Таблица мониторинга по методической работе

Мониторинг деятельности педагогических работников МБОУ ДОД «ЦВР»

по параметрам методической работы

№	Параметры	Критерии	Степень выраженности критерия в баллах	уровень
1	Программно-методическое обеспечение педагогического процесса	Педагогический работник знаком с основными нормативными документами по дополнительному образованию детей. Ежегодно корректирует свою дополнительную программу, план.	1	Достаточный
		Наличие и ежегодное пополнение методической продукции по своей направленности.	1,5	Оптимальный
		Участвует в разработке и реализации программ, проектов различных уровней. Осуществляет работу по совершенствованию форм, методов и технологий дополнительного образования.	2	Высокий
2	Аналитическая деятельность	Своевременно осуществляет анализ своей педагогической деятельности по требованиям, установленным администрацией организации. Участвует в педсоветах по аналитической деятельности.	1	Достаточный
		Изучает современные требования и соц.заказ. Изучает интересы и потребности учащихся в соответствии с их возрастными способностями. Владеет диагностическим инструментарием.	1,5	Оптимальный
		Осуществляет свою пед. деятельность с учетом аналитических данных предыдущего года. Осваивает и использует в своей работе научно-исследовательские методы. Осуществляет самоанализ пед. работы, в том числе и мероприятий.	2	Высокий
3	Профессиональные знания педагогического работника, профессиональное мастерство и самообразование.	Обращается за консультациями к работникам методического отдела. Целенаправленно изучает литературу по своей направленности.	1	Достаточный
		Участвует в курсах повышения квалификации, семинарах, конференциях и т.д. Наличие методической продукции в итоговом электронном сборнике «ЦВР»	1,5	Оптимальный
		Педагогическим работником разработана и реализуется программа самообразования. Участвует в профессиональных конкурсах и конкурсах методических материалов разных уровней.	2	Высокий
4	Использование информационных технологий	Владеет компьютерной грамотностью. Использует компьютерные технологии в педагогическом процессе.	1	Достаточный
		Педагогическим работников создается электронная база методических материалов, раздаточного материала, фото и видео архивов.	1,5	Оптимальный
		Регистрация в педагогическом сообществе Интернета. Умение пользоваться компьютерными  программами для создания методических материалов по своей направленности.	2	Высокий
5	Обобщение и распространение передового педагогического опыта	Ежегодно пополняет методическую копилку «ЦВР». Участвует в методических объединениях своей направленности, педагогических советах, методических советах. Использует передовой опыт в личной практике.	1	Достаточный
		Пед. работник участвует в работе районного методического объединения, мастер-классах, конкурсах, фестивалях, семинарах и т.п.	1,5	Оптимальный
		Выступления на областных мероприятиях. Публикация в профессиональных изданиях. Наличие своего сайта, проф.группы, регистрация и размещение своих разработок в Интернет - сообществах.	2	Высокий

Параметры измерения:

1.Программно-методическое обеспечение педагогического процесса. 

2.Аналитическая деятельность.

3.Профессиональные знания педагогического работника, профессиональное мастерство и самообразование.

4.Использование информационных технологий.

5.Обобщение и распространение передового педагогического опыта.

Каждый параметр оценивается по шкале:

• Высокий уровень – 2 балла

• Оптимальный уровень – 1,5 балла

• Достаточный уровень – 1 балл.

Средний балл высчитывается по формуле:

У =    ^{∑  баллов (сумма) ;}             максимальный балл – 2.

                ₅