Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Другое / Презентации / Структура уроков в соответствии с ФГОС ООО
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 26 апреля.

Подать заявку на курс
  • Другое

Структура уроков в соответствии с ФГОС ООО

библиотека
материалов
 Структура уроков в соответствии с ФГОС ООО
Известный отечественный дидакт М. А. Данилов отмечал: "…в бесконечном потоке...
Структура урока Под структурой учебного занятия понимается логическое взаимор...
Современный учебный процесс – фокус, в котором «сходятся»: изучаемый учебный...
По М.И. Махмутову, структура урока отражает: логику процесса обучения, его за...
Набор этапов учебного занятия, образующих его структуру, следующий: 1. этап о...
Структура комбинированного урока. 1) Организационный этап. 2) Постановка цели...
Структура урока усвоения новых знаний: 1) Организационный этап. 2) Постановка...
Структура урока комплексного применения знаний и умений (урок закрепления). 1...
Структура урока актуализации знаний и умений (урок повторения) 1) Организацио...
Структура урока систематизации и обобщения знаний и умений 1) Организационный...
Структура урока контроля знаний и умений 1) Организационный этап. 2) Постанов...
Структура урока коррекции знаний, умений и навыков. 1) Организационный этап....
Тип уроков теоретического обучения (по Махмутову М.И.): Урок изучения нового...
Вывод: основные типы уроков остаются прежними, но в них внесены изменения: 1....
СОДЕРЖАНИЕ УРОКА Тема урока ЦЕЛЬ И ЗАДАЧИ: 1 2 3 Формы работы Методы обучения...
Вывод: Время «готовых» уроков уходит Не пытайтесь объяснить ребёнку то, до че...
17 1

"Инфоурок" приглашает всех педагогов и детей к участию в самой массовой интернет-олимпиаде «Весна 2017» с рекордно низкой оплатой за одного ученика - всего 45 рублей

В олимпиадах "Инфоурок" лучшие условия для учителей и учеников:

1. невероятно низкий размер орг.взноса — всего 58 рублей, из которых 13 рублей остаётся учителю на компенсацию расходов;
2. подходящие по сложности для большинства учеников задания;
3. призовой фонд 1.000.000 рублей для самых активных учителей;
4. официальные наградные документы для учителей бесплатно(от организатора - ООО "Инфоурок" - имеющего образовательную лицензию и свидетельство СМИ) - при участии от 10 учеников
5. бесплатный доступ ко всем видеоурокам проекта "Инфоурок";
6. легко подать заявку, не нужно отправлять ответы в бумажном виде;
7. родителям всех учеников - благодарственные письма от «Инфоурок».
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://infourok.ru/konkurs

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1  Структура уроков в соответствии с ФГОС ООО
Описание слайда:

Структура уроков в соответствии с ФГОС ООО

№ слайда 2 Известный отечественный дидакт М. А. Данилов отмечал: "…в бесконечном потоке
Описание слайда:

Известный отечественный дидакт М. А. Данилов отмечал: "…в бесконечном потоке множества уроков можно подметить известную повторяемость и выключить структуры уроков, встречающиеся чаще других".

№ слайда 3 Структура урока Под структурой учебного занятия понимается логическое взаимор
Описание слайда:

Структура урока Под структурой учебного занятия понимается логическое взаиморасположение и связь его элементов, обеспечивающая целостность урока. В основе выделения этапов учебного занятия лежит логика процесса усвоения знаний: восприятие – осмысление – запоминание – применение – обобщение – рефлексия

№ слайда 4 Современный учебный процесс – фокус, в котором «сходятся»: изучаемый учебный
Описание слайда:

Современный учебный процесс – фокус, в котором «сходятся»: изучаемый учебный материал формируемые учебные действия система оценивания элемент содержания средство «учения-обучения-самообразования» Методическая структура каждого урока разрабатывается самим учителем на основе учебного плана и рабочей программы, оформляется в виде технологической карты.

№ слайда 5 По М.И. Махмутову, структура урока отражает: логику процесса обучения, его за
Описание слайда:

По М.И. Махмутову, структура урока отражает: логику процесса обучения, его закономерности как явления действительности; 2) логику усвоения новых знаний в качестве внутреннего психологического явления, закономерности такого усвоения; 3) закономерности самостоятельной мыслительной деятельности учащихся, которые отражают логику познавательной деятельности человека; 4) виды деятельности учителя и учащихся как внешние формы проявления сущности педагогического процесса.

№ слайда 6 Набор этапов учебного занятия, образующих его структуру, следующий: 1. этап о
Описание слайда:

Набор этапов учебного занятия, образующих его структуру, следующий: 1. этап организационный 2. этап проверки домашнего задания 3. этап актуализации субъектного опыта учащихся 4. этап изучения новых знаний и способов деятельности 5. этап первичной проверки понимания изученного 6. этап закрепления изученного 7. этап применения изученного 8. этап обобщения и систематизации 9. этап контроля и самоконтроля 10.этап коррекции 11.этап информации о домашнем задании 12.этап подведения итогов занятия 13.этап рефлексии Из этого набора этапов учитель создаёт самые разнообразные комбинации в соответствии с решаемыми на уроке задачами

№ слайда 7 Структура комбинированного урока. 1) Организационный этап. 2) Постановка цели
Описание слайда:

Структура комбинированного урока. 1) Организационный этап. 2) Постановка цели и задач урока. Мотивация учебной деятельности учащихся. 3) Актуализация знаний. 4) Первичное усвоение новых знаний. 5) Первичная проверка понимания 6) Первичное закрепление 7) Контроль усвоения, обсуждение допущенных ошибок и их коррекция. 8) Информация о домашнем задании, инструктаж по его выполнению 9) Рефлексия (подведение итогов занятия)

№ слайда 8 Структура урока усвоения новых знаний: 1) Организационный этап. 2) Постановка
Описание слайда:

Структура урока усвоения новых знаний: 1) Организационный этап. 2) Постановка цели и задач урока. Мотивация учебной деятельности учащихся. 3) Актуализация знаний. 4) Первичное усвоение новых знаний. 5) Первичная проверка понимания 6) Первичное закрепление. 7) Информация о домашнем задании, инструктаж по его выполнению 8) Рефлексия (подведение итогов занятия)

№ слайда 9 Структура урока комплексного применения знаний и умений (урок закрепления). 1
Описание слайда:

Структура урока комплексного применения знаний и умений (урок закрепления). 1) Организационный этап. 2) Проверка домашнего задания, воспроизведение и коррекция опорных знаний учащихся. Актуализация знаний. 3) Постановка цели и задач урока. Мотивация учебной деятельности учащихся. 4) Первичное закрепление в знакомой ситуации (типовые) в изменённой ситуации (конструктивные) 5) Творческое применение и добывание знаний в новой ситуации (проблемные задания) 6) Информация о домашнем задании, инструктаж по его выполнению 7) Рефлексия (подведение итогов занятия)

№ слайда 10 Структура урока актуализации знаний и умений (урок повторения) 1) Организацио
Описание слайда:

Структура урока актуализации знаний и умений (урок повторения) 1) Организационный этап. 2) Проверка домашнего задания, воспроизведение и коррекция знаний, навыков и умений учащихся, необходимых для творческого решения поставленных задач. 3) Постановка цели и задач урока. Мотивация учебной деятельности учащихся. 4) Актуализация знаний: с целью подготовки к контрольному уроку с целью подготовки к изучению новой темы 5) Применение знаний и умений в новой ситуации 6) Обобщение и систематизация знаний 7) Контроль усвоения, обсуждение допущенных ошибок и их коррекция. 8) Информация о домашнем задании, инструктаж по его выполнению 9) Рефлексия (подведение итогов занятия)

№ слайда 11 Структура урока систематизации и обобщения знаний и умений 1) Организационный
Описание слайда:

Структура урока систематизации и обобщения знаний и умений 1) Организационный этап. 2) Постановка цели и задач урока. Мотивация учебной деятельности учащихся. 3) Актуализация знаний. 4) Обобщение и систематизация знаний Подготовка учащихся к обобщенной деятельности Воспроизведение на новом уровне (переформулированные вопросы). 5) Применение знаний и умений в новой ситуации 6)Контроль усвоения, обсуждение допущенных ошибок и их коррекция. 7) Рефлексия (подведение итогов занятия) Анализ и содержание итогов работы, формирование выводов по изученному материалу

№ слайда 12 Структура урока контроля знаний и умений 1) Организационный этап. 2) Постанов
Описание слайда:

Структура урока контроля знаний и умений 1) Организационный этап. 2) Постановка цели и задач урока. Мотивация учебной деятельности учащихся. 3) Выявление знаний, умений и навыков, проверка уровня сформированности у учащихся общеучебных умений. (Задания по объему или степени трудности должны соответствовать программе и быть посильными для каждого ученика). Уроки контроля могут быть уроками письменного контроля, уроками сочетания устного и письменного контроля. В зависимости от вида контроля формируется его окончательная структура 4) Рефлексия (подведение итогов занятия)

№ слайда 13 Структура урока коррекции знаний, умений и навыков. 1) Организационный этап.
Описание слайда:

Структура урока коррекции знаний, умений и навыков. 1) Организационный этап. 2) Постановка цели и задач урока. Мотивация учебной деятельности учащихся. 3) Итоги диагностики (контроля) знаний, умений и навыков. Определение типичных ошибок и пробелов в знаниях и умениях, путей их устранения и совершенствования знаний и умений. В зависимости от результатов диагностики учитель планирует коллективные, групповые и индивидуальные способы обучения. 4) Информация о домашнем задании, инструктаж по его выполнению 5) Рефлексия (подведение итогов занятия)

№ слайда 14 Тип уроков теоретического обучения (по Махмутову М.И.): Урок изучения нового
Описание слайда:

Тип уроков теоретического обучения (по Махмутову М.И.): Урок изучения нового учебного материала. Урок совершенствования знаний, умений и навыков. Урок обобщения и систематизации знаний. Урок контроля знаний, умений и навыков. Комбинированный. Типы уроков практического обучения (по Махмутову М.И.): Урок по первоначальному формированию умений и навыков. Урок совершенствования умений и навыков. Урок по выполнению комплексных заданий (работ).

№ слайда 15 Вывод: основные типы уроков остаются прежними, но в них внесены изменения: 1.
Описание слайда:

Вывод: основные типы уроков остаются прежними, но в них внесены изменения: 1. Урок изучения нового. Это: традиционный (комбинированный), лекция, экскурсия, исследовательская работа, учебный и трудовой практикум. Цель изучение и первичное закрепление новых знаний 2. Урок закрепления знаний.  Это: практикум, экскурсия, лабораторная работа, собеседование, консультация. Цель выработка умений по применению знаний. 3. Урок комплексного применения знаний.  Это: практикум, лабораторная работа, семинар и т.д. Цель выработка умений самостоятельно применять знания в комплексе, в новых условиях. 4. Урок обобщения и систематизации знаний. Это: семинар, конференция, круглый стол и т.д. Цель обобщение единичных знаний в систему. 5. Урок контроля, оценки и коррекции знаний. Это: контрольная работа, зачет, коллоквиум, смотр знаний и т.д. Цель определить уровень овладения знаниями, умениями и навыками.

№ слайда 16 СОДЕРЖАНИЕ УРОКА Тема урока ЦЕЛЬ И ЗАДАЧИ: 1 2 3 Формы работы Методы обучения
Описание слайда:

СОДЕРЖАНИЕ УРОКА Тема урока ЦЕЛЬ И ЗАДАЧИ: 1 2 3 Формы работы Методы обучения РЕЗУЛЬТАТИВНОСТЬ УРОКА РЕФЛЕКСИЯ средства средства средства

№ слайда 17 Вывод: Время «готовых» уроков уходит Не пытайтесь объяснить ребёнку то, до че
Описание слайда:

Вывод: Время «готовых» уроков уходит Не пытайтесь объяснить ребёнку то, до чего он может додуматься сам. Дайте возможность каждому ребёнку сделать своё маленькое открытие. Э.И. Александрова

Автор
Дата добавления 20.09.2015
Раздел Другое
Подраздел Презентации
Просмотров1301
Номер материала ДA-053237
Получить свидетельство о публикации

"Инфоурок" приглашает всех педагогов и детей к участию в самой массовой интернет-олимпиаде «Весна 2017» с рекордно низкой оплатой за одного ученика - всего 45 рублей

В олимпиадах "Инфоурок" лучшие условия для учителей и учеников:

1. невероятно низкий размер орг.взноса — всего 58 рублей, из которых 13 рублей остаётся учителю на компенсацию расходов;
2. подходящие по сложности для большинства учеников задания;
3. призовой фонд 1.000.000 рублей для самых активных учителей;
4. официальные наградные документы для учителей бесплатно(от организатора - ООО "Инфоурок" - имеющего образовательную лицензию и свидетельство СМИ) - при участии от 10 учеников
5. бесплатный доступ ко всем видеоурокам проекта "Инфоурок";
6. легко подать заявку, не нужно отправлять ответы в бумажном виде;
7. родителям всех учеников - благодарственные письма от «Инфоурок».
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://infourok.ru/konkurs


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ


Идёт приём заявок на международный конкурс по математике "Весенний марафон" для учеников 1-11 классов и дошкольников

Уникальность конкурса в преимуществах для учителей и учеников:

1. Задания подходят для учеников с любым уровнем знаний;
2. Бесплатные наградные документы для учителей;
3. Невероятно низкий орг.взнос - всего 38 рублей;
4. Публикация рейтинга классов по итогам конкурса;
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://urokimatematiki.ru

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх