Сюжетно-ролевая игра "Кормление блинами куклы Кати"

Цель игры: знакомство детей с процессом приготовления блинов и правилами безопасности на кухне.

Задачи

1.                 учить ставить игровые цели, выполнять соответствующие игровые действия, находить в окружающей обстановке предметы, необходимые для игры, подводить детей к самостоятельному созданию игровых.

2.                 Развивать игровые умения и навыки, обогащать словарный запас.

3.                 Воспитывать уважение к чужому труду.

4.                 Закреплять умение объединятся в группы в игре, выполнять игровые действия.

Предварительная работа

1.     Виртуальная экскурсия на кухню.

2.      Рассказы воспитателя, о профессии повара.

3.      Беседы: о правилах этикета, сервировке стола, правилах поведения в общественных местах

4.      Чтение художественной литературы, В. Маяковский «Кем быть?», загадки о профессии повара, выпечка.

5.      Рассматривание иллюстраций, картинок с изображением блинов

6.      Дидактические игры «Поход в гости», «Вежливые слова»; «Кем быть?», «Угадай профессию».

7.      Заучивание песни «Ой, блины, блины, блины. Вы блиночки мои».

Развивающая предметно-игровая среда: кухонный гарнитур, кухонная посуда, кукла Катя, блины из пластилина, столик, стулья.

Предполагаемые роли и игровые действия:

Главные

Повар 1 – замешивает тесто в кастрюле, переливает на сковороду, накладывает горячие блины в тарелку.

Повар 2 -  жарит блины, угощает куклу Катю.

Варианты начала игры

1- й вариант. «Кухня».  Повара решают угостить гостью блинами. Подготавливают все ингредиенты. Замешивают тесто. Жарят блины на сковороде. Решают с какой начинкой будут блины. Угощают гостью – куклу Катю блинами.

2- й вариант. Просмотр виртуальной экскурсии на кухню в блинный ресторан. Дети решают тоже испечь блины и угостить гостей. Подготавливают необходимый кухонный инвентарь. Замешивают тесто. Жарят блины. Угощают гостью – куклу Катю.

Руководство игрой

1.                 Обогащение содержания игры:

-                    В гости к детям приходит кукла Катя. Она познакомилась с детьми.

-                   Советы:

-                   Заготовить разную начинку для блинов.

-                   Пригласить больше гостей.

-                   Предложить и кукле Кате поучаствовать в приготовление блинов

2.                 Создание проблемных ситуаций:

-                   Что делать, если вовремя жарки сгорели блины?

-                   Что делать, если кукла Катя хочет блины со сметаной?

Анализ игры:

·       Почему решили угощать блинами, с чем именно больше нравиться кушать блины, довольна или нет кукла угощением.

·       вопросы по организации игры: что планировали, что получилось, что нет, почему так вышло, что можно сделать по-другому, понравилась или не понравилась роль?

Игры-спутники:

-     угощение на разные темы («Кукла Маша у нас в гостях», «Кукла Лена обедает», «День рождение куклы»).