Настоящий материал опубликован пользователем Половинкина Ирина Николаевна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт
Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Удалить материалФайл будет скачан в форматах:
Материал разработан автором:
Ярусов Евгений Геннадьевич
музыкальный руководитель
Об авторе
Музыкальные занятия — это важная часть образовательного процесса в детском саду. Они помогают детям развивать слух, чувство ритма и творческие способности. Для того чтобы музыкальные занятия были эффективными, они должны быть интересными и разнообразными. Для этого можно использовать различные методы и приёмы работы с детьми. А что ждут от музыкального занятия родители детей?
Попросив ответить родителей на несколько вопросов в анкете «Что вы ждёте от музыкальных занятий в детском саду?» мы сможем лучше понять их ожидания
от музыкальных занятий. Эти ответы помогут нам улучшить качество образования и сделать занятия более интересными и полезными для детей. Важно помнить, что каждый ребёнок уникален, поэтому подход к каждому должен быть индивидуальным.
Курс профессиональной переподготовки
Курс повышения квалификации
36 ч. — 144 ч.
Курс повышения квалификации
72 ч.
Курс профессиональной переподготовки
300 ч. — 1200 ч.
Еще материалы по этой теме
Смотреть
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
1 слайд
Презентацию составила:
Половинкина И. Н.
Самара, 2020
Структура музыкального занятия
в детском саду
2 слайд
«Музыка - могучий источник мысли.
Без музыкального воспитания невозможно полноценное умственное развитие…»
В. А. Сухомлинский
3 слайд
Основная форма организации музыкального образования и воспитания дошкольников, в ходе которой осуществляется систематическое, целенаправленное и всестороннее воспитание дошкольников, формирование музыкальных способностей каждого ребёнка.
Музыкальное
занятие
4 слайд
Структура музыкальных занятий зависит от
возраста детей;
содержания занятия; особенностей;
вида, типа занятия…
5 слайд
Виды музыкальных занятий:
фронтальные
индивидуальные
с подгруппами
объединённые
6 слайд
Типы музыкальных занятий:
традиционные (типовые)
доминантные – один вид муз. деят.
тематические – объединены одной темой (основной тип для младших); 1 раз в месяц
комплексные – несколько видов худ.деят.; 1 раз в квартал
7 слайд
Традиционные (типовые) музыкальные занятия
присутствуют все или почти все виды музыкальной деятельности
8 слайд
Обучают сразу нескольким видам музыкальной деятельности
слушание
пение
ритмика
игра на муз. инструментах
инсценировка
9 слайд
10 слайд
Последовательность
знакомство
разучивание
повторение
закрепление
творчество
11 слайд
Младшая – 15 мин.
Средняя – 20 мин.
Старшая – 25 мин.
Подготовительная – 30 мин.
* САНПиН
Длительность традиционных муз. занятий *
12 слайд
Организационный момент;
музыкально-ритмические упражнения;
элементы танца, хоровода,
построения
Вводная часть
организовать внимание,
подготовить к выполнению более сложных заданий
13 слайд
Младшая, средняя – 1 - 2 мин.
Старшая, подготовительная – 4 - 5 мин.
14 слайд
Классическая, современная, народная музыка;
дидактическая игра
Умение вслушиваться в мелодию и аккомпанемент, которые создают художественно-музыкальные образы
Слушание
15 слайд
Младшая, средняя – 2 - 3 мин.
Старшая, подготовительная – 4 мин.
16 слайд
Пение
слуховые
упражнения
вокальные упражнения (распевание); упражнения на дыхание и дикцию
пение 1-3 песен: 1 – прослушивается впервые; 2 – разучивается;
3 – выразительно исполняется
17 слайд
Младшая, средняя – 2 - 4 мин.
Старшая, подготовительная – 5 - 7 мин.
18 слайд
диапазон
комфорт
качество
Развивать певческие навыки, музыкальный слух; учить петь чисто, не напрягая голос.
Охрана детского голоса!
19 слайд
Хоровод, танец, пляска
Движения
Развивать
музыкально-ритмические навыки
20 слайд
Младшая, средняя – 2 - 4 мин.
Старшая, подготовительная – 4 - 5 мин.
21 слайд
Игра
интерес к занятиям, желание заниматься музыкой;
эмоциональное наслаждение, радость
22 слайд
Младшая, средняя – 2 - 4 мин.
Старшая, подготовительная – 5 - 7 мин.
23 слайд
Развитие творчества на занятиях:
инсценировка, игра на музыкальных инструментах…
24 слайд
Младшая, средняя – 1 мин.
Старшая, подготовительная – 1 - 2 мин.
Итог занятия
25 слайд
Интересные факты
Музыка во время занятий физкультурой повышает результативность на 20 %
Музыка повышает работоспособность и умственную активность мозга
Музыка помогает отвлечься от неприятностей
Чаще всего нам нравится та версия песни, которую мы услышали раньше
Музыка …
26 слайд
В соответствии с ФГОС ДО -
музыка
выступает в качестве средства и условия вхождения ребёнка в мир социальных отношений, открытия и презентации своего «Я» социуму.
27 слайд
http://doshkolnik.ru/musika/17075-statya-rol-muzykalnogo-vospitaniya-v-detskom-sadu.html
https://infourok.ru/muzikalnoe-zanyatie-v-detskom-sadu-osnovnaya-forma-organizacii-muzikalnogo-vospitaniya-doshkolnikov-3908346.html
https://infourok.ru/statya-deti-i-muzika-v-detskom-sadu-2412616.html
Интернет-ресурсы:
28 слайд
Спасибо
за
внимание !
7 241 009 материалов в базе
Вам будут доступны для скачивания все 218 783 материалы из нашего маркетплейса.
Мини-курс
2 ч.
Мини-курс
3 ч.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.