Статья по химии на тему "О демонстрации взрыва гремучего газа" (8 класс)

Статья по химии на тему

«О демонстрации взрыва гремучего газа» (8 класс)

При изучении темы «Свойства и применение водорода» в 8 классе учителю просто необходимо продемонстрировать ряд опытов. В противоположность демонстрации горения чистого водорода, очень наглядным доказательством взрывоопасности смеси водорода с кислородом является опыт показывающий взрыв «гремучего газа». Существует много способов демонстрации взрыва этой смеси: в широкогорлом сосуде, обернутом тканью, в консервной банке цилиндрической формы и др. Я демонстрирую учащимся взрыв «гремучего газа» в мыльных пузырях. Никакой опасности, кроме сильного звука. Для демонстрации необходимы следующие приборы и материалы:

а) источник водорода (аппарат Киппа);

б) газометр с кислородом;

в) фарфоровая чашка, наполненная на одну треть любым пеномоющим средством, наполовину разбавленным водой (лучше дистиллированной);

г) спиртовка, лучинка и спички для поджигания смеси;

д) флакон из прозрачного мягкого полиэтилена ёмкостью 100 – 150 мл и подогнанная к нему резиновая пробка с газоотводной трубкой;

е) кристаллизатор для собирания газов вытеснением воды.

Флакон необходимо поделить на 3 равных части по объёму и нанести хорошо заметные горизонтальные метки. Аппарат Киппа и газометр должны быть снабжены соответствующего диаметра шлангами с наконечниками из стеклянной трубки, изогнутой под углом 90°. Перед началом демонстрации целесообразно пропустить через мыльный раствор чистый водород из аппарата Киппа и поджечь образовавшиеся пузыри. Это доказательство того что чистый водород горит спокойно, с выделением большого количества теплоты. Далее демонстрируем, как будет себя вести при поджигании смесь водорода с кислородом в объёмном соотношении 2 : 1. Для этого в полиэтиленовый флакон вытеснением воды набираем 2 объёма водорода из аппарата Киппа и 1 объём кислорода из газометра.(фото1) Флакон аккуратно закрываем пробкой с газоотводной трубкой(фото 2), выпускаем смесь в мыльный раствор (фото 3). Зажигаем лучинку от горящей спиртовки и поджигаем смесь, предварительно попросив детей открыть рты во избежание сильного воздействия на барабанные перепонки (фото 4). Дети, как правило, находятся под сильным впечатлением от увиденного и навсегда запоминают, что очень опасны смеси любого горящего газа с воздухом, а тем более – с чистым кислородом.

Фото 1

Фото 2

Фото 3

Фото 4

Краткое описание документа:

В предоставленном материале даётся подробное описание демонстрации опыта взрыва "гремучего газа" с максимальной безопасностью для учителя и учащихся. Статья иллюстрирована фотографиями.