Страноведение 5 класс кружок анг. языка

Пояснительная записка

Программа внеурочной деятельности по английскому языку «Страноведение» составлена в соответствии с требованиями Федерального Государственного Образовательного Стандарта основного общего образования.

Актуальность программы

 Создание данной программы было обусловлено усилением роли иностранного языка как дисциплины, позволяющей обучаемым успешно включаться в трудовые отношения в будущем. Программа призвана способствовать внедрению и распространению инновационного опыта обучения и воспитания учащихся в области изучения иноязычной культуры и иностранных языков. Занятия будут способствовать осознанию многомерности культуры мира с живой культурной традицией своей страны.

Цель и задачи

Перспективную цель данной программы можно определить как подготовку учащихся к эффективной творческой самореализации в условиях современного поликультурного пространства – через диалог российской и англоязычной культур.

Также в качестве целей можно выделить:

• дальнейшее развитие у учащихся иноязычных коммуникативных умений;
• культуроведческое развитие средствами иностранного языка;
• дальнейшее развитие устной и письменной речи в рамках изучаемых норм лексико-грамматического и интонационно-синтаксического оформления высказывания;
• формирование способности описывать различные явления жизни и давать им собственную оценку на иностранном языке;
• развитие умений самообразования, творческого поиска;
• развитие умений оценивать свой уровень владения видами речевой деятельности;
• подготовка к межкультурному общению, формирование ценностно-ориентационных представлений о мире.

Задачи:

Обучающие:

• знакомство с культурой английского языка и с культурой англоязычных стран;
• изучение новой лексики;
• введение грамматического материала;
• расширение и закрепление накопленного запаса слов;
• активное использование полученных знаний на практике.

Развивающие:

• совершенствование навыков разговорной речи;
• формирование потребности самовыражения в разных видах деятельности;
• развитие творческих способностей;
• развитие социальных и культурных навыков, формирование социокультурной стороны личности в процессе приобщения к духовным ценностям национальной и мировой культуры.

Воспитывающие:

• воспитание общительности, доброжелательности, культуры общения, умения работать в коллективе;
• способствовать социализации учащихся, формированию открытости, к истории и культуре, речи и традициям других стран.

Место учебной программы в учебном плане

Количество учебных часов

Согласно образовательному плану образовательного учреждения  на внеурочный предмет «Страноведение» в гуманитарном 5 классе выделяется 34 ч. (из расчета 1 час в неделю, 34 рабочих недели в год).

Согласно графику проведения контрольных работ предусмотрена промежуточная  и итоговая годовая контрольная работа. Контроль и оценка должны не только показывать степень овладения знаниями, но и формировать у школьника уважительное отношение к себе, поддерживать уверенность его в своих силах.

Целесообразно использовать следующие формы реализации программы:

• занятие;
• занятие-путешествие;
• дискуссия;
• тестирование;
• защита творческих работ и проектов;
• онлайн-экскурсия;
• итоговое занятие;
• самопрезентации.
•  

2. Содержание программы

Исходя из поставленных целей и задач и ориентируясь на конечный результат обучения, в содержание обучения страноведению включаются следующие компоненты:

– лингвострановедческий: знание, понимание реалий, слов, обозначающих предметы национальной культуры, и умение их употреблять, знание страноведческих тем, связанных с общими знаниями об англоговорящих странах, текстовый материал;

– общеучебный компонент: учебно-организационные, учебно-интеллектуальные и учебно-коммуникативные умения.

Таким образом, в содержание программы входят темы по географическому положению, истории, культуре англоговорящих стран, сведения об образе жизни, традициях и обычаях, особенности речевого и неречевого поведения жителей англоговорящих стран, социокультурные различия, лингвострановедение.

А так же содержание страноведческого курса позволяет:

– учащимся выявить свои способности в изучаемой области знаний и подготовить себя к осознанному выбору профессии в соответствии с концепцией профильного обучения.

– учителю использовать межпредметные связи (английский язык-география, английский язык-история, английский язык– информатика, английский язык-литература, английский язык– МХК ) и поможет учащимся приобрести целостную картину окружающего мира, ликвидировать односторонность и примитивность мышления, неумение сравнивать, анализировать, обобщать, переносить полученные знания и опыт на решение новых задач.

3. Примерное тематическое планирование программы

5 класс «Великобритания»

№ п\п	Разделы, темы	Количество часов
1.	Географические особенности Великобритании	8 часов
2.	Достопримечательности Великобритании	9 часов
3.	История Великобритании	10 часов
4.	Знаменитые люди Великобритании	7 часов
	ИТОГО	34 часа

4. Предполагаемые результаты реализации программы

По окончании реализации программы происходит формирование у учащихся социокультурной адаптации и развитие толерантности.

К концу курса учащиеся будут:

знать/понимать:

• особенности культуры и общественно-экономических отношений отдельной страны;
• особенности образа жизни и манеры общения представителей англоговорящих стран.

уметь:

• вести обсуждение, выражать собственное мнение и обосновывать его;
• читать текстовые материалы, связанные с изучаемой тематикой;
• научно излагать материал в письменном виде согласно поставленной проблеме;
• выполнять проектную работу (доклад, реферат, презентацию);
• самостоятельно подготовить устное сообщение и выступить с ним;
• сравнивать, оценивать, анализировать полученные факты и делать выводы.
• использовать приобретенные знания и умения в практической деятельности и повседневной жизни:
• участвовать в этикетном диалоге.

6. Материально-техническое обеспечение программы

• компакт-диски с музыкальным материалом, видеофильмами;
• компьютер с Интернетом;

Список рекомендуемой учебно-методической литературы

• «Facts and Faces From the History of Britain». Составитель: Н.В. Мурашова. (Москва, издательство «Менеджер», 2008г)
• «О Британии кратко». Составители: В.В. Ощепкова, И.И. Шустилова. (Москва, Иностраный язык, издательство «Оникс», 2000г)
• Страноведение «Great Britain» Составитель: Ю.Б. Голицинский.( Санкт-Петербург, издательство «Каро», 2011г.)

Календарно-тематическое планирование:

5 класс «Великобритания»

№ п\п	№ п\п	Тема	Кол-во часов
		Тема №1. Географические особенности Великобритании.	8 часов
1.	1.	Географическое положение и особенности страны.	1
2.	2.	Англия	1
3.	3.	Шотландия	1
4.	4.	Уэльс	1
5.	5.	Северная Ирландия	1
6.	6.	Реки и озера Великобритании	1
7.	7.	Климат.	1
8.	8.	Природа Великобритании.	1
		Тема № 2. Достопримечательности Великобритании.	9 часов
9.	1.	Букингемский дворец.	1
10.	2.	Вестминстерское аббатство.	1
11.	3.	Лондонский Тауэр.	1
12.	4.	Парки Лондона.	1
13.	5.	Трафальгарская площадь.	1
14.	6.	Стоунхендж.	1
15.	7.	Биг Бэн и здание парламента.	1
16.	8.	Собор св. Павла.	1
17.	9.	Музей восковых фигур мадам Тюссо.	1
		Тема №3. История Великобритании.	10 часов
18.	1.	Доисторическая Британия.	1
19.	2.	Кельтская Британия.	1
20.	3.	Римская Британия.	1
21.	4.	Англо-саксонский период.	1
22.	5.	Англо-нормандская монархия	1
23.	6.	Династия Плантагететов	1
24.	7.	Династия Тюдоров	1
25.	8.	Династия Стюартов	1
26.	9.	Династия Ганновера	1
27.	10.	Виндзорская династия	1
		Тема № 4. Знаменитые люди Великобритании.	7 часов
28.	1.	Группа «Битлз».	1
29.	2.	Уильям Шекспир.	1
30.	3.	Роберт Бёрнс.	1
31.	4.	Джордж Бернард Шоу.	1
32.	5.	Маргарет Тэтчер	1
33.	6.	Джоан Роулинг.	1
34.	7.	Защита проектов по теме «Великобритания»	1
		ИТОГО	34 часа