведены через 20°, как и меридианы

(рис. 26).

Положение какого-либо места на параллели, т. е. его

расстояние от экватора, называется широтой. Чтобы найти,

где же на 30-м восточном меридиане (30° восточной долготы)

лежит город Ленинград, мы должны еще знать, на какой

параллели (широте) он находится. Параллели к северу от

экватора показывают северную широту, к югу от экватора —

южную широту. Ленинград лежит на 60° северной широты.

Мы находим на карте цифру 60, которая стоит к северу от

экватора вдоль края карты (или вдоль начального меридиана —

на глобусе). На этой параллели и должен быть Ленинград.

Но мы помним, что он находится на 30° восточной долготы,

т. е. к востоку от начального меридиана. Значит, ищем Ленинград

на перекрестке 60-й северной параллели и 30-го восточного

меридиана. Теперь ясно, для чего нужна градусная сетка:

точно определить место на земле можно только по двум

линиям, когда они пересекаются между собой. Соединим

теперь два наших чертежа (рис. 25

и 26) и мы получим ту градусную

сетку, какая бывает на карте и

глобусе (рис 27). По такой сетке

можно определить положение

любого места на земном шаре,

узнать его долготу (по меридианам)

и широту (по параллелям).

Заметьте: градусы долготы

обозначены на глобусе и карте

полушарий вдоль экватора, градусы

широты — вдоль начального

меридиана.

Вопросы и задания для закрепления материала в классе и дома:

1. Начертите в тетради схему земного шара с меридианами, разделив

экватор на 9 частей.