Инфоурок Физика КонспектыТехническое обслуживание магнитного пускателя

Техническое обслуживание магнитного пускателя

Скачать материал

Министерство   образования   Республики Башкортостан

Государственное  бюджетное  образовательное  учреждение                                                                                                                                                                              

             Стерлитамакский индустриально-промышленный колледж                

                                                                                                   

                                                                                                                Утверждаю

                                                                                     Зам. директора  по   УПР

                                                                                              Г.Р. Галиакберова

                                                                                                «__» _____  20__г

 

 

 

  

 

                      

 

                                                                                                                     

 

 

                                

 

Методическая разработка открытого урока

производственного обучения

по теме: «Разборка и техническое обслуживание

                                       Магнитного пускателя серии ПМЕ 211»

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Рассмотренное   на

Заседании  ПЦК  «Профессионал»

«__»____________2017г

Председатель  ПЦК

Т.П.Григорьева

 

 

Разработал  мастер  п/о  Юртов  Василий  Иванович

                                                         

 

 

 

 

Стерлитамак   2017г

План  урока  производственного  обучения

Профессия  «Электромонтер»

 

Тема  урока:  Разборка и техническое обслуживание магнитного пускателя серии ПМЕ 211 

 

Место  проведения:  Электромонтажная  мастерская

Формируемые компетенции:

ОК 1.Способствовать  понятию  сущности  и  социальной   значимости  своей

Будущей  профессии,  проявлять  к  ней   устойчивый  интерес.

ОК 2 .Организовывать  собственную  деятельность   обучающихся.

ОК 3.  Анализировать  рабочую  ситуацию,   осуществлять  текущий  и  итоговый контроль,  оценку   и   коррекцию   собственной  деятельности,   вести ответственность  за   результаты  своей  работы

ОК 4. Осуществлять  поиск  информации,  необходимой  для  эффективного выполнения  профессиональных  задач.

ОК 5. Работать  в коллективе  и  команде,  эффективно  общаться  с  коллегами,  руководством, клиентами.

ПК 1. Выполнять разборку и техническое обслуживание магнитного пускателя.

ПК3.2.Производить техническое обслуживание электрооборудования согласно технологическим картам.

 

  Цели урока  производственного   обучения:

·       Образовательная:  Сформировать  понятия  у  обучающихся  о разборке и технического обслуживания магнитных пускателей.

·       Развивающая: Способствовать  развитию   у  обучающихся   навыков  самостоятельной   работы,  внимания, скорость  и  технику  при   работе  с инструментами.

·       Воспитательная:    Воспитать  точность   и  аккуратность   при  выполнений  разборки и техническом обслуживании магнитных пускателей

 

Техническое   оснащение   урока:

1.Проектор   для   показа   информационного   материала.

2.Магнитный пускатель.

3.Инструменты  и   приспособления.

Межпредметная  связь:  МДК 02.01, материаловедение,  охрана труда.

Метапредметные  связи: «Знак»

Литература для обучающих :Учебник Т.О,ремонт эл.оборудования и сетей промышленных предприятий .Автор Ю.Д.Сибикин.

Литература для мастера п/о:Учебник  Ремонт и обслуживание электрооборудования.Автор С.Н.Павлович.

 

 

п/п

Элементы Внешней структуры

 

Элементы  внутренней   структуры  урока

Деятельность  мастера

Деятельность обучающихся

1

Вводный  инструктаж

1.1

Организационный  момент

Проверка  готовности  обучающихся  к  уроку.  Отмечает  присутствующих.

Готовит  инструмент,  приспособления. Сообщение   дежурного  о   присутствующих     обучающихся на уроке .

1.2

Целевая   установка

1.Задаёт проблемную ситуацию

2.Определяет  значение    данной  темы в курсе

1.Учащиеся формируют тему урока и цели

2.Восприятие  разъяснений мастера, вопросы  к  мастеру, ответы  на  его  вопросы.

1.3

Актуализация  опорных  знаний  и  опрос  учащихся.

Повторение  ранее  изученного  материала  с  помощью  фронтального опроса.

Отвечают  на  вопросы  мастера, повторяют   теоретические  понятия, воспроизведение  ранее изученных   приемов  и  способов операций.

1.4

Формирование  ориентировочных условий

Показ  и  объяснение  приемов, способов  технологии  разборки и технического обслуживания магнитного пускателя.  Объяснение  правил  техники  безопасности,  предупреждение ошибок, разъяснение  способов   контроля  и  самоконтроля, организация  труда.

Восприятие   и  объяснение  мастера.

 Работа с рекомендациями  и  инструкционными  картами.

 Пробное  выполнение  изучаемых  трудовых  действий. Самостоятельное  определение  технологической  последовательности  и способов  выполнения  задания

2

Текущий  инструктаж

2.1

Отработка  последовательности  и способов  действий.

Обход, проверка  организации   рабочего  места.         Выполнение  правил  ТБ,  правильность  выполнения   задания.

Выполнение разборки и технического обслуживания магнитного пускателя.

2.2

Закрепление  и  углубление  технологии разборки и технического обслуживания магнитного пускателя

Обход. Контроль  правильности  выполнения  работ. Пояснения. Проверка  качества.

Освоение  последовательности  и операции  при разборке  и техническом обслуживании магнитного пускателя серии 112.Накопление  профессионального  опыта  и  совершенствовании  мастерства. Развитие  творческих  способностей, технологического  мышления, самостоятельность и культуру труда.

3

Заключительный  инструктаж.

3.1

Подведение  итогов  занятия. Инструкция  по  выполнению  домашнего  задания.

Анализ выполненной  работы.  Сообщение  оценок.

Анализируют  свою  деятельность.

 

                                                                     

 

 

 

 

 

Рефлексия  учебной  деятельности

Сегодня  я  узнал  было  интересно

Оцениваю   свою   работу  на  уроке

 

Я выполнял  задания                   Я  понял,  что                                    Я   получил                                        Я  смог                                                Я  почуствовал

Оценки   деятельности  учащихся.

Домашнее задание

 

Общее:

Индивидуальное:

 

 

 

Магнитные пускатели

Т.О и ремонт ПМЕ-211

 

 

 

Ход   урока

 

1.  Организационная   часть  ( 5  минут)

   -  Построение   группы,  рапорт  дежурного  о  явке  обучающихся.

   -  Проверка   внешнего  вида,  проверка  спецодежды  на  соответствии    правилам    по   техники   безопасности.                               

2.  Актуализация  знаний   обучающихся.

      До    начала   изучения  новой  темы  проверка  знаний   по  ранее  изученному   материалу  «Выполнение измерения напряжения, тока сети с помощью электроизмерительных приборов ».

 

     Вопросы:

      - В чем измеряется напряжение ?

      - С чем измеряют ток?

      - Как подключается в электрических схемах вольтметр ?

 

     Итоги  опроса

 

3.  Вводный   инструктаж  ( 40  минут )

 

     Тема   урока: Разборка и техническое обслуживание магнитного пускателя серии ПМЕ 211

 

 

Назначение магнитного пускателя

Пускатели электромагнитные предназначены для применения в стационарных установках для дистанционного пуска непосредственным подключением к сети, остановки и реверсирования трехфазных асинхронных электродвигателей с короткозамкнутым ротором переменного напряжения 660 В частоты 50 и 60 Гц. При наличии трехполюсных тепловых реле серий РТТ и РТЛ пускатели осуществляют защиту управляемых электродвигателей от перегрузок недопустимой продолжительности и от токов, возникающих при обрыве одной из фаз. Пускатели пригодны для работы в системах управления с применением микропроцессорной техники при шунтировании включающей катушки помехоподавляющим устройством или при тиристорном управлении.
         Предназначены для дистанционного пуска непосредственным подключением к сети и отключения трехфазных асинхронных электродвигателей с короткозамкнутым ротором. Дополнительные функции: реверсирование, при наличии тепловых реле — защита двигателей от перегрузок недопустимой продолжительности, в т. ч. возникающих при выпадении одной из фаз, изменение схемы включения обмоток Y/A.
Аппарат комплектуется вспомогательными контактами 2з+2р (или по международному стандарту 2NO+2NC).
         Пускатель поставляется без корпуса, все конструктивные элементы собраны на стальном основании. Пускатели служат для управления электродвигателями мощностью до 75 кВт.

 

Устройство магнитного пускателя

          Конструктивная схема магнитного пускателя состоит из электромагнитной системы (ЭМС), главных контактов, дугогасительной камеры, а также вспомогательных контактов в корпусе самого МП или в дополнительно устанавливаемом на него блоке контактов. ЭМС конструктивно разделена на две отдельные части – верхний подвижный якорь и нижний неподвижный сердечник, между которыми расположена возвратная пружина. Представьте себе типовой дроссель броневой конструкции с катушкой на среднем стержне магнитопровода, разрежьте его горизонтальной секущей плоскостью выше катушки, и вы получите такие же две части, из которых состоит магнитный пускатель. При этом в верхней части расположены подвижные главные контакты, которые по сути являются контактными перемычками – они двигаются вверх-вниз при соответственно выключении/включении МП и замыкают между собой находящиеся с противоположных сторон нижней части МП входные и выходные неподвижные главные контакты. Число их обычно равно четырем, хотя встречаются и варианты с тремя и даже двумя главными контактами. Поэтому профессионалы говорят о двух-, трех и четырехполюсных МП.

 

Принцип работы магнитного пускателя

          Когда напряжение подается на катушку якоря магнитного пускателя ПМЕ, при этом якорь примагничивается к сердечнику, а основные контакты замыкаются. Отключение производится при возвращении подвижных частей с помощью возвратных пружин в первоначальное положение, благодаря чему контакты размыкаются.

         Магнитные пускатели устроены таким образом, чтобы после срабатывания отключения во время обрыва фазы или перегруза, при восстановлении тока электродвигатель самостоятельно не запускался. Так, при прохождении больших токов нагреваются биметаллические пластины внутри прибора, деформируются и выгибаются, нажимая тем самым на систему рычагов. В свою очередь рычаги воздействуют на спусковой механизм, вызывая размыкание контакта. Но после этого работа управляемого электродвигателя возможна только после нажатия кнопки прибора. Эта особенность магнитных пускателей ПМЕ позволяет избежать аварий, связанных с внезапным включением управляемого электрооборудования.

 

Техническое обслуживание магнитного пускателя

         В период между ремонтами проводится техническое обслуживание электрических устройств, которое отображает комплекс операций или операцию по поддержанию работоспособности или исправности устройства при пользовании по назначению, ожидании, хранении и транспортировании. Устройство при этом не разбирается.

         В типовой объем работ по техническому обслуживанию магнитных пускателей входят: очистка от пыли и грязи, смазка трущихся частей, ликвидация видимых повреждений, затяжка крепежных деталей, очистка контактов от грязи и наплывов, проверка исправности кожухов, оболочек, корпусов, проверка работы сигнальных и заземляющих устройств.

          Проверять и налаживать тепловые реле рекомендуется в лаборатории, используя специальные электрические устройства. Проверку реле начинают с внешнего осмотра: проверяют наличие пломб, целостность кожуха и плотность прилегания его к цоколю, состояние уплотнений, очистка реле.

После снятия кожуха приступают к внутреннему осмотру: очищают детали, проверяют затяжку винтов, гаек, крепящих пружин, контакты, подпятники, магнитопроводы; проверяют надежность внутренних соединений; регулируют механическую часть реле; контакты тщательно очищают и полируют воронилом (пользоваться надфилем либо абразивными материалами нельзя).

          Далее измеряют сопротивление изоляции мегаомметром 1000 В между электрическими частями реле и корпусом, которое должно быть не менее 10 МОм, проверяют уставки. Если обнаружены дефекты, выходящие за возможность устранения их в лаборатории, реле заменяют новым.

 

Технические характеристики

          Структура условного обозначения магнитных пускателей серии ПМЕ 
ПМE     X1 X2 X3 
X1 - величина пускателя - 1, 2-я
X2 - исполнение пускателей по степени защиты и наличие кнопок управления и сигнальной лампы
1 - IP00
2 - IP30
2 - IP54
X3 - тип работы электродвигателя и наличие теплового реле
1 - без теплового реле нереверсивный
2 - с тепловым реле нереверсивный
3 - без теплового реле реверсивный
4 - с тепловым реле реверсивный

Возможные обозначения магнитных пускателей серии ПМЕ

Величина пускателей в зависимости от номинального тока:
   1 — 10А;
   2 — 25А.
Степень защиты:
   1 — IP00;
   2 — IP30;
   3 — IP54.
Назначение и наличие теплового реле:
   1 — нереверсивный без теплового реле;
   2 — нереверсивный с тепловым реле;
   3 — реверсивный без теплового реле;
   4 — реверсивный с тепловым реле.

Основные технические параметры

Наименование

Напряжение, В

Исполнение

Тепловое реле, А

ПМЕ 211

220, 380

IP00

нет

ПМЕ 212

220, 380

IP00

21..25

ПМЕ 221

220, 380

IP30

нет

ПМЕ 222

220, 380

IP30

21..25

Габаритные размеры

Наименование

Материал корпуса

В, мм

L, мм

Н, мм

ПМЕ 211

Нет

88

92

116

ПМЕ 212

Нет

88

136

116

ПМЕ 221

Сталь

145

216

155

ПМЕ 222

Сталь

145

216

155

 

 

Охрана труда

I.            Общие требования безопасности
1.1. К работам допускаются лица не моложе 18 лет, прошедшие вводный инструктаж, инструктаж на рабочем месте, обучение безопасным методам и приемам выполнения работ, и не имеющие ограничений по состоянию здоровья.
1.2. Работники, выполняющие работы, обязаны соблюдать требования безопасности труда для обеспечения защиты от воздействия опасных и вредных производственных факторов, связанных с характером этой работы:
1.3. Для защиты от производственных загрязнений и механических воздействий работники обязаны использовать спецодежду, спецобувь и средства защиты.
1.4. Работники обязаны немедленно извещать своего непосредственного начальника или вышестоящего руководителя работ о любой ситуации, угрожающей жизни и здоровью людей, о каждом несчастном случае, произошедшем на производстве, или об ухудшении состояния своего здоровья.

II.            2. Требования безопасности перед началом работы
2.1. Перед началом работы работники обязаны:
- получить инструктаж о мерах безопасности при работах на опасных
участках у производителя работ, уяснить полученное задание;
- надеть спецодежду, спецобувь, средства защиты;
- подобрать необходимый для выполнения данной работы инструмент,
приспособления, технологическую оснастку, убедиться в их исправности;
- проверить отсутствие помех и посторонних людей в зоне производства
работ;

III.            3. Требования безопасности по окончанию работы
3.1. По окончанию работы работники должен произвести следующее:
- убрать и привести в порядок рабочее место;
- сложить в отведенное место инструмент, приспособления и оснастку,
применяемые при выполнении работ;
- сообщить лицу, ответственному за производство работ об окончании
работы, и всех недостатках, замеченных во время работы и принятых
мерах по их устранению.

4  Закрепление новых  знаний

Проверка освоения новой темы. Провожу тест по новой теме.

 

5 Текущий инструктаж

Обращаю внимание учащихся на соблюдение безопасных условий труда.   Наблюдаю за ходом практической  работы, соблюдением  обучающимися   организации  рабочего места, последовательности и правильности выполнения операций.

 

6 Заключительный инструктаж

Подведение итогов урока: анализ  итогов урока, общие ошибки группы.

Указание на индивидуальные ошибки. Рекомендации по исправлению.

Выставление оценок и комментарии.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Инструкционная   карта  при  разборке и Т.О. магнитного пускателя

 

№п/п

Последовательность  выполнения  работ

Инструкционные   указания

Правильность  выполнения   действия  и  его  результаты

1

 

 

 

 

 

 

 

 

 

2

 

 

 

 

 

 

 

 

 

3

 

 

 

 

 

4

 

 

 

 

 

 

 

 

 

5

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

6

 

 

 

 

 

 

 

 

 

7

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Подготовка   инструментов  и  магнитного пускателя серии

ПМЕ 211

 

 

 

 

 

Проводим внешний  осмотр магнитного пускателя

 

 

 

 

 

 

 

Открываем крышку дугогасительной  камеры

 

 

 

 

Проверяем состояние неподвижных и подвижных  силовых контактов 

 

 

 

 

 

 

Открываем  магнитную систему

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Осматриваем  катушку магнитного пускателя

 

 

 

 

 

 

 

 

Проверяем состояние магнитной системы

Инструменты  должны  быть  уложены  по мере  выполнения  задания.

   

 

 

 

 

 

Проверяем корпус, целостность контактов магнитного пускателя

 

 

 

 

 

 

 

С помощью отвертки откручиваем  два винта

 

 

 

Силовые контакты должны быть без окалин, копоти, толщина металлокерамического слоя контактов не менее 0,5мм

 

 

 

Отвинчиваем четыре винта и открываем  магнитную систему

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Убеждаемся в отсутствии повреждений и прозваниваем на обрыв обмотки

 

 

 

 

 

Выполняем осмотр магнитопроводов и короткозамкнутого витка

Инструменты  должны  быть  исправными

 

 

 

 

 

 

 

На корпусе не должно быть трещин, грязи. Все контактные зажимы должны быть на месте

 

 

 

 

Винты откручиваем  против часовой стрелки

 

 

Копоть удаляем обтирочным материалом смоченным уайт-спирите,

Контакты толщиной менее 0,5 мм заменяем

 

 

С помощью отвертки откручиваем против часовой стрелки четыре винта и плавно во избежание потерь пружин вспомогательных контактов открываем магнитную систему

 

Проверяем плотность посадки катушки на сердечник ,с помощь мультиметра прозваниваем катушку на обрыв

 

Контактные поверхности магнитопровода очищаем обтирочным материалом. коррозию

удаляем шлифовочной шкуркой

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

                         

Критерии   оценок

 

№п/п

  Ф.И.О

Соблюдение правил  организации  рабочего  места

Выполнение  технических  условий при  выполнении  операций

Соблюдение  охраны труда

1

 

 

 

 

2

 

 

 

 

3

 

 

 

 

4

 

 

 

 

5

 

 

 

 

6

 

 

 

 

7

 

 

 

 

8

 

 

 

 

9

 

 

 

 

10

 

 

 

 

11

 

 

 

 

12

 

 

 

 

 

 

 

                                           Критерии     оценок

Оценка   5

1 Соблюдение  правил   организации   рабочего  места.

2  Выполнение   технических   условий   при  выполнении  операций.

3  Соблюдение   охраны  труда.

 

Оценка   4                  

1  Соблюдение  правил    организации   рабочего   места.

2   Отклонение  при работе от  данных   условий.                                                                                                                                                                       

3  Соблюдение  охраны  труда.

 

Оценка  3

1  Не  соблюдение  правил   при  организации   рабочего   места.

2  Отклонение  при  работе   от  данных  условий.

3  Соблюдение   охраны   труда.

 

 

 

 

 

 

 

                Тест  задание по устройству магнитных пускателей

 

 

 

 

Катушка

Блокировочные контакты

Крышка от дугогасительной камеры

Главные подвижные силовые контакты

Короткозамкнутый виток

Вводной зажим катушки

Главные неподвижные силовые контакты

Сердечник неподвижный

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Ключ к тесту по устройству магнитных пускателей

 

Катушка 4

Блокировочные контакты 6

Крышка от дугогасительной камеры 3

Главные подвижные силовые контакты 2

Короткозамкнутый виток 8

Вводной зажим катушки 5

Главные неподвижные силовые контакты 1

Сердечник неподвижный 7

Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал "Техническое обслуживание магнитного пускателя"

Методические разработки к Вашему уроку:

Получите новую специальность за 3 месяца

Менеджер гостиничного комплекса

Получите профессию

Менеджер по туризму

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

6 670 667 материалов в базе

Материал подходит для УМК

Скачать материал

Другие материалы

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

  • Скачать материал
    • 13.01.2020 5326
    • DOCX 43.8 кбайт
    • 43 скачивания
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем Юртов Василий Иванович. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    Юртов Василий Иванович
    Юртов Василий Иванович
    • На сайте: 4 года и 3 месяца
    • Подписчики: 0
    • Всего просмотров: 8119
    • Всего материалов: 3

Ваша скидка на курсы

40%
Скидка для нового слушателя. Войдите на сайт, чтобы применить скидку к любому курсу
Курсы со скидкой

Курс профессиональной переподготовки

Копирайтер

Копирайтер

500/1000 ч.

Подать заявку О курсе

Курс повышения квалификации

Актуальные вопросы преподавания физики в школе в условиях реализации ФГОС

72 ч.

2200 руб. 1100 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 210 человек из 62 регионов
  • Этот курс уже прошли 1 003 человека

Курс повышения квалификации

Особенности подготовки к сдаче ЕГЭ по физике в условиях реализации ФГОС СОО

36 ч. — 180 ч.

от 1700 руб. от 850 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 49 человек из 25 регионов
  • Этот курс уже прошли 457 человек

Курс профессиональной переподготовки

Физика: теория и методика преподавания в образовательной организации

Учитель физики

300/600 ч.

от 7900 руб. от 3650 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 543 человека из 70 регионов
  • Этот курс уже прошли 2 140 человек

Мини-курс

Продажи и управление клиентским опытом: стратегии и аналитика

10 ч.

1180 руб. 590 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Классики и современники: литературные портреты и психология творчества

4 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 22 человека из 17 регионов
  • Этот курс уже прошли 15 человек

Мини-курс

Современные инструменты инвестирования и управления затратами

4 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе