Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Физкультура / Конспекты / Технологическая карта открытого урока по баскетболу в 8 классе

Технологическая карта открытого урока по баскетболу в 8 классе



Внимание! Сегодня последний день приёма заявок на
Международный конкурс "Мириады открытий"
(конкурс сразу по 24 предметам за один оргвзнос)


  • Физкультура

Поделитесь материалом с коллегами:

Технологическая карта занятия по физической культуры в 8 классе.

Внеурочная деятельность

Учитель: Шитиков Дмитрий Владимирович

Тема урока: «Совершенствование навыков ведения баскетбольного мяча ».

Раздел: «Баскетбол»

Цель: Уметь выполнять ведение мяча и контролировать его на высокой скорости. Развитие физических качеств учащихся: скорость, ловкость и координация.

Задачи:

  • Разминка с мячами

  • Упражнения с мячами на месте и в движении

  • Упражнения в парах с различными способами ведения мяча

  • Потоком, ускорение с мячом с обводкой обручей

  • Эстафеты с баскетбольным мячом



Инвентарь: баскетбольные мячи, конусы, скакалки, гимнастические маты, обручи

Деятельность учителя

Деятельность учащихся

Ожидаемый результат

Формируемые УУД


Организационный этап урока


1мин


Построение учащихся.

Проверка готовности учащихся к уроку.

Обратить внимание на внешний вид.



Приветствие учителя

Готовность к уроку.


Выраженная волевая направленность учащихся к восприятию материала.






Подготовительная часть урока


16мин

Сообщение темы, цели, задач занятия, рассказ его практической значимости, применительно к баскетболу и в плане развития физических качеств учеников

Ставят себе цель: знать, уметь, применять

Активность познавательной деятельности на последующих этапах, вариативность восприятия и осмысление нового материала


Разминка.

Ведение мяча по кругу, ведение мяча по кругу с броском в кольцо(3 минуты)


Вращение за спиной по 10 раз в каждую

сторону

Броски мяча над головой с хлопками

Повороты с мячом влево вправо на вытянутых руках

Бросок мяча вверх и ловля в прыжке

Наклоны к левой ноге правой с прогибом назад

Приседания (трастеры)

Выпады, мяч над головой, во время выпада на вытянутых руках перед собой

Вращение вокруг колен в полуприседе по 10 раз

Махи ногами с ударом мяча в пол под ногой

Приседания с бросками мяча над головой вставанием и ловлей

Упор лежа на мяче с прогибом и вставание 6 раз

Отжимания на мяче одной рукой с

перекатывание 8 раз(девочки с колен)


Стойка баскетболиста. Удары мяча в пол правой рукой 8 раз, смена стойки. удар мяча в пол левой рукой 8 раз.—4 смены

Тоже самое, но с продвижением вперед и возвращением назад(4 удара –идем вперед, 4 удара – идем назад и смена) – 4смены

Пружинка в позе баскетболиста 8 ударов в пол поочередно правой-левой рукой, с отскоком до колена, затем двойные удары мяча в пол правой-левой рукой 8 раз. –4 смены и в заключении тройные удары мяча в пол





Упражнения выполняют легким бегом по кругу.


Выполняют на месте все упражнения вместе с учителем


















Соблюдают стойку баскетболиста


Следят за правильной осанкой.


Правильное выполнение упражнений



















Выполняют упражнения «пружинкой»



Развивающие: уважительное отношение к партнёру


Познавательные:моделировать технику игровых действий и приёмов.


Когнетивные: взаимодействовать со сверстниками в процессе совместного освоения технических действий













Основная часть


27мин



8мин






















3мин



Упражнения в парах с различными способами ведения мяча


Разбить по парам. Показать упражнения. Объяснить как выполнять. Следить за правильностью выполнения.



Расположение-друг напротив друга по боковым линиям баскетбольной площадки, один мяч в пару.

Упражнения

  1. Ведение мяча с оббеганием товарища туда правой, обратно левой рукой и передача

  2. Ведение с прыжком на одной ноге(

  3. Ведение правой-левой рукой поочередно

  4. Ведение спиной вперед

  5. Ведение с ускорением

Соблюдение техники выполнения упражнения


Правильное ведение мяча и смена рук.


Соблюдение правил безопасности.

Развивающие: выполнять правила игры


Познавательные: моделировать технику игровых действий и приёмов


Когнетивные: взаимодействовать со сверстниками в процессе совместного освоения технических действий баскетбола



Ведение мяча на скорости с обводкой обручей


Показ упражнения

Обратить внимание на высоту отскока мяча от пола,при ударе им в пол

Объяснить правило «Двойное ведение» и «пробежку».

Следить за правильностью выполнения упражнения.

Обратить внимание на слабых учеников.

Обводка трех обручей на скорости , остановка ,бросок в кольцо и обратное ускорение по прямой -вдоль боковой линии баскетбольной площадки


Правильное выполнение упражнения.


Соблюдение правил безопасности.


Правильное выполнение технического действия


развивающие.: выполнять правила игры


познавательные.: моделировать технику игровых действий и приёмов


когнетивные.: взаимодействовать со сверстниками в процессе совместного освоения технических действий баскетбола







16мин


Баскетбольные эстафеты


Объяснить суть эстафет и какие качества будут развиваться при их выполнении.

Напомнить правила безопасности при проведении эстафет.

Обратить внимание на правильность выполнения

Две команды.

  1. Оббегание стоек без мяча, касание стены и возвращение по прямой с ускорением

  2. Обводка трех баскетбольных стоек.бросок в кольцо-обратно по прямой с ускорением

  3. Обводка стоек бросок в кольцо, прыжки на скакалке, обводка стоек обратно

  4. Обводка стоек бросок с линии штрафного броска(при не попадании еще две попытки),если не попали-прыжки на скакалке, 2 кувырка ,либо переката вперед , ускорение по прямой с передачей мяча с 5-6 метров.




Выполняют правильно изученные технические действия.

р.: контроль и самоконтроль- сличать способ действия и его результат с заданным эталоном с целью обнаружения отклонений и отличий от эталона


п.: общеучебные- выбрать наиболее эффективные способы решения задач.

к.: планирование учебного сотрудничества- задавать вопросы обращаться за помощью, определять общую цель и пути её достижения

Заключительная часть

1мин

1. Подведение итогов.

2. Оценка



  1. Построение

  2. Совместное подведение итогов урока с учителем



Цели урока достигнуты






57 вебинаров для учителей на разные темы
ПЕРЕЙТИ к бесплатному просмотру
(заказ свидетельства о просмотре - только до 11 декабря)


Автор
Дата добавления 30.10.2016
Раздел Физкультура
Подраздел Конспекты
Просмотров13
Номер материала ДБ-301259
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх