Сенькин Антон
Александрович,
учитель биологии
МОУ «Гимназия № 53» г. Магнитогорска
Строение
растений
Нестандартные
задания по обновлённому ФГОС
1.
Прочитайте
строчки слева направо. Найдите в каждой строчке название одного из органов
растений. Запишите в черновик найденные слова, расставьте их по алфавиту. В
ответе укажите только третье слово из алфавитного списка.
б
|
л
|
и
|
н
|
к
|
о
|
р
|
е
|
н
|
ь
|
ю
|
т
|
о
|
н
|
я
|
п
|
я
|
т
|
а
|
к
|
с
|
а
|
и
|
с
|
т
|
е
|
б
|
е
|
л
|
ь
|
г
|
а
|
з
|
е
|
л
|
и
|
с
|
т
|
а
|
д
|
о
|
б
|
ы
|
ч
|
а
|
а
|
б
|
з
|
а
|
ц
|
в
|
е
|
т
|
о
|
к
|
о
|
в
|
и
|
щ
|
е
|
г
|
р
|
и
|
п
|
п
|
л
|
о
|
д
|
к
|
а
|
б
|
а
|
н
|
а
|
н
|
2.
Рассмотрите
рисунок строения корня. Запишите в черновике пример, заменив
названия на номера по рисунку. Сделайте вычисления. В ответе укажите
получившееся число.
|
((проведения
х всасывания) + чехлик) : роста + ветвления
|
=
|
(растяжения
х волосков) : деления
|
|
|
3.
Прочитайте
текст «Корневые волоски» и сделайте вычисления.
У
одного из деревьев клёна, растущего во дворе школы, площадь листьев составляет
1850м2. Площадь поверхности всех корневых волосков больше в 1,8 раз.
Какова площадь всех корневых волосков?
4.
Ученик
составил списки растений с видоизменениями корней. Выберите из каждого
списка одно лишнее название. Можете воспользоваться дополнительными
источниками, в том числе интернетом.
Картофель,
морковь, редис, репа, свёкла.
Георгина,
картофель, кольраби, морковь, цикламен.
Крапива,
ландыш, одуванчик, пырей, черника.
5.
Работайте
в группах по 2-4 человека. Заранее прочитайте текст «Строение стебля»»,
в словах которого буквы перемешаны. В терминах, выделенных жирным шрифтом или
курсивом, буквы стоят в правильном порядке. Поочерёдно прочитайте вслух текст с
выражением, исправив последовательность букв. Оцените своих товарищей.
«Сотенрие
сбелтя»
У
молдыох стлебей дсевнырех раеистнй на пснорвотхеи ссерояхнтая кожица.
Как и у кжциоы лтиеьсв она иемет устьица через кротыое пхоиисодрт
гаобеомзн. Под кцжеиой или, елси её нет, на пнховрсеоти надсихтоя пробка.
В побкре для гбаномоеза есть чечевички.
Под пброкой
меожт нсьахотдия первичная кора, а уже под ней нтдсихаоя луб,
коорытй состиот в осовнном из ситовидных трубок и лубяных волокон.
Сивдоитные тбурки птрсаеювлдят сообй пчуки жиывх клеотк. По ним памрстщеюеея
онеиарчксгие втевсщеа. Ктлеки лбяуных вклооон иеюмт тлсотые стнкеи и выяолюнпт
мееаучскнхию фцукиню.
Под
кроой ндиоастхя тикной слой камбия, крооытй пдетесврлаят сбоой ооьлрбувантзаею
такнь. Его мклеие ктелки аткинво дселятя в пероид вигееацти.
Под
киеабмм нотасидхя древесина, короатя обнчыо соалтсвяет оннсовой обёъм
стбеля дрвеегнсоо реинтсая. В дрнвсеиее нтоасяхдя сосуды. По ним от
кноерй паеевсдгриетя вдыной рвсотар. Клктеи сусодов мртёыве.
Сердцевину
очыбно сяетласвот рлхаыя зпщааасюая тнкаь, сяаощтося из крныупх клотек с
тнокмии сетнакми.
6.
Решите
кроссворд по теме «Побег». Выберите по одной последней букве из каждого
слова, напишите их в последовательности слов 2143. Какое слово получилось?
|
1.
Зачаточный
побег.
2.
Стебель
с листьями и почками.
3.
Орган
растения служащий механической осью, выполняющий функцию проводящей и опорной
базы.
4.
Орган
растения, основной функцией которого является фотосинтез.
|
7.
Распределите
номера элементов строения листа в две группы.
Группы
|
Номера
ответов
|
Элементы
строения
|
Строение
листовой пластинки
|
|
1.
Волокна
2.
Губчатая
паренхима
3.
Кожица
4.
Межклетник
5.
Ситовидные
трубки
6.
Сосуды
7.
Столбчатая
паренхима
8.
Устьице
9.
Эпидермис
|
Строение жилки
|
|
|
|
8.
Перечислите
элементы строения семян, дополнив строчки недостающими буквами.
Использованы части строения семян двудольных и однодольных растений.
э
|
|
д
|
|
с
|
|
е
|
|
м
|
|
т
|
|
б
|
|
л
|
|
к
|
|
с
|
|
м
|
|
д
|
|
л
|
я
|
|
з
|
а
|
|
|
|
|
ш
|
|
|
к
|
|
|
|
ш
|
о
|
|
|
|
|
|
ч
|
|
ч
|
|
|
|
|
|
|
ж
|
у
|
|
|
|
|
|
щ
|
|
т
|
|
к
|
|
|
|
|
9.
Исправьте
три ошибки в тексте. В ответе укажите номер предложения, ошибочную часть текста
и исправленную.
Строение
цветка
(1)
Цветоножка — это стебелёк, на котором расположен цветок; цветоложе —
верхняя, расширенная часть цветоножки, к которой прикрепляются все элементы
цветка.
(2)
Обычно зелёные чашелистики, растущие по краю цветоложа, способны к фотосинтезу.
(3)
Совокупность всех чашелистиков цветка называют венчиком.
(4)
Околоцветник — наружная часть
цветка, совокупность всех лепестков и чашелистиков.
(5)
Тычинка (женский репродуктивный орган цветковых растений) состоит
из тычиночной нити и пыльника.
(6)
Пестик (женский репродуктивный орган цветковых растений) состоит из нижней
расширенной части — завязи, и верхней вытянутой — трубочки и рыльца.
.
10.
Решите
кроссворд, вписав для каждого растения название его плода.
|
|
|
|
|
2
|
|
3
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
5
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
1
|
|
|
|
|
|
|
8
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
6
|
|
|
|
|
|
10
|
|
|
|
|
|
|
|
4
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
11
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
9
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
7
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
12
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
По горизонтали:
|
По вертикали:
|
1. груша
5. лещина
6. капуста
7. малина
8. фасоль
11. подсолнечник
12.
огурец
|
2. земляника
3. белена
4. пшеница
9. смородина
10. слива
|
Строение
растений
Нестандартные
задания по обновлённому ФГОС
КЛЮЧ
1.
Прочитайте
строчки слева направо. Найдите в каждой строчке название одного из органов
растений. Запишите в черновик найденные слова, расставьте их по алфавиту. В
ответе укажите только третье слово из алфавитного списка.
б
|
л
|
и
|
н
|
к
|
о
|
р
|
е
|
н
|
ь
|
ю
|
т
|
о
|
н
|
я
|
п
|
я
|
т
|
а
|
к
|
с
|
а
|
и
|
с
|
т
|
е
|
б
|
е
|
л
|
ь
|
г
|
а
|
з
|
е
|
л
|
и
|
с
|
т
|
а
|
д
|
о
|
б
|
ы
|
ч
|
а
|
а
|
б
|
з
|
а
|
ц
|
в
|
е
|
т
|
о
|
к
|
о
|
в
|
и
|
щ
|
е
|
г
|
р
|
и
|
п
|
п
|
л
|
о
|
д
|
к
|
а
|
б
|
а
|
н
|
а
|
н
|
Слова по алфавиту:
корень, лист, плод, стебель, цветок
Ответ: плод
2.
Рассмотрите
рисунок строения корня. Запишите в черновике пример, заменив названия на
номера по рисунку. Сделайте вычисления. В ответе укажите получившееся число.
|
((проведения
х всасывания) + чехлик) : роста + ветвления
|
=
|
(растяжения
х волосков) : деления
|
|
|
|
((5
х 4) + 1) : 3 + 5
|
= 2
|
|
(3
х 4) : 2
|
3.
Прочитайте
текст «Корневые волоски»и сделайте вычисления.
У
одного из деревьев клёна, растущего во дворе школы, площадь листьев составляет
1850м2. Площадь поверхности всех корневых волосков больше в 1,8 раз.
Какова площадь всех корневых волосков?
Ответ:
1850 * 1,8 = 3330 м2
4.
Ученик
составил списки растений с видоизменениями корней. Выберите из каждого
списка одно лишнее название. Можете воспользоваться дополнительными
источниками, в том числе интернетом.
Не
корнеплод: картофель, морковь, редис, репа, свёкла.
Не
клубень: георгина, картофель, кольраби, морковь, цикламен.
Не
корневище: крапива, ландыш, одуванчик, пырей, черника.
5.
Работайте
в группах по 2-4 человека. Заранее прочитайте текст «Строение стебля», в
словах которого буквы перемешаны. В терминах, выделенных жирным шрифтом или
курсивом, буквы стоят в правильном порядке. Поочерёдно прочитайте вслух текст с
выражением, исправив последовательность букв. Оцените своих товарищей.
«Строение стебля»
У
молодых стеблей древесных растений на поверхности сохраняется кожица.
Как и у кожицы листьев она имеет устьица через которые происходит газообмен.
Под кожицей или, если её нет, на поверхности находится пробка. В пробке
для газообмена есть чечевички.
Под
пробкой может находиться первичная кора, а уже под ней находится луб,
который состоит в основном из ситовидных трубок и лубяных волокон.
Ситовидные трубки представляют собой пучки живых клеток. По ним перемещаются
органические вещества. Клетки лубяных волокон имеют толстые стенки и выполняют
механическую функцию.
Под
корой находится тонкий слой камбия, который представляет собой
образовательную ткань. Его мелкие клетки активно делятся в период вегетации.
Под
камбием находится древесина, которая обычно составляет основной объём
стебля древесного растения. В древесине находятся сосуды. По ним от
корней передвигается водный раствор. Клетки сосудов мёртвые.
Сердцевину
обычно составляет рыхлая запасающая ткань, состоящая из крупных клеток с
тонкими стенками.
6.
Решите
кроссворд по теме «Побег». Выберите по одной последней букве из каждого
слова, напишите их в последовательности слов 2143. Какое слово получилось?
|
|
|
|
2п
|
|
|
|
|
|
1п
|
о
|
ч
|
к
|
а
|
|
|
|
б
|
|
|
|
|
3с
|
т
|
е
|
б
|
е
|
4л
|
ь
|
|
|
г
|
|
|
и
|
|
|
|
|
|
|
с
|
|
|
|
|
|
|
т
|
|
|
1.
почка
2.
побег
3.
стебель
4.
лист
2143 - ГАТЬ
|
7.
Распределите
номера элементов строения листа в две группы.
Группы
|
Номера
ответов
|
Элементы
строения
|
Строение
листовой пластинки
|
23489
|
1.
Волокна
2.
Губчатая
паренхима
3.
Кожица
4.
Межклетник
5.
Ситовидные
трубки
6.
Сосуды
7.
Столбчатая
паренхима
8.
Устьице
9.
Эпидермис
|
Строение жилки
|
1567
|
|
|
8.
Перечислите
элементы строения семян, дополнив строчки недостающими буквами.
Использованы части строения семян двудольных и однодольных растений.
э
|
н
|
д
|
о
|
с
|
п
|
е
|
р
|
м
|
с
|
т
|
е
|
б
|
е
|
л
|
ё
|
к
|
|
с
|
е
|
м
|
я
|
д
|
о
|
л
|
я
|
|
з
|
а
|
р
|
о
|
д
|
ы
|
ш
|
|
|
к
|
о
|
р
|
е
|
ш
|
о
|
к
|
|
|
п
|
о
|
ч
|
е
|
ч
|
к
|
а
|
|
|
к
|
о
|
ж
|
у
|
р
|
а
|
|
|
|
щ
|
и
|
т
|
о
|
к
|
|
|
|
|
9.
Исправьте
три ошибки в тексте. В ответе укажите номер предложения, ошибочную часть текста
и исправленную.
Строение
цветка
(3)
Совокупность всех чашелистиков лепестков цветка называют венчиком.
(5)
Тычинка (женский мужской репродуктивный орган
цветковых растений) состоит из тычиночной нити и пыльника.
(6)
Пестик (женский репродуктивный орган цветковых растений) состоит из нижней
расширенной части — завязи, и верхней вытянутой — трубочки
столбика и рыльца.
Ответ:
3) не чашелистиков, а лепестков
5) не женский, а мужской
6) не трубочки, а столбика
10.
Решите
кроссворд, вписав для каждого растения название его плода.
|
|
|
|
|
2м
|
|
3к
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
н
|
|
5о
|
р
|
е
|
х
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
о
|
|
р
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
г
|
|
о
|
|
|
|
|
|
|
|
|
1я
|
б
|
л
|
о
|
к
|
о
|
|
8б
|
о
|
б
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
о
|
|
о
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
6с
|
т
|
р
|
у
|
ч
|
о
|
10к
|
|
|
|
|
|
|
|
4з
|
|
|
|
е
|
|
к
|
|
о
|
|
|
|
|
|
|
|
е
|
|
|
|
ш
|
|
а
|
|
11с
|
е
|
м
|
я
|
н
|
к
|
а
|
|
р
|
|
9я
|
|
е
|
|
|
|
т
|
|
|
|
|
|
|
7м
|
н
|
о
|
г
|
о
|
к
|
о
|
с
|
т
|
я
|
н
|
к
|
а
|
|
|
|
|
о
|
|
о
|
|
|
|
|
|
н
|
|
|
|
|
|
|
|
в
|
|
д
|
|
|
|
12т
|
ы
|
к
|
в
|
и
|
н
|
а
|
|
|
|
к
|
|
а
|
|
|
|
|
|
а
|
|
|
|
|
|
|
|
а
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.