139317
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 6.900 руб.;
- курсы повышения квалификации от 1.500 руб.
Престижные документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ 50%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО сейчас!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности № 5201 выдана ООО "Инфоурок")

ИнфоурокФизическая культураНаучные работыСтатья по физической культуре на тему "Здоровое питание"

Статья по физической культуре на тему "Здоровое питание"

библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.

1 столбик

1 Акцептор результатов действия (от лат. acceptor — принимающий) - психологический механизм предвидения и оценки результатов действия в функциональных системах.

2 Апраксия — нарушение произвольных целенаправленных движений и действий, не являющееся следствием элементарных расстройств движений, а относящееся к расстройствам высшего уровня организации двигательных актов.

3 Аффект - максимально выраженное и относительно кратковременное эмоциональное состояние, связанное с резкими изменениями важных для человека жизненных обстоятельств и сопровождающееся грубыми нарушениями психической и моторной деятельности.

4 Афферентный синтез - нейрофизиологическая основа психологической системы деятельности или действия, которая приводит к решению вопроса: какой именно результат должен быть получен в данный момент.

5 Гендер - социальная характеристика пола человека.

6 Деятельность - форма активного отношения субъекта к действительности, направленная на достижение сознательно поставленных целей и связанная с созданием общественно значимых ценностей и освоением социального опыта.

7 Дистресс - фаза и тип стресса, характеризующиеся грубыми расстройствами деятельности и дезоптимизацией психических состояний.

8 Интериоризация - формирование внутренних структур человеческой психики благодаря усвоению структур внешней социальной деятельности.

9 Интерференция (от лат. inter — между, ferens (ferentis) — несущий) — ухудшение сохранения запоминаемого материала в результате воздействия

10 Катарсис — очищение, душевное облегчение, наступающее у человека после сильных эмоциональных переживаний типа аффекта или стресса.

11 Конформизм - изменение поведения или убеждений в результате реального или воображаемого давления группы.

12 Локомоция - передвижение, активное перемещение в пространстве

13 Мнемические способности - средства организации индивидуального опыта, являющиеся свойствами функциональных систем мозга кодировать и декодировать информацию в целях ее запоминания, сохранения и воспроизведения, имеющих индивидуальную меру выраженности, проявляющуюся в успешности и качественном своеобразии выполнения деятельности.

14 Оптант - человек, выбирающий профессию.

15 Отношение — социализированная связь внутреннего и внешнего содержания психики человека, его взаимодействие с окружающей действительностью и сознанием

16 Поведение - присущее всем живым существам взаимодействие с окружающей средой, опосредованное их внешней (двигательной) и внутренней (психической) активностью.

17 Психическое выгорание - профессиональный синдром, включающий эмоциональное истощение, деперсонализацию (цинизм) и редукцию профессиональных достижений.

18 Риск - сочетание уровня неопределенности в предсказании результата со значимостью его последствий для личности (или организации).

19 Способность - индивидуально-психологические особенности личности, являющиеся условием успешного выполнения той или иной продуктивной деятельности

20 Тест - система заданий, позволяющих измерить уровень развития определенного психологического качества или свойства личности.

21 Установка - готовность, предрасположенность субъекта, возникающая при предвосхищении им появления определенного объекта и обеспечивающая устойчивый целенаправленный характер протекания деятельности по отношению к данному объекту

22 Цель - осознанный образ предвосхищаемого результата, на достижение которого направлено действие человека.

23 Честолюбие — выраженность в личности мотивов достижения первенства, стремление к славе, к получению наград, к почетному положению в какой-либо области деятельности, сфере общественной жизни.

24 Язык - система знаков любой конфигурации, служащая средством человеческого общения и мышления

25 Я-концепциядинамичная система представлений человека о себе, на основе которой он строит свое взаимодействие с другими людьми и самоотношение.



2 столбик

1 Акцентуации характера - чрезмерная выраженность отдельных черт характера и их сочетаний, представляющую крайние варианты нормы, граничащие с психопатиями.

2Апперцепция - зависимость восприятия от прошлого опыта, от общего содержания психической деятельности человека и его индивидуальных особенностей.

3 Аттракция - процесс взаимного тяготения людей друг к другу и формирования одного человека для другого

4 Аффилиация - стремление человека к взаимодействию с другими людьми и приобщению к какой-либо социальной группе

5 Восприятие - процесс формирования субъективных образов объективно воздействующего на наши органы чувств окружающего мира.

6 Депрессия — аффективное состояние, характеризующееся отрицательным эмоциональным фоном, изменением мотивационной сферы, когнитивных представлений и общей пассивностью поведения

7 Душа - понятие, отражающее исторически изменявшиеся воззрения на психику человека и животных

8 Интеллект - основная общая способность личности, представляющая собой высшую форму интеграции всех частных когнитивных способностей субъекта

9 Интроспекция - метод самонаблюдения, господствовавший в гуманитарном знании вплоть до середины ХIХ века

10 Кинесика — движения, которые, отражаются с помощью оптической системы объекта: жесты, позы, мимика, оформление внешности, почерк и т. д.

11 Конфликт - столкновение противоположно направленных, несовместимых друг с другом тенденций в межличностных взаимодействиях и отношениях индивидов или групп.

12 Локус контроля - качество, характеризующее склонность человека приписывать ответственность за результаты своей деятельности внешним силам (экстернальный, внешний локус контроля) либо собственным способностям и усилиям (интернальный, внутренний локус контроля).

13 Манипуляция - вид психологического воздействия, в ходе которого один из общающихся стремится получить односторонний выигрыш за счет использования другого в качестве средства достижения своих целей.

14 Онтогенез - индивидуальное развитие организма

15 Ощущение - психический процесс отражения свойств предмета, при непосредственном воздействии на органы чувств.

16 Потребность - состояние индивида, которое создается испытываемой им нуждой в объектах, необходимых для его существования и развития, и выступает источником его активности

17 Психическое состояние - целостная характеристика психической деятельности, показывающая своеобразие протекания психических процессов в зависимости от отражаемых предметов и явлений действительности

18 Ригидность — затрудненность, вплоть до полной неспособности, в изменении намеченной субъектом программы деятельности в условиях, объективно требующих ее перестройки.

19 фасилитация - облегчающее, т. е. усиливающее, влияние социальных факторов на качество исполнительской деятельности индивида и показатели его психического функционирования.

20 Темперамент (от лат. temperamentum – надлежащее соотношение частей, соразмерность) - характеристика индивида со стороны его динамических особенностей

21 Тропизмы (от греч. tropos – поворот, направление) - движение растений в определенных направлениях, вызванные односторонним воздействием факторов внешней среды.

22 Характер - совокупность устойчивых индивидуальных особенностей личности, складывающаяся и проявляющаяся в деятельности и общении обусловливая типичные для нее способы поведения.

23 Черный ящик - модель описания, основанная на сопоставлении наблюдаемых реакций объекта на внешние воздействия при отвлечении от анализа его внутреннего устройства.

24 Экстраверсия — обращённость личности на окружающий мир

25 внутригрупповой фаворитизм-стремление каким-либо образом благоприятствовать членам собственной группы в противовес членам другой группы







3 столбик

1 Агглютинациямеханизм создания образа воображения соединения деталей различных объектов, не соедини в реальности.

2 Апатия — состояние, характеризующееся эмоциональной пассивностью, безразличием, упрощением чувств, равнодушием к событиям окружающей действительности и ослаблением побуждений и интересов

3 Аттитюд — психическое переживание значения, смысла, ценности социального объекта, готовность думать, оценивать, действовать определенным образом по отношению к объекту установки.

4 Брейнсторминг — специальный метод организации совместной творческой работы людей, рассчитанный на повышение их умственной активности и решение сложных интеллектуальных задач.

5 Воображение - способность человека к созданию новых образов, не существовавших ранее.

6 Деперсонализация - изменение самосознания, для которого характерно ощущение потери своего Я и мучительное переживание отсутствия эмоциональной вовлеченности в отношения

7 Задатки - врожденные анатомо-физиологические особенности нервной системы, мозга, составляющие природную основу развития способностей.

8 Инсайт - внезапное и невыводимое из прошлого, опыта понимание существенных отношений и структуры ситуации в целом, посредством которого достигается осмысленное решение проблемы

9 Информационная основа деятельности (ИОД) - совокупность информационных признаков, характеризующих предметные и субъектные условия деятельности, позволяющие организовать деятельность в соответствии с вектором мотив—цель

10 Когнитивная карта — образ знакомого пространственного окружения.

11 Конфабуляции — ложные воспоминания, наблюдающиеся при нарушениях памяти

12 Личность - индивид как субъект социальных отношений и сознательной деятельности

13 Мотив - побуждения к деятельности, связанные с удовлетворением потребностей субъекта

14 Общие способности - индивидуально-психологические свойства личности, являющиеся условиями достижения высокой эффективности во многих видах деятельности, включают интеллект, обучаемость, креативность, рефлексивность, активность, саморегуляцию.

15 Память - многоуровневая, развивающаяся, динамичная, гетерархическая система организации индивидуального опыта в целях предстоящей деятельности

16 Понятие - одна из логических форм мышления, высший уровень обобщения, характерный для словесно-логического мышления

17 Психика - системное свойство высокоорганизованной материи, заключающееся в активном отражении субъектом объективного мира.

18 Рефлексия - процесс отражения субъектом содержания собственной психики, самовосприятия, содержания психических процессов, свойств, состояний, а также их регуляции

19 ингибиция - тенденция снижать показатели индивидуальной исполнительской деятельности, а также качества психической деятельности в условиях группового окружения.

20 Такесика — невербальная коммуникация, связанная с тактильной системой восприятия; включает самые разнообразные прикосновения — рукопожатия, поцелуи, поглаживания, похлопывания, объятия и т. д.

21 Умение - знание, которое понято учащимся и воспроизводится, выступая в форме правильно выполняемого действия, и приобретшее некоторые черты оперативности.

22 Филогенез - эволюционное развитие организма.

23 Целеполагание - вид регулятивных психических процессов, содержанием которого является генерация и формулировка целей индивидуальной деятельности

24 Интроверсия обращённость личности на себя

25 Эмпатия - понимание состояний другого человека в форме сопереживания, чувствования его внутреннего мира.









4 столбик

1 Антропогенез - процесс происхождения человека (Homo sapiens).

2 Атрибуция каузальная - интерпретация субъектом межличностного восприятия причин и мотивов поведения других людей

3 Внимание - произвольная или непроизвольная направленность активной психической деятельности на конкретный объект, ситуацию, сферу жизни

4 Воля - способность человека, проявляющаяся в самодетерминации и саморегуляции им своей деятельности и различных психических процессов.

5 Денотация — значение слова, признаваемое большинством людей данного лингвистического сообщества, так называемое лексическое значение слова.

6 Замещение - защитный механизм, проявляющийся при невозможности выразить чувства или осуществить действия по отношению к нужному объекту

7 Инициация - комплекс обрядовых действий, посредством которых совершается и формально закрепляется смена социального статуса индивида, происходит включение его в какое-либо замкнутое объединение

8 Инфантилизм - сохранение в психике и поведении взрослого особенностей, присущих детскому возрасту.

9 Коммуникативная интенция — желание вступить в общение с другим лицом.

10 Коннотация — вторичные ассоциации слова, разделяемые одним или несколькими членами данного сообщества, в этом смысле они субъективны и эмоциональны по своей природе.

11 Либидо — лежащую в основе всех сексуальных проявлений индивида психическую энергию

12 Мышление - процесс познавательной деятельности индивида, характеризующийся обобщенным и опосредствованным отражением действительности.

13 Нерефлексивное слушание — умение внимательно молчать, не вмешиваясь в речь собеседника своими замечаниями

14 Паника — социально-психологический феномен проявления группового аффекта страха, бессознательное, стихийное, неконтролируемое поведение людей в толпе.

15 Привычка поведение, которое было выработано в результате жизненного опыта и теперь выполняется почти автоматически.

16 Проксемика — пространственные взаимоотношения людей в процессе общения.

17 Резистентность - устойчивость.

18 Сензитивность - состояние повышенной чувствительности той или иной функции к влияниям окружающей действительности.

19 Стресс - комплекс физиологических реакций, который представляет собой реакцию адаптации, состоящую из трех фаз: тревоги, повышенной резистентности и истощения. Стресс — неспецифический ответ организма на любое воздействие-стрессор

20 Торможение - активный, непрерывно связанный с возбуждением процесс, приводящий к задержке деятельности нервных центров или рабочих органов.

21 Фасцинация - специально организованное сопровождение коммуникации («обрамление высказывания») с целью повышения ее эффективности.

22 Чувства - одна из основных форм переживания человеком своего отношения к предметам и явлениям действительности, отличающаяся относительной устойчивостью

23 Экспрессия выразительность, сила проявления чувств

24 Экстериоризация - процесс порождения внешних действий, высказываний и т. д. на основе преобразования ряда внутренних структур, сложившихся на основе интериоризации внешней социальной деятельности человека.

25 Эмоции - психическое отражение в форме непосредственного пристрастного переживания жизненного смысла явлений и ситуаций, обусловленного отношением их объективных свойств к потребностям субъекта











5 столбик

1 Антиципация - форма опережающего отражения действительности, состоящая в способности действовать и принимать решения с определенным временным упреждением в отношении будущих ожидаемых событий.

2 Архетип — способ связи образов, переходящих из поколения в поколение.

3 Бессознательное - совокупность психических процессов, актов и состояний, обусловленных явлениями действительности, во влиянии которых субъект не отдает себе отчета

4 Девиантное поведение - система поступков или отдельные поступки, противоречащие принятым в обществе правовым или нравственным нормам.

5 Дедукция — движение знания от более общего к менее общему, частному, выведение следствия из посылок.

6 Идентификация - когнитивно-эмоциональный процесс частично неосознаваемого отождествления субъектом себя с другими субъектами, группой, образцом

7 Импринтинг - специфическая форма научения, при котором фиксируются отличительные признаки объектов некоторых врожденных поведенческих актов родительских особей.

8 Интуиция - процесс порождения нового знания, протекающий без осознанного контроля за ним со стороны субъекта, в силу чего результат данного процесса носит характер непосредственного усмотрения.

9 Коммуникация - обмен информацией между людьми или группами.

10 Конверсия — образование нового значения слова либо при переходе его в новую парадигму словоизменения, либо при употреблении его в контексте, отличающемся от традиционного.

11 Лабильность - максимальное число импульсов, которое нервная клетка или функциональная структура может передать в единицу времени без искажений.

12 Наблюдение - один из основных эмпирических методов психологического исследования, состоящий в преднамеренном, систематическом и целенаправленном восприятии психических явлений с целью изучения их специфических изменений в определенных условиях и отыскания смысла этих явлений.

13 Навык - автоматизированный элемент сознательного действия, который вырабатывается в процессе его выполнения, представляющий координированное умение решать тот или иной вид двигательной, сенсорной, интеллектуальной или психической задачи.

14 Перцепция - восприятие.

15 Принуждение — применение таких мер к объектам психологического воздействия, которые побуждают их выполнять свои обязанности вопреки нежеланию осознавать вину и исправлять свое поведение.

16 Проекция (от лат. projeсtio – выбрасывание вперед) - процесс и результат постижения и порождения значений, заключающийся в осознанном или бессознательном перенесении субъектом собственных свойств, состояний на внешние объекты.

17 Самоотношение - выражается в приятии или неприятии себя как целого, в самоуважении и чувстве собственного достоинства.

18 Самосознание - осознанное отношение человека к своим потребностям, мотивам, влечениям, способностям, переживаниям.

19 Стереотип духовное образование, сложившееся в сознании людей, эмоционально окрашенный образ, передающий значения, в которых есть элементы описания, оценки и предписания.

20 Таксисы - ориентирующие компоненты поведенческих актов, врожденные способы пространственной ориентации в сторону благоприятных или неблагоприятных условий среды.

21 Утомление - функциональное состояние организма, проявляющееся во временном снижении работоспособности

22 Эустресс - фаза и тип стресса, характеризующиеся повышением продуктивности психической и исполнительской деятельности.

23 Эгоизм - ценностная ориентация субъекта, характеризуемая преобладанием в его жизнедеятельности личных интересов и потребностей безотносительно к интересам других людей и социальных групп.

24 Эйдетизм - способность индивидов к сохранению и воспроизведению живого и детального образа воспринятых ранее предметов и сцен

25 Стереотип духовное образование, сложившееся в сознании людей, эмоционально окрашенный образ, передающий значения, в которых есть элементы описания, оценки и предписания





Общая информация

Номер материала: ДБ-381491

Вам будут интересны эти курсы:

Курс профессиональной переподготовки «Физическая культура и спорт: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Подростковый возраст - важнейшая фаза становления личности»
Курс «Мерчендайзинг»
Курс профессиональной переподготовки «Маркетинг: теория и методика обучения в образовательной организации»
Курс профессиональной переподготовки «Организация маркетинга в туризме»
Курс повышения квалификации «Основы менеджмента в туризме»
Курс профессиональной переподготовки «Организация тренерской деятельности по физической культуре и спорту»
Курс повышения квалификации «Дополнительное образование в системе спортивного менеджмента по ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Организация тренерской деятельности по адаптивной физической культуре и спорту»
Курс повышения квалификации «Методы и инструменты современного моделирования»
Курс профессиональной переподготовки «Организация и методическое обеспечение процессов физкультурной и спортивной деятельности»
Курс повышения квалификации «Финансовые инструменты»
Курс профессиональной переподготовки «Спортивный менеджмент: управление в области физической культуры и спорта»
Курс профессиональной переподготовки «Организация и методическое обеспечение процессов физкультурной и спортивной деятельности в отношении лиц с ограниченными возможностями здоровья»
Курс профессиональной переподготовки «Стратегическое управление деятельностью по дистанционному информационно-справочному обслуживанию»

Благодарность за вклад в развитие крупнейшей онлайн-библиотеки методических разработок для учителей

Опубликуйте минимум 3 материала, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную благодарность

Сертификат о создании сайта

Добавьте минимум пять материалов, чтобы получить сертификат о создании сайта

Грамота за использование ИКТ в работе педагога

Опубликуйте минимум 10 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Свидетельство о представлении обобщённого педагогического опыта на Всероссийском уровне

Опубликуйте минимум 15 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данное cвидетельство

Грамота за высокий профессионализм, проявленный в процессе создания и развития собственного учительского сайта в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 20 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Грамота за активное участие в работе над повышением качества образования совместно с проектом "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 25 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Почётная грамота за научно-просветительскую и образовательную деятельность в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 40 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную почётную грамоту

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.