Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
Цели и задачи:
1. Закрепить знания детей о влиянии на здоровье двигательной активности, закаливания, питания, свежего воздуха, настроения.
2. Развивать познавательный интерес, мыслительную активность, воображение.
3. Воспитывать желание быть здоровым, внимательно относиться к себе.
Методы и приемы:
познавательная деятельность с оздоровительной направленностью, дыхательные и двигательные упражнения, игра, исследовательские действия.
Оборудование:
мультимедийное оборудование со слайдами: набор иллюстраций – «Продукты питания», стихи для словесной игры, указка.
Сюрпризный момент:гном Здоровейка.
Предварительная работа:
1. Беседа с детьми о гигиене, здоровом образе жизни.
2. Рассматривание с детьми демонстрационного материала на тему: «Соблюдай личную гигиену»
3. Чтение детям художественной литературы: «Мойдодыр», «Федорино горе» (Чуковский К.И.), «Вредные советы» (Б. Заходер).
4.Выполнение физических упражнений в процессе физкультурных занятий и утренней гимнастики.
5. Выполнение дыхательных упражнений
6. Заучивание с детьми стихов о витаминах.
7. Подготовка атрибутов к занятию
8 Совместная работа с другими воспитателями, музыкальным работником.
Здравствуй солнце золотое (руки в стороны)
Здравствуй небо голубое( руки вверх)
Здравствуй вольный ветерок( качаем руками над головой)
Здравствуй дружбы наш кружок(руки вверх)
Сәлеметсізбе,алтын күн!
Сәлеметсізбе,алтын жер!
Сәлеметсізбе,көк аспан!
Сәлеметсізбе,менін достарым!
Сәлеметсізбе,күрметті қонактар!
В-ль: Ребята! Садимся на свои места.
В-ль:Скажите, в каком городе мы живем?
Дети:Сатпаев.
В-ль: Как называеться наш детский сад?
Дети:Нұрбөбек.
В-ль: Давайте, начнем наше занятие с гимна нашего детского сада.
(Дети поют гимн детского сада)
В-ль: Мы с вами живем в большой стране, так как она называется?
Дети: Республика Казахстан
(Дети читают стихи о Казахстане)
Айғаным:
В Казахстане мы живем
Любим мы свой край родной
Он хорош зимой и летом
А особенно весной.
Саша:Отан-деген атамекен
Отан деген-тұган жер
Отан-ана
Отан-үлкен
Казахстан –тұган ел.
Артем:
Әйнегі – күн, шатыры – аспан,
Кең дала төсі толқынған егін.
Көлдері көкке күмістер шашқан,
Қазақстан – Республикам менің!
В-ль: Кто управляет нашим государством?
Дети: Президент.
В-ль: Как зовут нашего президента?
Дети: Н.А. Назарбаев
В-ль: Правильно ребята, Н.А. Назарбаев самый главный в нашей стране, он управляет всей страной. Благодаря Н.А. Назарбаеву в нашей Республике Казахстан нет войны, и царит мир и согласия. Он справедливый, честный, добрый, трудолюбивый, умный, знающий все права и правила человек.Наше государство заботиться о том, чтобы все дети страны были здоровыми.
В: - Мы живём в стране большой, мудрой и богатой!
И не жалко ничего ей для вас, ребята!
Стадионы новые дарят вам не зря,
Чтобы вы здоровыми выросли друзья!
Ребята, как вы понимаете, что такое здоровье?
Д: - Здоровье – это сила, красота, когда настроение хорошее и все получается.
Кафар:
Денсаулық -ол шыныққан,
Барлық дене мүшесі
Денсаулық-ол тыныққан,
Жүйке тамыр жүйесі
Денсаулық-ол күлуің
Қөңіл-күйің жадырай
Денсаулық-ол жүруің
Ешбір жерің ауырмай
В-ль: -Молодцы ,ребята,понимаете,что такое-здоровье.И сегодня мы поговорим о здоровье.
Получен от природы дар
Не мяч и не воздушный шар
Не глобус, это не арбуз
Здоровье-это очень хрупкий груз
Чтоб жить счастливую прожить
Здоровье нужно сохранить!
Как здоровье сохранить?
Попробуем ответить.
- Чтобы сохранить и укрепить наше здоровье мы в первую очередь должны заниматься физкультурой, делать с утра зарядку, закаляться.
Давайте мы с вами тоже сделаем зарядку
Мы ногами топ-топ,
Мы руками хлоп-хлоп!
Мы глазами миг-миг,
Мы плечами чик-чик.
Раз — сюда, два — туда,
Повернись вокруг себя.
Раз — присели, два — привстали,
Сели — встали, сели — встали,
Ванькой-встанькой словно стали.
Руки к телу все прижали
И подскоки делать стали,
А потом пустились вскачь,
Будто мой упругий мяч.
Раз — два, раз - два
Заниматься нам пора!
Вбегает гном Здоровейка.
Здоровейка. Здравствуйте детишки, девчонки и мальчишки! Я, Здоровейка. У меня румяные щечки, сильные мышцы, стройная фигура. Я люблю делать зарядку, ем овощи и фрукты, а ещё много гуляю на свежем воздухе.Меня послал к вам доктор Неболейка и передал видеописьмо
(видеозапись доктор Неболейка).
В-ль: Давайте ,посмотрим!
Здравствуйте, ребята!
Узнали вы меня?
В гости в вашу группу
Приходил недавно я.
С вами подружились
Мы тогда, друзья!
Те, кто любит санки,
Лыжи и коньки,
Тот, кто мчится с горки
Ветру вопреки.
Кто со спортом дружит,
Тот живет, не тужит!
И друзья его всегда –
Солнце, воздух и вода!
Неболейка уважает всех таких ребят,
Им всегда он помогает, им сердечно рад!
Приглашаю в гости вас
Я в страну «Здоровье»,
И выполнить должны сейчас
Вы мое условие:
В путь с собой возьмите вы
Бодрость и улыбку
Знания всегда нужны,
Только не ошибки!
Не забудьте захватить
Хорошее настроение
И еще не позабудь
Дружбу и везение!
В-ль: Дети,доктор Неболейка прглашает нас в гости в чудесную страну. Страну – Здоровье.,.Но сначала мы с вами должны вспомнить законы страны здоровья.А помогут вам в этом вот эти шары.Согласны.
Дети: Да!
В-ль: Садись, Здоровейка. Сейчас мы расскажем о законах страны Здоровья.
(воспитатель берет один шар)
Вопрос:Как вы думаете,что это может означать этот рисунок?Если хочешь быть здоровым,надо заниматься спортом.Что такае спорт? (ребенок читает стихотворение о спорте и пословицы)
Артур:
Спорт – любимая игра,
В нее играем мы всегда.
Те, кто спортом увлечен,
Здоровьем не обделен!
Платон:
Спорт приходит в каждый дом,
Даже в тот, где мы живем.
Спортом ты скорей займись,
Будь здоровым на всю жизнь
Альдияр:
Кто спортом занимается, тот силы набирается.
В здоровом теле, здоровый дух
Алишер:
Физкультура и зарядка нам помогут быть в прядке.
Двигайся больше, проживешь дольше!
(воспитатель показывает картинки с разными видами спорта, можно вспомнить зимние виды спорта)
В-ль:Какие виды спорта изображены на картинках?(детиперечисляют)
В-ль:А теперь предлагаю поиграть.
Д/И «Кому что принадлежит?»
Вот первый закон « Спорт»
(Воспитатель берет второй шарик)
В-ль:- Ребята, посмотрите, а что это?
Дети: Часы.
- А зачем нам нужны часы?
Дети: Следить за временем, знать, когда проснуться, идти в детский сад, спать т.д.)
В-ль: Режим дня - это распорядок дел, действий, которые вы совершаете в т ечение дня. Режим дня помогает быть дисциплинированным, помогает укрепить наше здоровье, хорошо выполнять все наше дела вовремя.
Слайд 2 (Режим дня) (ребенок читает стихотворение о режиме дня)
Артем:
Где мы были не секрет ...»
Раз, два, три, четыре, пять,
В Детский сад пришли опять.
Поиграли мы чуть-чуть,
Сделали зарядку.
А теперь пошли гурьбой
Кушать нашу кашу.
С язычком мы поиграли,
Рисовали и читали.
Все закончилось! Ура!!!
Нам гулять идти пора.
В группу скоро мы пришли,
Съели суп ...
И спать легли.
Выспались, довольные.
Снова мы играли,
Пели, танцевали.
Ужин съели и ...
Домой побежали мы с тобой!!!
В-ль: А кто знает пословицы про режим дня?
Роман:Упустишь минутку - потеряешь час.
Кто поздно встает, тот дня не видит.
Жасмин:Кто хочет много знать, тому мало надо спать.
Работаешь сидя - отдыхай стоя.
Кончил дело - гуляй смело.
- Давайте с вами поиграем в игру и составим правильно наш порядок (режим) дня
Д/и «Разложи по порядку»
(выходит ребенок и приклеивает фотографию, говорит, что мы делаем)
Слайд 2 (Режим дня) Вот и второй закон страны здоровья «РЕЖИМ ДНЯ»
(Воспитатель берет третьий шарик)
Воспитатель: Ребята, скажите, человек может прожить без еды?
Дети: Нет
Воспитатель: Какое то время может, но совсем немножко. Чтобы человек хорошо рос, развивался, ему необходимо каждый день кушать – питаться.
А чем питается человек?
Дети: Мясо, рыба, молоко, овощи.
Воспитатель: А животные питаются?
Дети: Да
Воспитатель: Правильно, ребята! Питаются люди, животные, птицы, насекомые. Любому организму от самого маленького до взрослого – требуется питание. Как только питание перестает своевременно поступать на завтрак, обед и ужин, наш организм слабеет. Почему же так происходит? Да потому что в продуктах содержатся что?
Слайд 3 (Витамины.)
Дети: Витамины.
Воспитатель: В продуктах содержится много разных витаминов. И у каждого витамина есть свое имя.И мы с вами сейчас вспомним где же, в каких продуктах живут витамины А, В, С,Д.
Витамин А. Я, витамин А, очень важен для зрения. Я есть в моркови, абрикосах, арбузах.
Помни истину простую
Лучше видит только тот
Кто жует морковь сырую
Или сок морковный пьет.
Витамин В. Я Витамин В, помогаю сердцу, чтобы оно хорошо работало. Я есть в черном хлебе, в мясе, в геркулесе.
Очень важно спозаранку
Есть за завтраком овсянку,
Черный хлеб полезен нам.
И не только по утрам.
Витамин С. Я, витамин С, укрепляя ваш организм, помогаю бороться с простудами. Я есть в апельсинах, лимонах, капусте, в петрушке и шиповнике.
От простуды и ангины помогают апельсины,
Ну, а лучше есть лимон,
Хоть и очень кислый он.
Витамин D. А я, витамин D, делаю ваши ноги и руки крепкими, укрепляю кости. Я есть в рыбьим жире, яйцах и молоке.
Рыбий жир всего полезней,
Хоть противны — надо пить.
Он спасает от болезней,
А вам без них — лучше жить.
Сценка «Спор витаминов»
Педагог: Послушайте спор витаминов.
Витамины: А, В, С Примостились на крыльце,И кричат они и спорят: Кто важнее для здоровья?
Витамин А:– Я – промолвил важно А,Не росли бы вы без меня
Витамин С:– Я – перебивает С –Без меня болеют все
Витамин В:– Нет – надулся важно В,Я нужнее на земле.Кто меня не уважает, Плохо спит и слаб бывает.
Педагог: Так бы спорили они,В споре, проводя все дни, Если б Петя-ученик, Не сказал им напрямик:
Петя-ученик:– Все, Вы, братцы, хороши,Для здоровья и души,Если б вас я всех не ел,Всё болел бы да болел.С вами всеми я дружуЯ здоровьем дорожу!
В-ль:Теперь побалуем свой организм витаминами.
Поиграем в игру «Угадай на вкус».
А кто знает пословицы про правильное питание?
Алихан:Сладко есть и пить, по врачам ходить.
Ешь чеснок и лук – не возьмёт недуг.
Болезнь ищет жирную пищу.
Асылай:Масло коровье - кушай на здоровье
Мед и лук – здоровью круг
Воспитатель: Где все витамины содержатся?
Дети: В продуктах.
Воспитатель:А продукты,где можно купить?
Дети: В магазине.
Д/Игра «Магазин»
Здоровейка Ребята, вы думаете, почему я такой здоровый и никогда не болею. Да потому что, я тоже как и вы правильно питаюсь.
Хотите узнать, чем же я питаюсь?
Дети: Да.
Здоровейка. Тогда отгадайте загадки:
Должен есть и стар и млад
Овощной всегда (салат)
Будет строен и высок
Тот, кто пьет фруктовый (сок)
Знай, корове нелегко
Делать детям (молоко)
Я расти, быстрее стану,
Если буду, есть (сметану)
Знает твердо с детства Глеб
На столе главней всех (хлеб)
Ты конфеты не ищи –
Ешь с капустой свежей (щи)
За окном зима иль лето
На второе нам – (котлета)
Ждем обеденного часа-
Будет жаренное (мясо)
Нужна она в каше, нужна и в супы,
Десятки есть блюд из различной (крупы)
Мясо, рыба, крупы, фрукты –
Вместе все они – (продукты)
Здоровейка. Молодцы ребята! Все загадки отгадали. А вы употребляете в пищу эти продукты?
Дети: Да
Воспитатель: Конечно, Здоровейка. Нам в детском саду повара готовят вкусную кашу, салаты, котлеты и щи.
Д/и «Полезно-вредно» - (игра с прищепками)
Таким образом, третьий закон здоровья «Здоровое питание»
Воспитатель: А теперь немножко отдохнем.
Физминутка «Зверобика»
(Воспитатель берет четвертый шарик)
Воспитатель:
Воспитатель: Дети, смотрите,как вы думайте,что это означает?если хочешь быть здоров,соблюдай чистоту тела.Вы любите отгадывать загадки?
Дети: Да!
Воспитатель: Сейчас мы узнаем, помните ли вы, какие предметы гигиены помогают нам содержать наше тело в чистоте. Давайте попробуем!(воспитатель загадывает ,дети отгадывают )
Загадки..
Ускользает, как живое,
Но не выпущу его я.
Белой пеной пенится,
Руки мыть не ленится.(Мыло)
Целых двадцать зубков
Для кудрей и хохолков.
И под каждым под зубком
Лягут волосы рядком.(Расческа)
Пластмассовая спинка,
Жесткая щетинка,
С зубной пастой дружит,
Нам усердно служит.(Зубная щетка)
Лёг в карман и караулю
Рёву, плаксу и грязнулю.
Им утру потоки слёз,
Не забуду и про нос. (Носовой платок)
Вытираю я, стараюсь,
После бани паренька,
Всё намокло, всё измялось —
Нет сухого уголка. (полотенце)
Воспитатель: - Молодцы! Ребята, скажите, а для чего нужны эти предметы? (для того, чтобы быть чистыми) Дети правильно:«Где чистота – там.. здоровье».
- Молодцы и с этим заданием справились.
- Правильно, ребята, кто следит за чистотой, тот реже болеет.
Воспитатель: (слайд чистота-злог здоровья).
Итак,какие правила гигиены вы знаете?
( мыть руки перед едой, после туалета, после прогулки;
никогда не есть немытые овощи и фрукты;
чистить зубы 2 раза в день- утром и вечером;
умываться по утрам и вечерам;
уметь пользоваться носовым платком;
расчесываться;)
Воспитатель:
Таким образом, четвертый закон здоровья «Чистота»
Воспитатель: Наши пальчики устали сделаем пальчиковую гимнастику
| Пальчиковая гимнастика (с шестигранным карандашом) Воспитатель: Ребята, вот мы с вами и выполнили задания. Остался последний воздушный шарик. Чтобы узнать, предлагаю вам посмотреть на этот плакат ( плакат с фото детей) - Посмотрите на эти фотографии и скажите, какие вы все здесь? (дети радостные, веселые и т.д.) - Значит последний секрет здоровья – это «ХОРОШЕЕ НАСТРОЕНИЕ». Ведь радостное, хорошее настроение помогает нашему здоровью. Угрюмый, злой и раздражительный человек легко поддается болезни. А хорошее настроение и улыбка – как защита от болезней.Поднять настроение поможет нам хорошая песня.Выходите,поднимим настроение Песня «Хлопай-топай» Воспитатель: - Давайте мы вспомним, что мы сегодня узнали и запомнили.(раздает шары при этом вспоминая законы страны здоровья) Здоровейка.Молодцы, справились со всеми заданиями, полетели(звучит музыка) Входит Неболейка, - Здравствуйте, ребята! Я оченьрад вас видеть. Вы проделали большой и трудный путь, чтобы попасть в страну Здоровья. Я оченьуважаю и люблюдетей и взрослых, которые знают, как беречь и укреплятьздоровье. А что вы делаете, чтобы быть здоровыми?– Воспитатель: А мы,Неболейка,сейчас расскажем.(ребенокчитает стих) Айғаным: Каждый твёрдо должен знать: Здоровье надо сохранять. Нужно правильно питаться, Нужно спортом заниматься. Руки мыть перед едой, Зубы чистить, закаляться И всегда дружить с водой. И тогда все люди в мире Долго-долго будут жить. И запомни : ведь здоровье В магазине не купить! Какие вы ребята, молодцы! А я приготовил для вас сюрприз. В моейстранерастет волшебное дерево «Здоровья» - не цветочки, не фрукты растут на нем, анеобычные предметы,очень полезные для детей. Неболейка подходит к дереву (на дереве пакетики, в которых лежат: мыло, зубная щетка, зубная паста, шампунь, скакалка, расческа, витамины и т.д.). Неболейка дарит детям подарки, прощается,желает всем здоровья. Воспитатель: - Давайте мы вспомним, что мы сегодня узнали и запомнили. (Во время рассказа воспитателя на слайде появляются фотография детского сада«Нұрбөбек») Воспитатель: Ребята, вы приходите в детский сад чистыми и опрятными. Выполняете оздоровительные процедуры. Занимаетесь физкультурой. Повара готовят вкусную и пищу из полезных продуктов, а вы стараетесь съедать её. Трудитесь,играете в подвижные игры, гуляете на свежем воздухе. Моете руки перед едой и когда запачкаетесь. Стараетесь быть добрыми и отзывчивыми. Так, где же находится эта чудесная страна здоровье. Дети:Это наш детский сад. На слайде детский сад. Правильно это наш детский сад. Здесь созданы все условия, чтобы вы росли крепкими, сильными, здоровыми. А вам остаётся только соблюдать законы страны Здоровье. Я желаю вам, ребята. быть здоровыми всегда, Но добиться результата невозможно без труда. Постарайтесь не лениться – каждый раз перед едой, Прежде чем за стол садиться , руки вымойте водой. И зарядкой занимайтесь ежедневно по утрам. И , конечно, закаляйтесь – это так поможет вам! Свежим воздухом дышите по возможности всегда. На прогулку в лес ходите, он вам силы даст, друзья! Я открыла вам секреты, как здоровье сохранить. Выполняйте все советы, и легко вам будет жить. Давайте улыбнемся друг другу и скажем всем: Доброго вам всем здоровья!
|
6 670 717 материалов в базе
Настоящий материал опубликован пользователем Уразымбетова Раушан Ислямкызы. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт
Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Удалить материал
Ваша скидка на курсы
40%
Курс профессиональной переподготовки
600 ч.
Курс повышения квалификации
36 ч. — 144 ч.
Курс повышения квалификации
36 ч. — 144 ч.
Мини-курс
4 ч.
Мини-курс
6 ч.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.