Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015

Автоматическая выдача свидетельства о публикации в официальном СМИ сразу после добавления материала на сайт - Бесплатно

Добавить свой материал

За каждый опубликованный материал Вы получите бесплатное свидетельство о публикации от проекта «Инфоурок»

(Свидетельство о регистрации СМИ: Эл №ФС77-60625 от 20.01.2015)

Инфоурок / Математика / Другие методич. материалы / Статья "ИСПОЛЬЗОВАНИЕ СРЕДСТВ НАГЛЯДНОСТИ НА УРОКАХ МАТЕМАТИКИ В НАЧАЛЬНОЙ ШКОЛЕ.
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 26 апреля.

Подать заявку на курс
  • Математика

Статья "ИСПОЛЬЗОВАНИЕ СРЕДСТВ НАГЛЯДНОСТИ НА УРОКАХ МАТЕМАТИКИ В НАЧАЛЬНОЙ ШКОЛЕ.

библиотека
материалов

ИСПОЛЬЗОВАНИЕ СРЕДСТВ НАГЛЯДНОСТИ НА УРОКАХ МАТЕМАТИКИ В НАЧАЛЬНОЙ ШКОЛЕ.

Одной из основных задач обучения математике в начальной школе является развитие навыков отвлеченного мышления.

Однако ни одно отвлечение не может возникнуть без конкретного образа. Поэтому правильно построенное обучение математике предполагает постепенный переход от конкретного к отвлеченному.

Благодаря наглядности формируются конкретные представления, предупреждающие вербализм в обучении слепых детей. С помощью наглядности развивается сенсорный опыт учащихся, а это есть предпосылка и условие формирования наглядно-образного мышления. Сформированные представления служат базой для развития абстрактного мышления.

Дети младшего возраста легко усваивают лишь то, что они могут непосредственно воспринять, и чем больше анализаторов будет участвовать в этом восприятии, тем легче и прочнее будет усвоение. Поэтому в начальных классах наглядные пособия играют особенно большую роль.

Применение в ходе урока наглядных пособий помогает учащимся быстрее, легче и прочнее усваивать- изучаемый материал, всегда вносит много живого, интересного, развивает творческие способности учеников, дает им возможность обогатить свои пространственные представления.

В учебном процессе учитель демонстрирует самые разнообразные виды наглядных пособий: предметы ( книги, конверты, карандаши, открытки и т. д .), модели предметов, игрушки, таблицы, природный материал. Многие из этих пособий могут быть использованы на уроках как раздаточный материал. Соответственно работу с раздаточным материалом нужно построить так, чтобы она всемерно способствовала развитию познавательной деятельности учащихся.

Так в первом классе дети знакомятся с такими понятиями, как «больше - меньше», «длиннее - короче», «шире - уже», «выше - ниже» и др. При уточнении понятия «толще - тоньше» можно использовать такие пособия, которые дети могут не только рассматривать, но прежде всего и осязать. Для этой цели берутся

куски толстой и тонкой веревки, толстой и тонкой нитки, набор палочек или карандашей различной толщины.

Для проверки точности представлений у детей о величине предметов используются различные кустарные дидактические игрушки (матрешки, кубики, шарики).

Пособием для изучения понятий «шире - уже», «длиннее - короче» являются полоски черного картона или ткани, расположенные на белом фоне. Дети обследуют эти полоски и по заданию учителя раскладывают их разными способами, соблюдая последовательность в уменьшении или увеличении ширины полосок или их длины.

Для уточнения понятий «высокий - низкий» можно использовать силуэтные трафареты. Можно также использовать палочки, которые дети вставляют в специальные отверстия на бруске. Одновременно учащиеся получают первые представления о перспективе: «ближе - дальше», «впереди - сзади», «слева - справа».

Занимаясь с детьми счетом можно использовать шишки, камешки, желуди, листья деревьев, собранные на прогулке; при изучении состава числа используют кружочки, квадраты, треугольники, которые дети раскладываю по группам, каждую группу обозначая соответствующей карточкойтцифрой.

Большое значение для слепых и слабовидящих детей имеет слуховое восприятие числа. На уроках счет часто сопровождается отчетливыми звуками (хлопки в ладоши, удары по столу). Такие >• занятия могут проводиться разнообразно. Так, кто-нибудь из детей ударяет определенное число раз в ладоши, а остальные дети отсчитывают соответственное число палочек, треугольников и т.д. К числу наглядных пособий при обучении математике следует отнести и такие, которые дают возможность ввести «драматизацию» в урок (например, фигурки людей, животных, птиц и т. д., которые можно передвигать, соединять в группы, разъединять.)



Краткое описание документа:

Одной из основных задач обучения математике в начальной школе является развитие навыков отвлеченного мышления.

Однако ни одно отвлечение не может возникнуть без конкретного образа. Поэтому правильно построенное обучение математике предполагает постепенный переход от конкретного к отвлеченному.

 

Благодаря наглядности формируются конкретные представления, предупреждающие вербализм в обучении слепых детей. С помощью наглядности развивается сенсорный опыт учащихся, а это есть предпосылка и условие формирования наглядно-образного мышления. Сформированные представления служат базой для развития абстрактного мышления.

Автор
Дата добавления 19.02.2015
Раздел Математика
Подраздел Другие методич. материалы
Просмотров595
Номер материала 398467
Получить свидетельство о публикации

Идёт приём заявок на международный конкурс по математике "Весенний марафон" для учеников 1-11 классов и дошкольников

Уникальность конкурса в преимуществах для учителей и учеников:

1. Задания подходят для учеников с любым уровнем знаний;
2. Бесплатные наградные документы для учителей;
3. Невероятно низкий орг.взнос - всего 38 рублей;
4. Публикация рейтинга классов по итогам конкурса;
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://urokimatematiki.ru


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ


"Инфоурок" приглашает всех педагогов и детей к участию в самой массовой интернет-олимпиаде «Весна 2017» с рекордно низкой оплатой за одного ученика - всего 45 рублей

В олимпиадах "Инфоурок" лучшие условия для учителей и учеников:

1. невероятно низкий размер орг.взноса — всего 58 рублей, из которых 13 рублей остаётся учителю на компенсацию расходов;
2. подходящие по сложности для большинства учеников задания;
3. призовой фонд 1.000.000 рублей для самых активных учителей;
4. официальные наградные документы для учителей бесплатно(от организатора - ООО "Инфоурок" - имеющего образовательную лицензию и свидетельство СМИ) - при участии от 10 учеников
5. бесплатный доступ ко всем видеоурокам проекта "Инфоурок";
6. легко подать заявку, не нужно отправлять ответы в бумажном виде;
7. родителям всех учеников - благодарственные письма от «Инфоурок».
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://infourok.ru/konkurs

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх