Инфоурок / Русский язык / Конспекты / Технологическая карта Предмет: Литературное чтение Класс: 1 Тема урока: С.В.Михалков.
Обращаем Ваше внимание, что в соответствии с Федеральным законом N 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» в организациях, осуществляющих образовательную деятельность, организовывается обучение и воспитание обучающихся с ОВЗ как совместно с другими обучающимися, так и в отдельных классах или группах.

Педагогическая деятельность в соответствии с новым ФГОС требует от учителя наличия системы специальных знаний в области анатомии, физиологии, специальной психологии, дефектологии и социальной работы.

Только сейчас Вы можете пройти дистанционное обучение прямо на сайте "Инфоурок" со скидкой 40% по курсу повышения квалификации "Организация работы с обучающимися с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ)" (72 часа). По окончании курса Вы получите печатное удостоверение о повышении квалификации установленного образца (доставка удостоверения бесплатна).

Автор курса: Логинова Наталья Геннадьевна, кандидат педагогических наук, учитель высшей категории. Начало обучения новой группы: 27 сентября.

Подать заявку на этот курс    Смотреть список всех 203 курсов со скидкой 40%

Технологическая карта Предмет: Литературное чтение Класс: 1 Тема урока: С.В.Михалков.

библиотека
материалов

Технологическая карта

Предмет: Литературное чтение

Класс: 1

Тема урока: С.В.Михалков.

Цель урока: познакомить учащихся с жизнью и творчеством С.В.Михалкова;

Тип урока: Комбинированный.

Планируемые результаты:

  • Предметные: совершенствовать навыки чтения; умение анализировать текст; развивать интерес к чтению;

  • Метапредметные: расширять опыт самостоятельного чтения; умение находить ответы в тексте; умение слушать, вступать в диалог; проявлять творческую инициативу.

  • Личностные: развивать воображение; воспитывать с помощью стихов добрые чувства; воспитывать стремление к доброте, дружбе и взаимопомощи.

Форма работы: фронтальная, индивидуальная.

Ресурсы: учебник «Азбука» для 1 класса, автор: В.Г. Горецкий, В.А. Кирющенко и др.; карточка с самооценкой себя и урока, портрет А.Л.Барто, карточки со стихотворением.





Основные этапы организации учебной деятельности.

Время

Цель этапа

Деятельность учителя

Деятельность обучающихся

Планируемые результаты

(УУД)

Организационный этап.

(1 мин)

Организовать детей на работу.

-Здравствуйте, ребята!

- Проверьте свою готовность к уроку. На партах должны лежать учебник и письменные принадлежности.

Приветствуют учителя.

Проверяют готовность.

Взаимодействие учащихся с учителем.

Актуализация знаний

(5 мин)

Вспомнить ранее изученный материал.

- Ребята, давайте вспомним каких автором мы уже узнали.

Я вам буду показывать таблички с автором, а вы мне скажите его произведения.

(1.К.И.Чуковский – Путаница, Усатый полосатый, Мойдодыр, Телефон, Тараканище и т.д.

2.В.В.Бианки – Первая охота.

3.С.Я.Маршак – Угомон, Дважды два.

4.М.М.Пришвин – Предмайское утро, Глоток молока.

5.А.Л.Барто – Помощница, Наша Таня, Зайка, Игра в слова и т.д.)

Называют произведения.

Формировать навык повторения ранее изученного.

Постановка цели и задач урока. Мотивация учебной деятельности учащихся.

(10 мин)

Поставить цель урока, определи учебные задачи. Замотивировать обучающихся на работу.

- Сегодня мы с вами поговорим о творчестве и произведениях Сергея Владимировича Михалкова.


Узнают тему урока и цели.

Умение по заданию определять тему и ставить цель урока.


Первичное усвоение новых знаний.

(15 мин)

Узнать новый материал.

- Приходилось ли вам слушать произведения Сергея Владимировича Михалкова?

- Сергей Владимирович очень известен в нашей стране и других странах. Ведь именно он написал слова Гимна Российской Федерации.

Родился Сергей Владимирович в Москве 13 марта 1913 году. Число 13 считал счастливым. Писать начал очень рано. Однажды дети на встрече с поэтом спросили, почему у дяди Стёпы нет детей. И тогда у дяди стёпы появилась семья – жена и сын.

- Откройте учебник на стр.106 и прочитайте о Сергее Владимировиче небольшой текст.

Нет.



Полиция.





Слушают о поэте.








Открывают учебник и читают текст.

Формировать навык сохранения информации.


Первичная проверка понимания.

(7 мин)

Проверить понимание нового материала.

- Теперь прочитайте стихотворение «Котята» шепотом.


- Прочитаем вслух по цепочке.

- Теперь читаем по очереди, каждый.

- О ком это стихотворение?

- Сколько было котят? Найдите в тексте доказательства.

- Как их звали?


- Какие у котят отличительные черты? Прочитайте!







- Найдите пары слова, которые можно считать рифмой!



- Прочитаем стихотворение еще раз с выражением.

Физминутка.

- Прочитайте стихотворение «А что у вас?» на листах отдельно.

- О чем или о ком оно?

- Прочитаем его вслух по цепочке.


- В каких строчках передается основной его смысл?

- А чем занимается ваша мама?

Читают стихотворение шепотом.

Читают по цепочке.

Читают по одному.


О котятах.

5


Раз, два, три, четыре, пять.

Раз- котенок самый белый, два – котенок самый смелый, три – котенок самый умный, четыре – самый шумный, пять – похож на три и два и т.д.

Ребята-котята, пять -назвать, белый -смелый, умный -шумный.

Читают по желанию с выражением.


Читают стихотворение.


Читают вслух по цепочке.

Мамы разные нужны, мамы всякие нужны.

Ответы детей.

Формировать навык беглого чтения.








Умение искать доказательства в тексте.











Рефлексия.

(2 мин)

Подвести итог урока.

- Понравился ли вам урок?

- О каком авторе сегодня мы говорили?

- Что было самым интересным на уроке?

- Что нового вы узнали? Чему научились?

Да, нет.

О С.В.Михалкова.





Умение оценивать себя и свою работу на уроке.




Самые низкие цены на курсы переподготовки

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 50% скидки при обучении на курсах профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок", но в дипломе форма обучения не указывается.

Начало обучения ближайшей группы: 27 сентября. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (10% в начале обучения и 90% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru

Общая информация

Номер материала: ДБ-280190

Похожие материалы

2017 год объявлен годом экологии и особо охраняемых природных территорий в Российской Федерации. Министерство образования и науки рекомендует в 2017/2018 учебном году включать в программы воспитания и социализации образовательные события, приуроченные к году экологии.

Учителям 1-11 классов и воспитателям дошкольных ОУ вместе с ребятами рекомендуем принять участие в международном конкурсе «Законы экологии», приуроченном к году экологии. Участники конкурса проверят свои знания правил поведения на природе, узнают интересные факты о животных и растениях, занесённых в Красную книгу России. Все ученики будут награждены красочными наградными материалами, а учителя получат бесплатные свидетельства о подготовке участников и призёров международного конкурса.

Конкурс "Законы экологии"