Строение цветка (6 класс)

• 1 слайд

  Цветок – это укороченный видоизмененный побег
  покрытосеменных растений.
  ЦВЕТОК
  

• 2 слайд

  СТРОЕНИЕ ЦВЕТКА
  

• 3 слайд

  ТИПЫ ЦВЕТОВ
  Однодомные
  (это растения у которых пестичные и тычиночные цветки находятся на одном растении)
  Двудомные
  (это растения у которых пестичные и тычиночные цветки находятся на разных растениях)
  Огурец, тыква, кукуруза, береза и т.д.
  Ива, тополь, крапива,
  конопля и т.д.
  Обоеполые
  (цветки, содержащие одновременно пестики и тычинки)
  Раздельнополые
  (цветки, содержащие только пестики (пестичные цветки), или только тычинки (тычиночные цветки))
  

• 4 слайд

  СОЦВЕТИЯ
  Соцветия – это группы цветков, расположенных близко один к другому на одном общем цветоносном побеге в определенном порядке
  цветок
  цветоножка
  ось соцветия
  

• 5 слайд

  ФОРМУЛА ЦВЕТКА
  О – околоцветник
  Ч – чашелистики
  Л – лепестки
  Т – тычинки
  П – пестики
  () – сросшиеся части цветка – количество частей цветка
  ∞ – много компонентов
  + – элементы расположены в разных рядах или отличаются формой или размером
  * – правильный цветок
  ↑ – неправильный цветок
  
  Правильный цветок (актиноморфный), через который можно провести множество плоскостей симметрии
  Неправильный цветок (зигоморфный), через который можно провести только одну плоскость симметрии
  

• 6 слайд

  ФОРМУЛА ЦВЕТКА
  О – околоцветник
  Ч – чашелистики
  Л – лепестки
  Т – тычинки
  П – пестики
  () – сросшиеся части цветка – количество частей цветка
  ∞ – много компонентов
  + – элементы расположены в разных рядах или отличаются формой или размером
  * – правильный цветок
  ↑ – неправильный цветок
  
  * Ч5 Л5 Т ∞ П1
  * Ч5 Л5 Т ∞ П ∞
  РОЗОЦВЕТНЫЕ
  (шиповник, земляника, малина,
  яблоня, груша, вишня и т.д.)
  Двойной
  околоцветник
  - из разнородных компонентов
  (чашечка + венчик)
  
  Лепестки
  Чашелистики
  

• 7 слайд

  ПЛОДЫ
  Плод - генеративный орган покрытосеменных растений, развивающийся из цветка и служащий для защиты и распространения семян.
  1. По количеству семян плоды подразделяются на:
  Односемянные - имеют одно семя, развившееся из единственного семязачатка.
  Пример, подсолнечник, пшеница.
  Многосемянные - содержат множество семян, каждое из которых сформировано одним
  семязачатком.
  Пример, тыква, помидор, горох, смородина.
  
  2. По содержанию воды в составе околоплодника плоды делятся на:
  Сочные - околоплодник представлен сочной мякотью: ягода (М – томат); яблоко (М – яблоня); костянка (О – вишня); многокостянка (М – ежевика); боб (М – горох) и т.д.
  Сухие - с кожистым или деревянистым околоплодником: зерновка (О – пшеница); семянка (О – подсолнечник); желудь (О – желудь); орех (О – лещина); боб (М – горох) и т.д.
  
  

• 8 слайд

  СЕМЕЙСТВА
  ПОКРЫТОСЕМЕННЫХ
  ИЛИ
  ЦВЕТКОВЫХ
  

• 9 слайд

  РОЗОЦВЕТНЫЕ
  Жизненные формы: травы, кустарники, деревья;
  
  Соцветие: кисть (малина), простой зонтик ( яблоня), щиток (земляника);
  
  Плоды: многоорешек (шиповник, земляника), яблоко (яблоня, груша, рябина), костянка (вишня, слива), многокостянка (малина, ежевика) и т.д.;
  
  Строение вегетативных органов: прямостоячий стебель часто с шипами, листья простые и сложные с прилистниками;
  
  Листорасположение: очередное;
  
  Жилкование: сетчатое;
  
  Корневая система: стержневая;
  
  Семядоли: две, относятся к классу - Двудольные;
  
  Представители: роза, сакура, яблоня, слива, груша, рябина, шиповник, земляника и т.д.
  
  

• 10 слайд

  
  КРЕСТОЦВЕТНЫЕ (КАПУСТНЫЕ)
  ,
  
  
  Жизненные формы: преимущественно травы;
  
  Соцветие: кисть;
  
  Плоды: стручок или стручочек;
  
  Строение вегетативных органов: прямостоячий стебель, листья простые без прилистников;
  
  Листорасположение: очередное;
  
  Жилкование: перистое;
  
  Корневая система: стержневая;
  
  Семядоли: две, относятся к классу - Двудольные;
  
  Представители: все виды капуст, брокколи, редька, редис, рапс и т.д.
  
  * Ч4 Л4 Т4+2 П1
  

• 11 слайд

  
  ПАСЛЕНОВЫЕ,
  
  
  Жизненные формы: травы;
  
  Соцветие: кисть;
  
  Плод: ягода (томат) или коробочка (табак);
  
  Строение вегетативных органов: прямостоячий стебель, листья простые без прилистников;
  
  Листорасположение: очередное;
  
  Жилкование: сетчатое;
  
  Корневая система: стержневая;
  
  Семядоли: две, относятся к классу - Двудольные;
  
  Представители: картофель, томат, баклажан, дурман, и т.д.
  
  * Ч(5) Л(5) Т5 П1
  

• 12 слайд

  
  БОБОВЫЕ (МОТЫЛЬКОВЫЕ)
  ,
  
  
  Жизненные формы: травы, кустарники;
  
  Соцветие: кисть (горох) и головка (клевер);
  
  Плод: боб;
  
  Строение вегетативных органов: прямостоячий (бобы), ползучий (клевер), вьющийся (фасоль) и цепляющийся (горох) стебель, листья сложные с прилистниками;
  
  Листорасположение: очередное;
  
  Жилкование: перистое;
  
  Корневая система: стержневая;
  
  Семядоли: две, относятся к классу - Двудольные;
  
  Представители: фасоль, бобы, горох, чечевица, соя, арахис и т.д.
  
  ↑ Ч(5) Л5 Т(9)+1 П1
  

• 13 слайд

  
  СЛОЖНОЦВЕТНЫЕ (АСТРОВЫЕ)
  
  Жизненные формы: преимущественно травы;
  
  Соцветие: корзинка;
  
  Плод: семянка;
  
  Строение вегетативных органов: прямостоячий стебель, листья простые без прилистников;
  
  Листорасположение: очередное;
  
  Жилкование: перистое;
  
  Корневая система: стержневая;
  
  Семядоли: две, относятся к классу - Двудольные;
  
  Представители: подсолнечник, одуванчик, василек, георгин и т.д.
  
  * Ч0 Л(5) Т(5) П1
  

• 14 слайд

  
  ЛИЛЕЙНЫЕ
  Жизненные формы: преимущественно травы;
  
  Соцветие: зонтик (лук) или кисть (ландыш);
  
  Плод: ягода (спаржа) или коробочка (тюльпан);
  
  Строение вегетативных органов: прямостоячий стебель, листья простые без прилистников;
  
  Листорасположение: очередное;
  
  Жилкование: перистое;
  
  Корневая система: стержневая;
  
  Семядоли: одна, относятся к классу - Однодольные;
  
  Представители: алоэ, лилия, тюльпан, ландыш и т.д.
  
  * О3+3 Т3+3 П1
  Простой
  околоцветник
  из однородных компонентов
  (чашечка или венчик)
  

• 15 слайд

  
  ЗЛАКОВЫЕ (МЯТЛИКОВЫЕ)
  Жизненные формы: травы;
  
  Соцветие: сложный колос (пшеница), метелка (овес), початок (кукуруза);
  
  Плод: зерновка;
  
  Строение вегетативных органов: прямостоячий стебель - соломина, листья простые;
  
  Листорасположение: очередное;
  
  Жилкование: параллельное;
  
  Корневая система: мочковатая;
  
  Семядоли: одна, относятся к классу - Однодольные;
  
  Представители: пшеница, кукуруза, овес, рис, бамбук, пырей и т.д.
  
  ↑ О(2)+2 Т3 П1
  

• 16 слайд

  Пыльник
  Рыльце пестика
  Половое размножение растений происходит с участием половых клеток — гамет.
  
  Тычинка – часть цветка, представляющая собой мужской репродуктивный орган.
  В пыльнике тычинки созревают пыльцевые зёрна (пыльца), в которых развиваются мужские гаметы — спермии.
  
  Пестик – это женский репродуктивный орган цветковых растений.
  Внутри завязи пестика расположены семязачатки (семяпочки), в которых образуются женские гаметы — яйцеклетки.
  
  После созревания гамет происходит опыление. Пыльца переносится на рыльце пестика.
  Опыление — это перенесение пыльцевых зёрен из пыльника на рыльце пестика 
  ОПЫЛЕНИЕ И ОПЛОДОТВОРЕНИЕ
  Самоопыление – пыльца из пыльников переносится на рыльце пестика того же самого цветка или между цветками одного растения.
  Перекрёстное опыление – пыльца одного цветка переносится на рыльце пестика цветка другого растения этого же вида
  ТИП ОПЫЛЕНИЯ
  горох, томаты злаки: пшеница, рожь; яблоня
  

• 17 слайд

  Ветроопыляемые
  - малозаметные цветки с мелкими лепестками или их нет;
  - лишены запаха;
  - рыльце крупное, многолопастное;
  - тычинки свешиваются из цветка наружу так, что пыльца высыпается;
  - производят большое количество пыльцы;
  - пыльцевые зерна мелкие, легкие, с сухими гладкими стенками;
  - строение цветка очень простое.
  ТИПИЧНЫЕ РАЗЛИЧИЯ МЕЖДУ ВЕТРООПЫЛЯЕМЫМИ И НАСЕКОМООПЫЛЯЕМЫМИ ЦВЕТКАМИ
  Насекомоопыляемые
  - цветки с крупными яркими лепестками, хорошо заметны; Если цветки невзрачные, то могут быть собраны в соцветия
  - издают запах;
  - рыльце в пестике маленькое, не выступающее из цветка, выделяет клейкое вещество, к которому прилипает пыльца;
  - тычинки находятся внутри цветка;
  - пыльцевые зерна тяжелые, крупные, имеют шипики на стенках, клейкие;
  - строение цветка часто усложненное, приспособлено к переносу пыльцы каким-либо определенным видом насекомого.
  

• 18 слайд

  Двойное оплодотворение и образование семени
  
  Ко времени оплодотворения в завязи цветка уже сформированы один или несколько семязачатков. В каждом семязачатке есть зародышевый мешок с яйцеклеткой (женская гамета) и ещё несколькими вспомогательными клетками.
  Крупная клетка в центре – центральная клетка. У нее два ядра, которые сливаются в одно центральное ядро.
  
  После того как пыльцевое зерно попадёт на рыльце пестика, оно начинает прорастать. Пыльцевая трубка врастает в ткань столбика и растёт в направлении завязи. По растущей трубке опускаются два спермия.
  
  Когда пыльцевая трубка достигает семязачатка завязи, она внедряется в него. Два спермия высвобождаются и попадают в зародышевый мешок. Один спермий сливается с яйцеклеткой
  (n + n = 2n), при этом образуется зигота, которая развивается в зародыш семени. Второй спермий сливается с ядром центральной клетки (2n + n = 3n) зародышевого мешка, после чего она начинает очень быстро делиться и превращается в эндосперм – питательную ткань семени.
  Покровы семязачатка образуют семенную кожуру. А стенки завязи пестика – плод.
  Таким образом, в оплодотворении участвуют два спермия, поэтому этот процесс назвали двойным оплодотворением. Оно характерно только для цветковых растений.
  Сергей Гаврилович Навашин (1857–1930) — российский и советский ботаник, который открыл двойное оплодотворение у цветковых растений, а именно — у лилии кудреватой и рябчика восточного.
  

• 19 слайд

  ЗАДАНИЯ
  

• 20 слайд

  1. Выберите из приведенного ниже списка три признака, которые характерны для процесса двойного оплодотворения у покрытосеменных растений.
  
  А) слияние спермия с центральной клеткой зародышевого мешка
  Б) формирование пыльцевого зерна
  В) образование зиготы в зародышевом мешке
  Г) слияние спермия с яйцеклеткой
  Д) образование цветка
  Е) деление зиготы путём мейоза
  

• 21 слайд

  2. Установите соответствие между растением и его признаками.
  
  ХАРАКТЕРИСТИКА
  
  А)  цветок трехчленный
  Б)  околоцветник двойной
  В)  плод костянка
  Г)  цветок пятичленный
  Д)  плод зерновка
  Е)  листья с параллельным жилкованием
  
  РАСТЕНИЕ
  1)  Вишня
  2)  Пшеница
  
  

• 22 слайд

  3. Выберите три правильных ответа из шести. Какие признаки характеризуют семейство Паслёновые?
  
  1)  в основном кустарники и деревья
  2)  плод стручок или стручочек
  3)  плод коробочка или ягода
  4)  цветок пятичленного типа с двойным околоцветником
  5)  к семейству относятся картофель, табак
  6)  к семейству относятся редька, редис
  

• 23 слайд

  4. Если у растения сетчатое жилкование листьев, то у него, как правило,
  
  1) мочковатая корневая система
  2) одна семядоля в семени
  3) развит главный корень
  4) цветок трёхчленного типа
  

• 24 слайд

  5. Установите соответствие между признаками приспособленности растения к опылению и его способом.
  
  ПРИЗНАКИ ПРИСПОСОБЛЕННОСТИ СПОСОБ ОПЫЛЕНИЯ
  А) мелкая сухая пыльца 1) ветром
  Б) мелкие невзрачные цветки 2) насекомыми
  В) наличие в цветках нектара
  Г) яркая окраска цветков
  Д) образование большого количества пыльцы
  Е) зацветание до распускания листьев
  

• 25 слайд

  5. Установите соответствие между признаками приспособленности растения к опылению и его способом.
  
  ПРИЗНАКИ ПРИСПОСОБЛЕННОСТИ СПОСОБ ОПЫЛЕНИЯ
  А) мелкая сухая пыльца 1) ветром
  Б) мелкие невзрачные цветки 2) насекомыми
  В) наличие в цветках нектара
  Г) яркая окраска цветков
  Д) образование большого количества пыльцы
  Е) зацветание до распускания листьев
  

• 26 слайд

  6. Почему на Земле число видов покрытосеменных растений превосходит число видов растений всех остальных отделов?
  
  1) У них имеются разнообразные приспособления к жизни в разных условиях.
  2) Они отличаются большей продолжительностью жизни.
  3) Для них характерна развитая корневая система.
  4) Они имеют клеточное строение и содержат пигмент хлорофилл
  

• 27 слайд

  Главные части цветка:
  
  1) лепестки венчика
  2) чашелистики
  3) пестик и тычинки
  4) цветоложе
  

• 28 слайд

  8. Установите соответствие:
  
  Признаки: Часть цветка:
  1) совокупность лепестков а) цветоножка
  2) совокупность чашелистиков б) цветоложе
  3) ось цветка в) венчик
  4) совокупность чашелистиков и лепестков г) чашечка
  5) верхняя расширенная часть цветоножки, д) околоцветник
  на которой расположены части цветка
  

• 29 слайд

  9. Найдите ошибки в приведённом тексте, исправьте их, укажите номера предложений, в которых они сделаны, запишите эти предложения без ошибок.
  
  1. Цветок — орган размножения покрытосеменных растений
  2. Цветок представляет собой видоизменённый лист
  3. Функции цветка — это половое и бесполое размножение
  4. Цветок соединен со стеблем цветоножкой
  5. В цветке имеются пестики и тычинки
  

• 30 слайд

  10. В цветках ветроопыляемых растений, как правило, образуется гораздо больше пыльцы, чем у насекомоопыляемых. С чем это связано?