Технологическая карта окружающего мира класс 2

Конспект на тему : «В феврале зима с весной встречаются впервой…»  2 класс Окружающий мир.

Этапы урока	Деятельность учителя	Деятельность учащихся	УУД
Огр. момент Актуализация знаний Работа над темой урока Физкультминутка  Работа над темой (Продолжение) Итог урока  Рефлексия	Проверяю готовность к уроку. – Ребята, послушайте, пожалуйста, прогноз погоды в стихах: На дворе карусель — То метель, То капель, То мороз, То опять Надо шубу снимать. На дворе карусель — То январь, То апрель. Никуда не пойдешь, А пойдешь — Пропадешь. Лучше дома сидеть, Из окошка глядеть. В. Степанов – К какому зимнему месяцу подходит такой прогноз? Отчего так получается, что в феврале и правда можно за один день оказаться и в апреле, и в январе? Может быть, нам поможет название темы сегодняшнего урока. Кто хочет прочитать ? (Один из учеников читает вслух название.) Весна встречается с зимой в этом месяце, поэтому так часто и меняется погода февраля. А каково место февраля среди зимних месяцев? Какое место по порядку занимает месяц февраль в современном календаре? Да, вы совершенно правы: февраль — последний месяц зимы. – А теперь познакомимся с еще одной особой чертой февраля. Оказывается, у некоторых народов год только начинается в феврале. Вот послушайте! Читает детям текст на с. 40 учебника, посвященный восточному календарю. Что вы запомнили из текста, который я прочитала? Вы помните, что на земле есть разные религии? Некоторые народы нашей страны, исповедуют буддизм. Они отмечают Новый год в феврале. Послушаем рассказ об этом событии. Учитель читает первый абзац текста «Праздник Белого месяца» на с. 41 учебника, показывает на карте России расположение Республики Бурятия, город Улан-Удэ. Второй абзац текста читают сами дети по одному предложению. – На какой месяц приходится Новый год по восточному календарю? Как отмечают праздник Белого месяца в Бурятии? Далее, предлагаю поговорить еще об одном празднике, который чаще всего приходится на февраль. – Каким веселым праздником во многих уголках России принято провожать зиму? Какие вы знаете масленичные традиции? От какого слова происходит название этого праздника? Кто знает пословицы и поговорки о Масленице? Как вы думаете, о чем говорится в пословице: „Не все коту масленица, придет и Великий пост“? (О том, что после масленичных гуляний приходят строгие дни поста, когда люди стараются ограничивать развлечения, чтобы подготовиться к весеннему празднику — празднику праздников — Пасхе.) Но пока шумят масленичные гулянья, и мы поучаствуем в проводах зимы. (Учитель читает текст на с. 42 учебника, посвященный Масленице.) – Зиму проводили Масленицей. Но ведь февраль — встреча весны с зимой. Когда же по народному обычаю первая встреча весны. В самой середине месяца, 15 февраля. Теперь подробнее узнаем об этом дне. Слово „Сретение“, наверное, кажется вам незнакомым. А ведь означает оно встречу. 15 февраля православные люди празднуют день Сретения, то есть встречи святого Симеона с Младенцем Христом, которого его родители принесли в храм. Этот день был очень важным в православном календаре, запоминающимся в жизни людей. Поэтому он стал для земледельцев днем-погодоуказателем. По погоде этого дня составляли прогноз на приближающуюся весну. – Что говорится в народной примете, по погоде на весну, на урожай по погоде 15 февраля? Можете найти подсказку в учебнике». Дети самостоятельно ищут ответ на вопрос на с. 42 учебника. Ученики рссказывают найденные приметы. – На уроке мы много говорили о праздниках конца зимы в разных календарях. Как провожают зиму на Масленицу? Какие традиции проводов зимы на Масленицу вам больше всего нравятся? – Можем ли мы сказать в конце нашего занятия, что февраль — особый зимний месяц? В чем его особенность? Какой один из самых любимых в России зимне-весенних праздников. Итог урока: «Вот мы с вами и сделали вывод из нашего занятия: февраль — особый зимний месяц. И праздники в эту пору у разных народов особые, зимне-весенние. В России один из любимых — Масленица». Кто сегодня хорошо поработал, поднимите палец вверх. 7. Домашнее задание: теоретический материал на с. 40—43 учебника, задания ??	Слушают -Февралю Читают -3 Отвечают Слушают -Да Отвечают -Когда читаешь о празднике Белого месяца, становится понятным, что у всех народов больше всего ценится гостеприимство, дружба, уважение и любовь детей к родителям и родителей к детям, здоровье, долголетие. Все любят праздники, веселье, забавы. Это общая черта празднования Нового года у всех народов на Земле. - Работа над темой Масленица -Масляный -Масленица без блинов, что именины без пирогов -Масленница семь дней гуляет -И самый холодный человек любит горячие блины. -Не все коту масленица, придет и Великий пост -О том, что после масленичных гуляний приходят строгие дни поста, когда люди стараются ограничивать развлечения, чтобы подготовиться к весеннему празднику — празднику праздников — Пасхе Отвечают Ищут ответ в учебнике Отвечают	Р: самостоятельно организовывать свое рабочее место К:слушать и понимать речь других; высказывать свою точку зрения; П:определять и формулировать тему урока; Р: выдвигать предположения на основе имеющихся знаний и обосновывать их; П:извлекать необходимую информацию из текста; ориентироваться в учебнике; К:слушать и понимать речь других” с достаточной полнотой и точностью выражать свои мысли; Р:организовывать выполнение заданий учителя; К:оформлять свои мысли в устной форме, отвечать на вопросы учителя, слышать и понимать речь других; П; систематизировать, обобщать изученное, делать выводы; Р:соотносить цели и результаты собственной деятельности;