1034424
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 1.410 руб.;
- курсы повышения квалификации от 430 руб.
Московские документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ ДО 90%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО до конца апреля!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности №038767 выдана ООО "Столичный учебный центр", г.Москва)

ИнфоурокДругоеПрезентацииСтатья "Педагогический мониторинг как фактор повышения качества образовательного процесса"

Статья "Педагогический мониторинг как фактор повышения качества образовательного процесса"

библиотека
материалов
Педагогический мониторинг как фактор повышения качества образовательного проц...
Мониторинг — процесс систематического или непрерывного сбора информации о па...
Мониторинг в образовании Мониторинг в образовании (от лат. monitor- напоминаю...
Классификация мониторинга в образовании 1. Классификация с точки зрения управ...
2. Возможна классификация по используемым для проведения мониторинга средства...
3. Возможна классификация по иерархии систем управления: – школьный, – районн...
классификация по основаниям экспертизы: Динамическая, когда в качестве основа...
Педагогический мониторинг – это форма организации, сбора, обработки и распрос...
Основные документы, необходимые для реализации и проведения педагогического м...
Объектом педагогического мониторинга выступают субъекты образовательного про...
Применительно к школе можно выделить следующие виды мониторинга: - по масшта...
методы сбора информации: наблюдения анализ школьной документации посещение ур...
Проведение педагогического мониторинга начинается с осознания и формулировки...
1 этап – подготовительный постановка цели определение объекта установка сроко...
2 этап – практическая часть мониторинга: сбор информации наблюдения собеседов...
3 этап – аналитический: систематизация полученной информации анализ имеющихся...
Использование полученной информации При разработке школьной программы повыше...
 Примеры диагностики работы учителей:
Мониторинг отличается от обычной оценки знаний тем, что обеспечивает учителя...
Мониторинг деятельности учителя -Работа по теме самообразования -Результаты в...
Вывод: Педагогический мониторинг является системой контролирующих и диагности...

Описание презентации по отдельным слайдам:

1 слайд Педагогический мониторинг как фактор повышения качества образовательного проц
Описание слайда:

Педагогический мониторинг как фактор повышения качества образовательного процесса Неверова О.А. 2016

2 слайд Мониторинг — процесс систематического или непрерывного сбора информации о па
Описание слайда:

Мониторинг — процесс систематического или непрерывного сбора информации о параметрах сложного объекта или процесса. .

3 слайд Мониторинг в образовании Мониторинг в образовании (от лат. monitor- напоминаю
Описание слайда:

Мониторинг в образовании Мониторинг в образовании (от лат. monitor- напоминающий, надзирающий) – это постоянное наблюдение за каким-либо процессом в образовании с целью выявления его соответствия желаемому результату или первоначальным предположениям.

4 слайд Классификация мониторинга в образовании 1. Классификация с точки зрения управ
Описание слайда:

Классификация мониторинга в образовании 1. Классификация с точки зрения управления и современных тенденций: Информационный Базовый Проблемный Управленческий

5 слайд 2. Возможна классификация по используемым для проведения мониторинга средства
Описание слайда:

2. Возможна классификация по используемым для проведения мониторинга средствам: – педагогический, – социологический, – психологический, – медицинский, – экономический, – демографический.

6 слайд 3. Возможна классификация по иерархии систем управления: – школьный, – районн
Описание слайда:

3. Возможна классификация по иерархии систем управления: – школьный, – районный, – областной (региональный), – федеральный.

7 слайд классификация по основаниям экспертизы: Динамическая, когда в качестве основа
Описание слайда:

классификация по основаниям экспертизы: Динамическая, когда в качестве основания для экспертизы служат данные о динамике развития того или иного объекта, явления или показателя (например: количество педагогов готовых уйти из образования района составляет: Сравнительная, когда в качестве основания для экспертизы выбираются результаты идентичного обследования других образовательных систем.   Комплексная, когда используются несколько оснований для экспертизы. Безосновная, когда для анализа используются результаты, полученные в одном исследовании.

8 слайд Педагогический мониторинг – это форма организации, сбора, обработки и распрос
Описание слайда:

Педагогический мониторинг – это форма организации, сбора, обработки и распространения информации о деятельности педагогической системы, обеспечивающая непрерывное слежение за ее состоянием и прогнозирование ее развития.

9 слайд Основные документы, необходимые для реализации и проведения педагогического м
Описание слайда:

Основные документы, необходимые для реализации и проведения педагогического мониторинга Приказ об утверждении Положения о внутришкольном педагогическом мониторинге Положение о внутришкольном педагогическом мониторинге Приказ об утверждении внутришкольной программы мониторинговых исследований Внутришкольная программа мониторинговых исследований Положение о системе оценки результатов деятельности по показателям и индикаторам мониторинга

10 слайд Объектом педагогического мониторинга выступают субъекты образовательного про
Описание слайда:

Объектом педагогического мониторинга выступают субъекты образовательного процесса – обучающиеся, педагоги, родители. Педагогический мониторинг эффективен только тогда, когда он: 1. Целесообразен. 2. Имеет четкие цели и задачи. 3. Направлен на определенный объект. 4. Систематичен и планомерен. 5. Формы и методы соответствуют целям и содержанию. 6. Оперативен. 7. Коллегиален. 8. Объективен.

11 слайд Применительно к школе можно выделить следующие виды мониторинга: - по масшта
Описание слайда:

Применительно к школе можно выделить следующие виды мониторинга: - по масштабу целей образования (стратегический, тактический, оперативный); - по этапам обучения (входной или отборочный, учебный или промежуточный, выходной или итоговый); - по временной зависимости (ретроспективный, предупредительный или опережающий, текущий); - по частоте процедур (разовый, периодический, систематический); - по охвату объекта наблюдения (локальный, выборочный, сплошной); - по организационным формам (индивидуальный, групповой, фронтальный); - по формам объект-субъектных отношений (внешний или социальный, взаимоконтроль, самоанализ); - по используемому инструментарию (стандартизованный, нестандартизованный, матричный и др.)

12 слайд методы сбора информации: наблюдения анализ школьной документации посещение ур
Описание слайда:

методы сбора информации: наблюдения анализ школьной документации посещение уроков посещение внеклассных мероприятий социологические исследования (анкетирование, тестирование, интервью, беседа) самооценка контроль знаний, умений, навыков

13 слайд Проведение педагогического мониторинга начинается с осознания и формулировки
Описание слайда:

Проведение педагогического мониторинга начинается с осознания и формулировки целей его проведения. Эти цели объединяют все последующие этапы обследования и во многом определяют их содержание. Разработка этапов включает конструирование системы контрольных заданий и средств сбора дополнительной информации, организацию объекта контроля и проведение тестовых срезов, сбор данных о выполнении учащимися контрольных заданий, обработку полученных данных, анализ и интерпритацию результатов обработки.

14 слайд 1 этап – подготовительный постановка цели определение объекта установка сроко
Описание слайда:

1 этап – подготовительный постановка цели определение объекта установка сроков проведения изучение соответствующей литературы изучение имеющегося педагогического опыта разработка инструментария для проведения мониторинга

15 слайд 2 этап – практическая часть мониторинга: сбор информации наблюдения собеседов
Описание слайда:

2 этап – практическая часть мониторинга: сбор информации наблюдения собеседования тестирование анкетирование контрольные работы

16 слайд 3 этап – аналитический: систематизация полученной информации анализ имеющихся
Описание слайда:

3 этап – аналитический: систематизация полученной информации анализ имеющихся данных разработка рекомендаций и предложений на последующий период выводы

17 слайд Использование полученной информации При разработке школьной программы повыше
Описание слайда:

Использование полученной информации При разработке школьной программы повышения качества образования; При отборе информации для родителей о деятельности школы; При отборе информации для проведения экспертизы деятельности школы При отборе информации для проведения общественной аттестации деятельности школы, аттестации учителей

18 слайд  Примеры диагностики работы учителей:
Описание слайда:

Примеры диагностики работы учителей:

19 слайд
Описание слайда:

20 слайд Мониторинг отличается от обычной оценки знаний тем, что обеспечивает учителя
Описание слайда:

Мониторинг отличается от обычной оценки знаний тем, что обеспечивает учителя оперативной обратной связью об уровне усвоения учащимися обязательного учебного материала.

21 слайд Мониторинг деятельности учителя -Работа по теме самообразования -Результаты в
Описание слайда:

Мониторинг деятельности учителя -Работа по теме самообразования -Результаты вх.к.р. -Олимпиады -Результаты освоения ООП -Участие в работе МО

22 слайд Вывод: Педагогический мониторинг является системой контролирующих и диагности
Описание слайда:

Вывод: Педагогический мониторинг является системой контролирующих и диагностирующих мероприятий, обусловленных целеполаганием процесса обучения и предусматривающих в динамике уровни усвоения учащимися учебного материала и его корректировку. Иными словами, мониторинг – регулярное отслеживание качества усвоения знаний и умений в учебном процессе.

Общая информация

Номер материала: ДБ-322744

Похожие материалы

Вам будут интересны эти курсы:

Курс «Логистика»
Курс профессиональной переподготовки «Экскурсоведение: основы организации экскурсионной деятельности»
Курс профессиональной переподготовки «Клиническая психология: организация реабилитационной работы в социальной сфере»
Курс профессиональной переподготовки «Организация логистической деятельности на транспорте»
Курс повышения квалификации «Организация практики студентов в соответствии с требованиями ФГОС технических направлений подготовки»
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности экономиста-аналитика производственно-хозяйственной деятельности организации»
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности по подбору и оценке персонала (рекрутинг)»
Курс повышения квалификации «Маркетинг в организации, как средство привлечения новых клиентов»
Курс повышения квалификации «Разработка бизнес-плана и анализ инвестиционных проектов»
Курс профессиональной переподготовки «Корпоративная культура как фактор эффективности современной организации»
Курс профессиональной переподготовки «Деятельность по хранению музейных предметов и музейных коллекций в музеях всех видов»
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности по водоотведению и очистке сточных вод»
Курс профессиональной переподготовки «Организация и управление процессом по предоставлению услуг по кредитному брокериджу»
Курс профессиональной переподготовки «Организация маркетинговой деятельности»
Курс повышение квалификации «Информационная этика и право»

Благодарность за вклад в развитие крупнейшей онлайн-библиотеки методических разработок для учителей

Опубликуйте минимум 3 материала, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную благодарность

Сертификат о создании сайта

Добавьте минимум пять материалов, чтобы получить сертификат о создании сайта

Грамота за использование ИКТ в работе педагога

Опубликуйте минимум 10 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Свидетельство о представлении обобщённого педагогического опыта на Всероссийском уровне

Опубликуйте минимум 15 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данное cвидетельство

Грамота за высокий профессионализм, проявленный в процессе создания и развития собственного учительского сайта в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 20 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Грамота за активное участие в работе над повышением качества образования совместно с проектом "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 25 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Почётная грамота за научно-просветительскую и образовательную деятельность в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 40 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную почётную грамоту

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.