Театрализованная постановка сказки
«Волк и семеро козлят»
Цель:
создать условия для формирования у дошкольников навыков безопасного поведения.
Задачи:
1)
знакомить воспитанников с последствиями неверного поведения на примере
сказочных героев, побуждать к поискам выхода из проблемной ситуации.
3)
развивать образную речь воспитанников, умение передать эмоции мимикой, жестами
и голосом.
4)
прививать дошкольникам основы безопасного поведения.
Оборудование:
декорации избушки и деревьев; USB-накопительс танцевальной музыкой, плакаты
по правилам безопасности.
Роли:
Ведущий –воспитатель,
Коза,
Волк, Лиса, полицейский, козлята - воспитанники старшей группы
Зрители:
воспитанники ДОУ.
Ведущий:
Здравствуйте, ребята. Я так рада встрече с вами. Вы любите сказки? (ответы
детей) Сейчас ребята покажут вам сказку, смотрите и слушайте внимательно.
Вот
стоит одна избушка, возле леса на опушке.
Занавески
расписные и окошки голубые.
Рядом
яблоня растет. Дружный тут народ живет.
Мама
- умная Коза и ее Козлятки.
Козлята
– шалунишки, девчонки и мальчишки.
Весело
и дружно жили, заняты все делом были.
Под музыку выходит Коза с козлятами.
Коза: Ах, мои козлятки, малые ребятки
За
капустой я иду, об одном вас попрошу –
Дверь
закройте на замок, чтоб чужой войти не смог.
Очень
скоро я приду – вам капусту принесу.
Коза уходит с корзиной в руках.
Козлята поют на мотив «Улыбка» В.Шаинского
Козленок 1.: (берет спички) Я хочу, как мама
всё уметь
Я
уже совсем-совсем большая!
Ловко
спичку я могу зажечь
С
огоньком давайте вместе поиграем.
Козлята: А дорога коротка для любого огонька,
Загореться могут разные вещички.
Безо всякого труда начинается беда,
Так как пламя начинается со спички.
Козленок 2.:Побежит опасный огонек,
Могут
книжки и игрушки загореться.
Спички
положи скорей, не тронь!
Чтоб
девчонкам и мальчишкам не обжечься!
Козлята: Ведь дорога коротка для любого огонька,
Загореться могут разные вещички.
Безо всякого труда начинается беда,
Так как пламя начинается со спички.
Козленок 1.: Я
запомнила друзья – играть со спичками нельзя!
Волк подходит к домику и стучит в дверь.
Козленок 3.: Кто
стучится в нашу дверь? Кто пришел, ответь скорей.
Волк: Я подружка мамы вашей!
Дверь
откройте мне скорей.
Молоко
вам принесла.
Пейте,
детки детвора!
Козленок 3.: Пустим мамину подружку?
Выпьем
молока по кружке!
Ведущий: (к зрителям) Ребята можно открывать дверь незнакомым
людям? Ах, какие вы молодцы, знаете, что нельзя никого впускать в дом. А
козлятки забыли об этом.
Козлята открывают дверь, и Волк забегает в
избушку.
Волк:
Я не подружка никакая - я зубастый Серый Волк,
Вашей мамы дома нет.
Съем козляток на обед! Ха-ха-ха!
Ведущий: Что же делать козляткам? (ответы зрителей)
Козленок 4.: Мама,
мамочка, беда!
Ты беги быстрей сюда!
Нам скорее помоги!
Волк: Коза
не слышит, не кричи!
Коза: Что
за шум у нас в избушке?
Ах ты, «серая подружка»!
Сейчас в полицию звоню,
Злого Волка прогоню! (Берет телефон)
Волк:
(плачет) Пожалей меня, Коза,
Видишь, на щеке слеза.
Больше делать так не буду,
Науку эту не забуду.
Я обманывать не стану
Добрым и послушным стану. (уходит)
Коза: Урок
такой не забывайте! Дверь чужим НЕ…..
Козлята: НЕ ОТКРЫВАЙТЕ!
Коза:
Погулять пока идите, да не ссорьтесь, не шалите.
Я обед пока сварю, чем-то вкусным угощу.
Никуда не убегайте, и малышку не теряйте.
Козлята танцуют. Во время пляски маленький
козленок уходит под дерево и засыпает.
Появляется Лиса.
Лиса: Что
за милые ребятки, развесёлые Козлятки!
Я для вас конфет купила, кисель вкусный я сварила.
(Козлята окружают Лису, Лиса гладит их по голове)
Поспешим скорей в мой дом,
Конфеты есть, кисель попьём!
Ведущий: (к зрителям) Ребята, как вы думаете, пойдут козлята к
незнакомой Лисе в гости? А вы бы пошли с незнакомым человеком, если бы он
предложил конфеты? (ответы детей) А Козлятки пошли.
Лиса: Ну,
идём скорей, ребятки,
(В сторону) Очень глупые козлятки!
Вас домой я приведу, и обед из вас сварю.
Лиса ведет козлят. Коза выбегает из
домика.
Коза: Это
что же тут творится?
Ах, бесстыдница Лисица!
Ты куда Козлят ведешь?
Ты меня не проведешь!
Забодаю я Лису и Козлят своих спасу!
Коза бодает Лису, Лиса убегает
Козленок 5: Вот
ещё урок нам будет, мы его не позабудем!
Если позовет чужой, чтобы дать конфету-
Никогда не поддавайся ты на хитрость эту.
Коза: А
где же малышка?
Козленок 6.:
(плачут) Мы так весело играли и малышку потеряли!
Не найдем его теперь, его съел какой-то зверь.
Входит полицейский и ведёт маленького
козленка.
Полицейский: Это
тут стоит избушка у лесной опушки,
Занавески расписные и окошки голубые.
Рядом яблоня растет. Дружный тут народ живет?
Козленок-малышка:
Мама!
Коза:
Малышка!
Медведь Полицейский:
Хорошо, что Ваша дочка адрес назвала свой точно.
Я малышку нашел и по адресу привел.
Козленок-малышка:
Нужно, чтоб малыш любой знал домашний адрес свой.
Чтобы не было беды – адрес свой запомни ты!
Коза: Спасибо Вам, полицейский.
Полицейский:
Ставьте ушки на макушке,
Слушайте
внимательно.
Если
все запомните –
Будет
замечательно!
Эти
правила важны,
Их
запомнить вы должны.
Козленок 1.:
Ребята, вам твердят не зря:
Играть со спичками нельзя!
Огонь опасен, к сожаленью,
Для всех людей без исключенья!
Козленок 2.:Не
пускайте дядю в дом,
Если дядя незнаком!
И не открывайте тете,
Если мама на работе!
Козленок 3.: Если
кто-то незнакомый вам конфеты предлагает
Или позовет куда-то, что бы что-то показать.
Козленок 4.:
Никуда с ним не ходите, к мамочке скорей бегите.
И кричите очень громко: «Ты чужой, не тронь меня!»
Козленок-малышка:
Адрес если знаешь свой,
Попадешь всегда домой.
Козленок 5:
Безопасности формула есть:
Надо видеть, предвидеть, учесть
Козленок 6:По возможности все избежать,
И где надо — на помощь позвать
Общий поклон.
Ведущий: Как здорово, что всё хорошо закончилось. На этом наша
встреча со сказкой закончилась. А коза с козлятками пойдут к другим детям, и
будут учить их быть внимательными и осторожными. Попрощайтесь с ними.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.