Инфоурок / Иностранные языки / Конспекты / The Present Simple Tense
Обращаем Ваше внимание: Министерство образования и науки рекомендует в 2017/2018 учебном году включать в программы воспитания и социализации образовательные события, приуроченные к году экологии (2017 год объявлен годом экологии и особо охраняемых природных территорий в Российской Федерации).

Учителям 1-11 классов и воспитателям дошкольных ОУ вместе с ребятами рекомендуем принять участие в международном конкурсе «Законы экологии», приуроченном к году экологии. Участники конкурса проверят свои знания правил поведения на природе, узнают интересные факты о животных и растениях, занесённых в Красную книгу России. Все ученики будут награждены красочными наградными материалами, а учителя получат бесплатные свидетельства о подготовке участников и призёров международного конкурса.

ПРИЁМ ЗАЯВОК ТОЛЬКО ДО 21 ОКТЯБРЯ!

Конкурс "Законы экологии"

The Present Simple Tense

библиотека
материалов

Тема: We like sweets

Дата :

Класс 3 «Ж», «Е», «В»

Цель урока:

  • Практическая: Формирование грамматического навыка по теме Present Simple

  • Образовательная: Научить употреблению новых лексических единиц: Biscuits, sweets, bananas,cakes.

  • Развивающая: Развивать понимание речи на слух. Развивать слуховое восприятие иностранной речи. Развивать фонематический слух. Развивать орфографические навыки. Развивать скорость письма. Развивать правильность произношения и интонации. Развивать технику чтения. Развивать объём памяти. Развивать и стимулировать мотивацию к изучению иностранного языка.

  • Воспитательная: воспитывать


Методы и приёмы использованные на уроке: Вербальный (словесный, пассивного восприятия) метод - живое слово учителя, наглядный метод – демонстрация, иллюстрация.

Вид работы на уроке: коллективный, индивидуальный.

Оснащение урока: учебник, рабочая тетрадь, аудио фрагмент, картинки.


Ход урока


  1. Вводный этап: (10 мин)

  • Организация класса (2мин)

Good morning, children!

Sit down, please!

Who is absent today?

Today we are going to study a new topic

  • Речевая зарядка (5мин)

I’d like u to answer me now

Look at the picture.

What is this? It’s a sweets

What can we / you see in this picture?

Is there a cakes?

Is there a biscuits?

Is there a bananas?

How many sweets are there?

  1. Основной этап: (25мин)

To answer my other questions and to read and understand the short texts which we see in this picture we should learn some new words

чтение текста (7мин)

Let’s read and translate (5 мин)

Ex. 1, 2, p. 8

Ex. 1, p. 9

Let’s listen to the original sounding of these short texts (2 мин)

Tape 1, 2

  • развитие письменной речи по теме (10 мин)

Open your copybooks and write 4 sentences about Clifton

And now i propose you to work in your practice books

Ex. 1, 2, 3, p. 3

  1. Заключительный этап: (5мин)

So, today we started to learn a new topic – my town, we met new words and read the text about the town Clifton, also we worked in our workbooks and now… (1 мин)

  • Запись домашнего задания (2мин)

Write down your home task

Слова выучить!!!

WB Ex. 1,2,3, p 4

Уметь сказать о своём городе (из примеров, которые мы прочитали и перевели, употребляя конструкцию there is/there are)

  • Подведение итогов(1мин)

Thank you for your work

I’m satisfied with your work


Выставление оценок (1мин)


The lesson is over

You may be free

Good bye


Общая информация

Номер материала: ДВ-286861

Похожие материалы