Итоговая
контрольно-диагностическая работа по
ГЕОГРАФИИ
за 7 класс
Вариант 1
1. На какие два
материка распалась Пангея около 180 млн лет назад?
А) Антарктида и
Лавразия
Б) Гондвана и Евразия
В) Гондвана и Лавразия
Г) Лавразия и Тетис
Ответ. ________________________________
2. Расставьте перечисленные геологические
периоды в порядке их возраста, начиная с самого старого:
А) Ордовикский
Б) Палеогеновый
В) Триасовый
Ответ. ________________________________
2.
Выберите из перечисленных три правильных утверждения:
А) Гранитный слой
отсутствует в материковой земной коре.
Б) Толщина земной коры
достигает до 80 км.
В) Вулканизм и
землетрясения характерны для сейсмических областей земли.
Г) Горы Кавказ старше
по возрасту, чем горы Кордильеры.
Д) Твердая оболочка
Земли называется литосферой.
Е) Океаническая земная
кора состоит из 3 слоев
4. Прочитайте текст, в
котором пропущены некоторые географические термины. Выберите из
пронумерованного списка термины, которые необходимо вставить на место
пропусков, обозначенных буквами А — В. Вставьте на места пропусков термины из
списка (в нужном падеже и числе).
Внутренние и внешние
силы Земли, действуя постоянно и одновременно, формируют поверхность нашей
планеты. Совокупность неровностей поверхности Земли называется рельефом. Среди
огромного разнообразия рельефа ученые выделяют самые крупные формы планетарного
масштаба - ________________(А) и океаны. Главная роль в их создании принадлежит
внутренним силам, в результате действия которых возникают ________________(Б),
поднятия, опускания земной коры. Силы такого же масштаба создают обширные
________________(В) и горные сооружения.
Список терминов:
1) острова
2) терриконы
3) материки
4) овраг
5) тектонические
разломы
6) равнины
5.
Ветры, меняющие свое направление дважды в год, называются:
А) Муссонами
Б) Бризами
В) Пассатами
Г) Торнадо
Ответ. ________________________________
Рассмотрите схему
природного процесса и выполните задания 6,7, 8
6. Какой природный процесс
отображён на схеме?
Ответ. ________________________________
7. Установите
последовательность этапов отображённого на схеме процесса. Запишите в ответе
порядковые номера этапов.
ЭТАПЫ:
1) Охлаждённый при подъёме
экваториальный воздух опускается над тропиками, образуя в тропических широтах
области высокого атмосферного давления.
2) Тёплый лёгкий воздух над
экватором поднимается вверх и растекается в сторону тропиков, образуя в
экваториальных широтах область низкого атмосферного давления.
3) В экваториальных широтах земная
поверхность нагревается Солнцем наиболее сильно, нагревая воздух над экватором.
4) В Северном полушарии постоянные
ветры между тропиками и экватором дуют с северо-востока, в Южном – с
юго-востока.
5) Воздушные массы из области
высокого давления от тропиков перемещается в сторону экватора, отклоняясь в
западном направлении.
8. Какова причина отклонения воздушных
масс в западном направлении при перемещении их от тропиков к экватору? ________________________________________________________________
9. Какое высказывание об Атлантическом
океане является правильным:
А) Он самый глубокий, самый древний, имеет
множество вулканов, огромный запас тепла;
Б) Он протянулся от субарктических широт
до Антарктиды, согласно теории литосферных плит – сравнительно молод;
В) Самый мелководный, занимает
пространство Северного полюса;
Г) Протягивается с севера на юг от берегов
Евразии до Антарктиды.
Ответ.
________________________________
10. Какая группа организмов образует
бентос?
А) Пассивно перемещающиеся в океане организмы
Б) Донные организмы
В) Животные, активно перемещающиеся в толще воды
Г) Все организмы, обитающие в океане
Ответ.
________________________________
11. Чем обусловлено образование
природных зон на суше?
A) Климатом, т.е. соотношением тепла и влаги.
Б) Соотношением между животным и растительным миром.
В) Соотношением равнинных и горных территорий.
Г) Степенью освоенности территории человеком.
Ответ.
________________________________
12. О каком озере идет
речь?
Оно имеет глубину 4-7 м,
площадь его меняется в течение года. Местные жители получают соль из золы
тростника, растущего по его сильно заболоченным берегам.
А) Виктория
Б) Чад
В) Ньяса
Г) Танганьика
13. Установите
соответствие между материком и произрастающим там растением
1.
Африка
А) Эвкалипт
2.
Австралия Б)
Баобаб
3. Южная
Америка В)
Секвойя
4. Северная
Америка Г)
Сейба
Ответ.
________________________________
14. В какой части света находится река Амазонка?
А) Европа
Б) Азия
В) Америка
Г) Африка
Ответ. ________________________________
15.Этот материк можно
назвать самым жарким:
А) Африка
Б) Южная Америка
В) Австралия
Г) Антарктида
Ответ.
________________________________
16. Самое глубокое
озеро мира:
А) Балхаш
Б) Каспийское
В) Танганьика
Г) Байкал
Ответ.
________________________________
17. Установите
соответствие между географическими особенностями и материками, для которых они
характерны: для этого к каждой позиции первого столбца подберите
соответствующую позицию из второго столбца.
ГЕОГРАФИЧЕСКИЕ
ОСОБЕННОСТИ
МАТЕРИКИ
А) Часть материка расположена за
Северным 1) Южная Америка
полярным
кругом. 2)
Евразия
Б) Горы протягиваются вдоль всего материка
с севера
на юг, образуя самую длинную горную цепь в
мире.
В) В горах материка расположены самые
высокогорные в мире города, селения и
обрабатываемые поля.
Г) Материк омывается водами четырёх
океанов.
Д) По территории материка протекает самая
длинная и полноводная река мира.
Е) Восточная часть материка и прилегающие
к ней острова – одна из наиболее
сейсмоопасных
зон Земли.
Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими
буквами.
18. Используя
представленную ниже таблицу, выполните задание.
Определите, возрастной состав
населения какой страны отражает каждая диаграмма.
Запишите в ответе порядковые номера стран под
соответствующими буквами.
19. Представьте,
что Вам было поручено взять интервью у зарубежного сверстника, чтобы он
познакомил Вас со своей страной. Для иллюстрации этого интервью Вы попросили
его прислать несколько фотографий, сделанных в стране, в которой он живёт.
Рассмотрите фотографии и ответьте на
вопрос.
В какой стране живёт Ваш сверстник?
Ответ. ________________________________
20. Рассмотрите
представленные ниже рисунки. Выберите рисунок с контуром страны, в которой
живёт Ваш сверстник.
Запишите в ответе букву, которой
обозначен этот рисунок.
Ответ. ________________________________
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.