Логотип Инфоурока

Получите 30₽ за публикацию своей разработки в библиотеке «Инфоурок»

Добавить материал

и получить бесплатное свидетельство о размещении материала на сайте infourok.ru

Инфоурок Физика СтатьиТаблица обобщающего урока "Колебания и волны" (9класс)

Таблица обобщающего урока "Колебания и волны" (9класс)

Скачать материал
Скачать тест к этому уроку
библиотека
материалов

Повышение эффективности консультаций подготовки ОГЭ по физике

Шалимова Татьяна Алексеевна учитель физики МОУ финно-угорской школы г Петрозаводск

Таблица обобщающего урока «Колебания и волны» (Продолжение 12)

Признак колебаний: если систему вывести из положения равновесия (п.р.) и она возвращается в п.р. под действием равнодействующей силы

hello_html_m746ab8ec.jpg

Еп=mgh превращается в Ек= 2/2 далее в Еп=mgh и т.д.

Еполная = mgh+ 2/2 Еполная= mghm = 2m/2

Гармонические колебания – это свободные колебания в идеальной системе, т.е. когда отсутствует сила трения (вакуум) При гармонических колебаниях периодически изменяются характеристики колебаний: А – амплитуда м – максимальное смещение от положения равновесия А = Хm; Период – время одного полного колебания T= t/N; Частота – число колебаний в единицу времени ν = N/t T= 1/ ν ; Круговая частота – число колебаний за 2π секунд ω =2π /T рад/с; Т = 2πL/g; Т = 2πm/k Гармонические колебания протекают по закону синуса или косинуса. Уравнение гармонических колебаний x =A sin ωt

график синусоида: А; Т; ν -?

Волна – это распространение колебаний в упругой среде с течением времени Упругая среда – среда из частиц, неупругая – вакуум

Длина волны – это расстояние, которое проходит волна за время равное периоду колебаний частиц среды.

υ = λ/T; υ = λν; T= 1/ ν; S = υ t .

Волны

Поперечные

распространяются

в твердых телах

Примером поперечной волны могут служить сейсмические колебания, образующиеся во время землетрясений

В поперечных волнах частицы среды колеблются перпендикулярно направлению распространения волны

Продольные

распространяются во всех агрегатных состояниях

Звук –продольная волна

υзвукавоздухе = 340 м/с

υзвука воде = 1500 м/с

υзвука сталь = 5850 м/с чем меньше расстояние между частицами среды тем больше скорость звука, т.к. передают колебания силы упругости

ЭМВ – электромагнитные волны высокочастотные, звуковые волны – низкочастотные Открытый колебательный контур Герца

ЭМВ : C*=3 10 8м/c S= C*t/2 S = C* = λ/T C*- скорость света= 3 108 м/с = скорость всех ЭМВ

ЭМВ распространяются даже в вакууме.

Шкала ЭМВ: РадиоВ ИК К О Ж З Г С Ф УФ Рентген Гамма

λ к = 7,8 10-7 м λф = 4 10-7м

ν – частота – характеристика цвета света, при переходе из одной среды в другую не изменяется.






1. Дай определение колебаниям

2. Приведи примеры колебаниям

3. Что такое колебательные системы

4. Приведи примеры колебательных систем

5. Назови признак, по которому можно определить колебания

6. Что такое свободные колебания

7. Какие превращения энергии происходят в математическом маятнике

8. Чему равна полная механическая энергия при колебаниях маятника

9. Дай определение гармоническим колебаниям

10. Дай определение амплитуде колебаний, единицы измерения СИ

11. Дай определение периоду колебаний, единицы измерения СИ

12. Дай определение частоте колебаний, единицы измерения СИ

13. Дай определение циклической частоте, единицы измерения СИ

14. Как связаны период колебаний с его частотой

15. Как связан период маятника с его длиной

16. Как связан период пружинного маятника с его массой

17. Дай определение волне

18. Прокомментируй формулу волны

19. Дай определение поперечной волне

20. По аналогии дай определение продольной волне

21. Что такое звук

22. Почему в твердых телах скорость звука больше, чем в газах

23. Что такое свет

24. Назови виды волн с увеличением частоты по шкале ЭМВ



1. Найди графики колебаний в задачнике В.И. Лукашика с.113 рис 247 и определи для каждого графика:

- амплитуду колебний

- период колебаний

- частоту колебаний

- циклическую частоту

Запиши уравнение колебаний

2. Найди фото волн в задачнике В.И. Лукашика с. 116 рис.252 и определи для каждой волны:

- длину волны

- амплитуду волны

3. Реши №№ 904, 905 задачник В.И. Лукашика





  • Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
    Пожаловаться на материал
Скачать материал
Скачать тест к этому уроку
Найдите материал к любому уроку,
указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:
также Вы можете выбрать тип материала:
Краткое описание документа:

Таблица обобщающего урока "Колебания и волны" - это последняя двенадцатая таблица цикла "Повышение эффективности консультаций ОГЭ по физике". Предлагаемая методика соответствует ФГОС. На занятии организованы: познавательные виды деятельности при работе с информацией в Таблице и Справочном материале; коммуникативные виды деятельности в группах, выступлениях; регулятивные виды деятельности при самостоятельной подготовке ОГЭ.

Проверен экспертом
Общая информация
Учебник: «Физика», Перышкин А.В., Гутник Е.М.
Тема: § 25 Гармонические колебания

Номер материала: ДБ-581441

Скачать материал
Скачать тест к этому уроку

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Информационные технологии в деятельности учителя физики»
Курс профессиональной переподготовки «Физика: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс профессиональной переподготовки «Маркетинг: теория и методика обучения в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Педагогическая риторика в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Основы местного самоуправления и муниципальной службы»
Курс повышения квалификации «Экономика предприятия: оценка эффективности деятельности»
Курс профессиональной переподготовки «Логистика: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Основы менеджмента в туризме»
Курс повышения квалификации «ЕГЭ по физике: методика решения задач»
Курс профессиональной переподготовки «Управление сервисами информационных технологий»
Курс профессиональной переподготовки «Корпоративная культура как фактор эффективности современной организации»
Курс повышения квалификации «Актуальные вопросы банковской деятельности»
Курс повышения квалификации «Финансовые инструменты»
Курс профессиональной переподготовки «Методика организации, руководства и координации музейной деятельности»
Курс профессиональной переподготовки «Организация маркетинговой деятельности»

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.