Су моншақ үйірме 2-3 сынып

«Су моншақпен тоқу»

үйірме жоспары

Құрастырған технология пні мұғалмі:Ахметова А.Б.

Жезқазған 2015

«Су моншақпен тоқу»

үйірме жоспары

(2-3 сынып оқушыларына арналған)

Бағдарламаның мақсаты:

-Балаларға қосымша білім беруде оқушының білімін, шеберлігін көрсету. Оқушыны шығармашылық жұмысқа тарту арқылы танымдық қабілеттерін, қызығушылығын арттыру, жетістіктерін бағалап көрсету, белсенділігін қалыптастыру, өздігінен еңбек етуге дайындау, іскерлігін дамыту.

Бағдарламаның міндеті:

Оқушыларды шығармашылыққа тарта отырып жобаны тани білуге, он саусағынан өнері тамған баланы тәрбиелеу. Шәкіттердің шеберлігін, білім мен еңбегін көрсету.

Іскерлік, икемділік қабілеттерін арттыру.

Тәрбиелік дағдысын жеткізіп, еңбектену жұмысына төзімділігін жеткізу.

Қазір ел болып егемендік алып, көк туымыз желбіреп, әлемдегі тұрағы биік елдермен терезесі тең өмір сүріп келеміз.

Сапалы білім берумен қатар еңбекке баулу, үйрету аса қажет.

«Су мошақ тоқу» үйірмесі өнер мен білім беру ісін бір-бірімен ұштастырып, бала санасына ұялатуда үлкен жүрек, мол мейрімділікпен қоса кәсіби дарын, іздемпаздық, іскерлік екендігі адамның адамгершілік дүние танымын қалыптастырып үйрету.

Бағдарлама оқушылардың жас ерекшеліктеріне байланысты 2-3 сыныпта оқитын оқушыларға арналған.

 Негізгі мақсат орта және үлкен топқа бөлінген оқушыларды шығармашылық жұмысқа тарту арқылы танымдық қабілеттерін, қызығушылығын арттыру, жетістіктерін бағалап көрсету, су моншақпен тоқу туралы білімін жүйелендіру болатын.. Осы үйірмеде сумоншақтың тоқылу жолдары үйретіліп, оқушылар білезік пен алқаның түрін жасады. Сумоншақпен тоқу өнері өте нәзіктілікті, әдемілікті, шыдамдылықты және қиял ұшқырлығы мен шеберлікті талап етеді екен.  

Сабақтың түрлері: баяндама, лексия, пікірталас, әңгімелесу, талдау, теориялық,  сарамандық, жеке, топтық, түрінде, технологиялық нұсқау карталар, үлгі суреттер арқылы орындалуы жүзеге асырылады.

Күтілетін нәтижелер: оқушылар өздерінің бағдарламаға сай жасаған туындыларының нәтижесін мектепішілік, аудандық көрмеде көруі.

Бағдарламаны жүзеге асырудың қорытынды түрі мектепішілік, аудандық көрмеге жұмыстарды шығару.

Бұл бағдарлама  8 бөлімнен тұрады.

Үйірменің күнтізбелік жоспарының құрылымы

38 сағатқа, аптасына    1 сағаттан 1 рет өтілу берілген.

Күнтізбелік жоспар

№	Өтілетін тақырыбы	Барлық сағаты	Осының ішінде
			Теориялық жағы	Тәжірибелік жағы	Уақыты
1.	Технологиялық мәліметтер. Үйірменің мақсаты, маңызы, қолданылуы, әдіс-тәсіл жұмыс түрлері. Қажеттілік материал әзірлеу, жұмыс орны ережелерімен таныстыру.	1	1	1
2.	Көркем еңбек. Қолданбалы еңбек.Су моншақтың шығу тарихымен таныстыру. Түрлеріне тоқталу.Әшекей бұйым жасау.	4	1	3
3.	Жануарлар бейнесін тоқу Әр түрлі бұйымдар жасау (жануар, құстар, адам, жәндіктер)  бисермен тоқу технологиясымен таныстыру. Сызба, тоқу, безендіру.	4	1	3
4.	Жапсырмалау жұмысы. Қағаз, мата, былғары, түрлі-түсті бисерден композиция құрастыру. Ертегілер әлеміне көрініс жасау. Техникалық қауіпсіздік ережелерімен таныстыру.	4	1	3
5.	Ою-өрнек бастырмалар Ою-өрнектің шығу тарихы, қолданылуы. Ою-өрнектің үлгілерін жасау,Стеклярустардан тұмаршалар тігу. Қауіпсіздік ережелерін сақтау. Бұйымды ұлттық өрнекпен өңдеу	4	1	3
6.	Сәндік қолданбалы өнер элементтері Көркем қолөнер технологиясына түсінік. Шолпы, алқа,сырға, білезік, тұмарша, бұйымдар жасау.	6	1	5
7.	Су моншақ тоқып үйрену Моншақ туралы жалпы мағлұмат, моншақпен бұйымдар жасау.Гүлдер тоқу. Қолданылуы су моншақпен бұйымдар бедерлеу,кестелеу.	5	1	4
8.	Тоқыма өнері Тоқу өнері туралы түсінік беру.Үлгілер әзірлеу.Білезіктер тоқу.Белбеулер тоқу.Түрлі венечки тоқу.Соңғы өңдеу жұмыстары.	6	1	5
	Барлығы	34	8	26

 Техникалық еңбек — 2 сағат.

Ұйымдастыру жұмыстары, техникалық мәліметтер, балаларға үйірменің мақсатының маңызын түсіндіру. Техникалық қауіпсіздік ережелерімен таныстыру. Қағаздың маңыздылығы, қасиеттері, ерекшеліктері, қолданылуы, түс үйлесімділігі, желімнің түрлері, қажетті материалдар әзірлеу, эскиздер жасау.

Көркем еңбек — 4 сағат.

Көркем еңбек. Қолданбалы еңбек.Су моншақтың шығу тарихымен таныстыру. Түрлеріне тоқталу.Әшекей бұйым жасау.

Жануарлар бейнесін тоқу  — 4 сағат.

Әр түрлі бұйымдар жасау (жануар, құстар, адам, жәндіктер)  бисермен тоқу технологиясымен таныстыру. Сызба, тоқу, безендіру.

Жапсырмалау жұмысы — 4 сағат.

Қағаз, мата, былғары, түрлі-түсті бисерден композиция құрастыру. Ертегілер әлеміне көрініс жасау. Техникалық қауіпсіздік ережелерімен таныстыру.

Ою-өрнек бастырмалар — 4 сағат

Ою-өрнектің шығу тарихы, қолданылуы. Ою-өрнектің үлгілерін жасау,Стеклярустардан тұмаршалар тігу. Қауіпсіздік ережелерін сақтау. Бұйымды ұлттық өрнекпен өңдеу

Сәндік қолданбалы өнер элементтері — 6  сағат.

Көркем қолөнер технологиясына түсінік. Шолпы, алқа, білезік, тұмарша, бұйымдар жасау.

Су моншақ тоқып үйрену —5 сағат.

Моншақ туралы жалпы мағлұмат, моншақпен бұйымдар жасау.Гүлдер тоқу.

Тоқыма өнері —6 сағат.

Тоқу өнері туралы түсінік беру. Көрнекті материалдармен, құрал-жабдықтармен таныстыру. Қауіпсіздік ережелерін сақтау.Үлгілер әзірлеу.Білезіктер тоқу.Белбеулер тоқу.Түрлі венечки тоқу.Соңғы өңдеу жұмыстары.

Құрал-жабдықтар пайдалану барысында оқушылар:

·         ине, қайшы, бізбен жұмыс жасауды;

·         қол тігістерін орындап, техникалық қауіпсіздік ережені сақтауды;

·         қиып, қосып біріктіру тігістерін орындай білуі;

·         жапсырма жұмыстарға желімді пайдалануды;

·         құрал-жабдықтар мен өлшем таспаны қолдана білуі;

·         түстерді дұрыс сәйкестендіре білуі;

·         сурет сала білуі;

·         бұйымды эскизін орындай білуі;

·         ине жіптерді әр түрлі бұйымдарға қолдана білуі;

·         шаблон үлгілерін дайындауды білуі;

·         технологиялық карталармен жұмыс істей білуі;

·         үтікпен жұмыс жүргізуді білуі.

Еңбек қауіпсіздік ережелері, инемен жұмыс істеу тәртібі:

1.      Инені ине түйрегішке ғана түйреп салу керек;

2.      Инені киімге түйреуге, ауызға салуға болмайды;

3.      Жіпті тістеп кесуге болмайды;

4.      Инені алушыға сабақталулы жағымен беру керек;

5.      Сынған инені жерге тастауға болмайды.

Үтікпен жұмыс істеу тәртібі:

1.      Үтіктер алдында өткізгіштің үзілген жерін тексеру керек;

2.      Ылғалды қолмен токқа қосылатын үтікті ұстауға тыйым салынады.

3.      Үтікті мата түріне қарай қыздыру керек.

Қайшымен жұмыс істеу тәртібі:

1.      Қайшыны жолдасыңа үшкір жағын өзіңе қаратып бер;

2.      Қайшының жүзін жабық түрінде келтіріп, партаның оң жағына қой.

Желіммен жұмыс істеу тәртібі:

1.      Желім құйылған ыдыстың аузын нығыз жабылуы керек;

2.      Желіммен жұмыс жасап болғаннан кейін, міндетті түрде қолыңды жууың керек;

3.      Жұмыс кезінде арнайы сүлгі ұстауың керек.

Пайдаланған әдебиеттер.

1.  Әбдуәлиева Ш. Халық қолөнері.

    Алматы 1992ж.

1.  Қасиманов С.Қазақ халқының қолөнері.

   Алматы «Қазақстан» 1995ж.

1.  Марғұлан А.Х. Казахское народное прикладное искусство. Алматы «өнер»1986ж том1, том2, том3.
2.  Нұрғалиев Н. Шаңырақ-үй тұрмыс энциклопедиясы. Алматы 1989ж.
3.  Рондели Л.Д. Народное декоративно-прикладное искусство. Алма-Ата 1984г.
4.  Әмірғазин Қ. Қолданбалы көркем өнер.

    Алматы «Рауан» 1992ж.

1.  Қазақстан мектебі. Халықтың қолөнер туралы.

   Алматы 1991ж №7 63-65 беттер.

1.  Ералина А. Халық шеберлері шығармашылығын оқу-тәрбие жұмыстарында қолдану.

   Шымкент 1997ж.

Күнтізбелік жоспар

№	Тақырыбы	Сағат саны	Әдс-тәсілі	Уақыты
1	Технологиялық мәліметтер. Үйірменің мақсаты, маңызы, қолданылуы, әдіс-тәсіл жұмыс түрлері. Қажеттілік материал әзірлеу, жұмыс орны ережелерімен таныстыру.	1	теория
2	Көркем еңбек. Қолданбалы еңбек.	1	практика
3	Су моншақтың шығу тарихымен таныстыру.	1	практика
4	Түрлеріне тоқталу.	1	практика
5	Әшекей бұйым жасау.	1	практика
6	Жануарлар бейнесін тоқу	1	теория
7-8	Әр түрлі бұйымдар жасау (жануар, құстар, адам, жәндіктер)  бисермен тоқу технологиясымен таныстыру.	2	практика
9	Сызба, тоқу, безендіру.	1	практика
10	Жапсырмалау жұмысы.	1	теория
11-12	Қағаз, мата, былғары, түрлі-түсті бисерден композиция құрастыру.	2	практика
13	Ертегілер әлеміне көрініс жасау.	1	практика
14	Ою-өрнек бастырмалар Ою-өрнектің шығу тарихы, қолданылуы	1	теория
15	Ою-өрнектің үлгілерін жасау,	1	практика
16-17	Стеклярустардан тұмаршалар тігу.	2	практика
18	Сәндік қолданбалы өнер элементтері	1	теория
19	Көркем қолөнер технологиясына түсінік.	1	практика
20-21-22-23	Шолпы, алқа,сырға, білезік, тұмарша, бұйымдар жасау.	4	практика
24	Су моншақ тоқып үйрену	1	теория
25	Моншақ туралы жалпы мағлұмат, моншақпен бұйымдар жасау.	1	практика
26-27-28	Гүлдер тоқу.	3	практика
29	Тоқыма өнері Тоқу өнері туралы түсінік беру.	1	теория
30	Үлгілер әзірлеу.	1	практика
31-32	Білезіктер тоқу.	2	практика
33-34	Белбеулер тоқу.Түрлі венечки тоқу.Соңғы өңдеу жұмыстары.	2	практика