Технологическая карта открытого урока по по баскетболу в 8 классе

Технологическая карта занятия по  физической культуры в 8 классе.

Внеурочная деятельность

Учитель: Шитиков Дмитрий Владимирович

Тема урока:   «Совершенствование навыков ведения баскетбольного мяча  ».

Раздел: «Баскетбол»                                                                                                                                          

 Цель: Уметь выполнять ведение мяча и контролировать его на высокой скорости. Развитие физических качеств учащихся: скорость, ловкость и координация.                                                                                                                                                                                              

Задачи:

·         Разминка с мячами

·         Упражнения с мячами на месте и в движении

·         Упражнения в парах с различными способами ведения мяча

·         Потоком, ускорение с мячом с обводкой обручей

·         Эстафеты с баскетбольным мячом

Инвентарь: баскетбольные мячи, конусы, скакалки, гимнастические маты, обручи

Время	Деятельность учителя	Деятельность учащихся	Ожидаемый результат	Формируемые УУД
Организационный этап урока
1мин	Построение учащихся. Проверка готовности учащихся к уроку. Обратить внимание на внешний вид.	Приветствие учителя	Готовность к уроку. Выраженная волевая направленность учащихся к восприятию материала.
Подготовительная часть урока
16мин	Сообщение темы, цели, задач занятия, рассказ его практической значимости, применительно к баскетболу и в плане развития физических качеств учеников	Ставят себе цель: знать, уметь, применять	Активность познавательной деятельности на последующих этапах, вариативность восприятия и осмысление нового материала
	Разминка. Ведение мяча по кругу, ведение мяча по кругу с броском в кольцо(3 минуты) Вращение за спиной по 10 раз в каждую сторону Броски мяча над головой с хлопками Повороты с мячом влево вправо на вытянутых руках Бросок мяча вверх и ловля в прыжке Наклоны к левой ноге правой с прогибом назад Приседания (трастеры) Выпады, мяч над головой, во время выпада на вытянутых руках перед собой Вращение вокруг колен в полуприседе по 10 раз Махи ногами с ударом мяча в пол под ногой Приседания с бросками мяча над головой вставанием и ловлей Упор лежа на мяче с прогибом и вставание 6 раз Отжимания на мяче одной рукой с перекатывание 8  раз(девочки с колен) Стойка  баскетболиста. Удары мяча в пол правой рукой 8 раз, смена стойки. удар мяча в пол левой рукой 8 раз.—4 смены Тоже самое, но с продвижением вперед и возвращением назад(4 удара –идем вперед, 4 удара – идем назад и смена) – 4смены Пружинка в позе баскетболиста  8 ударов в пол поочередно правой-левой рукой, с отскоком до колена, затем двойные удары мяча в пол правой-левой рукой 8 раз. –4 смены и в заключении тройные удары мяча в пол	Упражнения выполняют легким бегом по кругу. Выполняют на месте все упражнения вместе с учителем Соблюдают стойку баскетболиста	Следят за правильной осанкой.  Правильное выполнение упражнений Выполняют упражнения «пружинкой»	Развивающие: уважительное отношение к партнёру Познавательные:моделировать технику игровых действий и приёмов.  Когнетивные: взаимодействовать со сверстниками в процессе совместного освоения технических действий
Основная часть
27мин 8мин 3мин	Упражнения в парах с различными способами ведения мяча
	Разбить по парам. Показать упражнения. Объяснить как выполнять. Следить за правильностью выполнения.	Расположение-друг напротив друга по боковым линиям баскетбольной площадки, один мяч в пару. Упражнения 1.        Ведение мяча с оббеганием товарища туда правой, обратно левой рукой и передача 2.        Ведение с прыжком на одной ноге( 3.        Ведение правой-левой рукой поочередно 4.        Ведение спиной вперед 5.        Ведение с ускорением	Соблюдение техники выполнения упражнения Правильное ведение  мяча и смена рук. Соблюдение правил безопасности.	Развивающие: выполнять правила игры Познавательные: моделировать технику игровых действий и приёмов  Когнетивные: взаимодействовать со сверстниками в процессе совместного освоения технических действий баскетбола
	Ведение мяча на скорости с обводкой обручей
	Показ упражнения Обратить внимание на высоту отскока мяча от пола,при ударе им в пол Объяснить правило «Двойное ведение» и «пробежку». Следить за  правильностью выполнения упражнения. Обратить внимание на слабых учеников.	Обводка трех обручей на скорости , остановка ,бросок в кольцо и обратное ускорение по прямой -вдоль боковой линии баскетбольной площадки	Правильное выполнение упражнения. Соблюдение правил безопасности. Правильное выполнение технического действия	развивающие.: выполнять правила игры познавательные.:  моделировать технику игровых действий и приёмов когнетивные.:  взаимодействовать со сверстниками в процессе совместного освоения технических действий баскетбола
16мин	Баскетбольные эстафеты
	Объяснить суть эстафет и какие качества будут развиваться при их выполнении. Напомнить правила безопасности при проведении эстафет. Обратить внимание на правильность выполнения	Две команды. 1.        Оббегание стоек без мяча, касание стены и возвращение по прямой с ускорением 2.        Обводка трех баскетбольных стоек.бросок в кольцо-обратно по прямой с ускорением 3.        Обводка стоек бросок в кольцо, прыжки на скакалке, обводка стоек обратно 4.        Обводка стоек бросок с линии штрафного броска(при не попадании еще две попытки),если не попали-прыжки на скакалке,  2 кувырка ,либо переката вперед , ускорение по прямой с передачей мяча с 5-6 метров.	Выполняют правильно изученные технические действия.	р.: контроль и самоконтроль- сличать способ действия и его результат с заданным эталоном с целью обнаружения отклонений и отличий от эталона п.:   общеучебные- выбрать наиболее эффективные способы решения задач. к.:  планирование учебного сотрудничества- задавать вопросы обращаться за помощью, определять общую цель и пути её достижения
Заключительная часть
1мин	1. Подведение итогов. 2. Оценка	1.        Построение 2.        Совместное подведение итогов урока с учителем	Цели урока достигнуты